Рождаемость как социально-демографический процесс

Актуальность проблем рождаемости как социально-демографического процесса обусловлена обострением противоречия между его динамикой и объективной потребностью общества в воспроизводстве населения, особенностями протекания демографических и социальных процессов на современном этапе развития общества, который характеризуется глубоким демографическим кризисом.

Поскольку рождаемость в значительной степени зависит от величины потребности семьи в детях, в настоящее время актуализируется необходимость поиска эффективных мер по приведению ее в соответствие с объективной потребностью общества в воспроизводстве населения.

Позитивистский характер демографической науки, то, что она основана главным образом на доступных статистическому наблюдению фактах, приводило к игнорированию поведенческой основы демографических процессов, вследствие чего причинное объяснение динамики рождаемости ограничивалось, как правило, выявлением ее структурных детерминант. Если высокий уровень рождаемости населения, отмечавшийся практически на протяжении всей истории человечества, обеспечивал прогностическую точность демографических расчетов, то в условиях низкой рождаемости возрастает значимость альтернативных методик анализа развития населения, основанных на знании динамики показателей репродуктивного поведения.

Проблема низкой рождаемости не нова как в науке, так и в практике социального управления, но при всей схожести общих тенденций в каждом конкретном обществе она отличается своей специфичностью, которая углубляется на уровне региональной дифференциации. Отсюда вытекает необходимость изучения локальных особенностей развития населения, как на уровне Российской Федерации, так и на уровне ее региональных единиц.

Несмотря на остроту депопуляции населения в России и признание социальной обусловленности рождаемости, в отечественной социологической литературе существует весьма ограниченное количество монографических работ, специально посвященных исследованию социальных аспектов демографических процессов вообще и рождаемости в частности.

Степень научной разработанности темы.

Научные работы по проблемам воспроизводства населения следует структурировать исходя из наличия в демографической теории макрои микроуровня анализа, а также специфики развития демографии от анализа общих показателей движения населения к познанию его социальной обусловленности.

К макроуровню демографической теории относятся исследования, ориентированные на поиск наиболее общих закономерностей развития населения, которым занимались такие западные демографы как: Дж. Колдуэлл, А. Ландри, Р. Лестейг, Ф. Нотештейн, Л. Омран, А. Сови, А. Холи, и отечественные демографы — А. Г. Вишневский, А. Г. Волков С.И. Голод, М. С. Мацковский. Если в работах перечисленных авторов развивалась концепция демографического перехода, то изучению причин институционального кризиса семьи и его последствий для общества посвящены труды таких западных ученых как: А. Карлсон, У. Филипс, и отечественных — А. И. Антонов, В. Н. Архангельский, В. М. Медков, А. Б. Синельников.

Теория «высокого» уровня, будучи целью научного познания развития населения, обнаруживает объективную невозможность объяснения всех аспектов развития демографических процессов. Этим объясняется неудачность многочисленных попыток создания общей схемы развития населения мира, поскольку европоцентричная, по своей сущности, идея одномерного демографического развития не подтвердилась практикой — даже в пределах самой Европы эволюция воспроизводства составляющих ее населений имела свои специфические различия. Несмотря на отмеченный недостаток основные положения макродемографической теории, тем не менее, задают необходимые ориентиры в познании общих и особенных черт в демографическом развитии мирового населения.

В рамках формальной демографии существует множество исследований, посвященных отдельным видам демографических процессов — рождаемости, смертности, миграциям. К ним относятся работы таких авторов, как Б. Ц. Урланис, JLE. Дарений, А .Я. Кваша, А. Г. Волков в которых содержится преимущественно демографическое понимание движения населения, поскольку задача социологического объяснения этого явления данными учеными и не ставилась. Изменение одних демографических показателей объясняется здесь через изменение других показателей движения населения, а исследование недемографических факторов ограничивается констатацией прямой связи демографических процессов с социально-экономическими показателями и т. д. В то же время важной заслугой демографов является разработка разнообразных источников знаний о населении, которая в конечном итоге выявила необходимость социологического познания демографических процессов.

Развитие социологической методологии в познании рождаемости осуществлено в работах отечественных ученых А. И. Антонова, В. А. Борисова, В. А. Беловой, В. В. Бойко, JI.E. Дарского, и зарубежных — Дж. Блейк, К. Бека, К. Дэвиса, Р. Фридмена, Р. Хилла и др.

В работах В. Н. Архангельского, Ф. Б. Бурхановой, Р. А. Галина, А. И. Кузьмина, И. П. Мокерова, Р. Т. Насибуллина, Б. С. Павлова раскрыты локальные особенности развития демографических процессов. На основе местных статистических материалов и данных оригинальных социологических исследований ими выявлены региональные характеристики репродуктивного и брачного поведения населения и развиты некоторые теоретико-методологические положения его изучения.

Изучение статистики мнений о числе детей в семье, как в нашей стране так и за рубежом, создало богатую эмпирическую базу исследования репродуктивного поведения, но оставило неразрешенными ряд теоретических вопросов, касающихся в частности раскрытия социальной сущности репродуктивного поведения. В свою очередь выявление социальных и экономических факторов репродуктивного поведения сводилось, как правило, к прямому сопоставлению числа детей с определенным набором показателей благосостояния и статуса семьи, также не всегда учитывалась взаимосвязь репродуктивного поведения с другими видами демографического поведения.

Предметом исследования является социально-демографическое свойство рождаемости как единство множества событий в жизни людей связанных с рождением детей, интегрирующихся в единый процесс воспроизводства населения.

Цель исследования состоит в выявлении социальных свойств рождаемости и роли социальных факторов в формировании репродуктивного поведения населения.

Достижение указанной цели обусловило постановку и разрешение следующих задач:

1. Систематизировать теоретико-методологические подходы к изучению рождаемости и репродуктивного поведения.

2. Обосновать необходимость социологического познания социально-демографических процессов.

3. На основе данных социологического опроса выявить основные характеристики репродуктивного поведения.

4. Раскрыть значение социальных и демографических факторов в детерминации рождаемости и репродуктивного поведения семьи.

Методологическая основа исследования. Полученные диссертантом результаты основаны на применении общеметодологических принципов научного познания, методологических основ и методических приемов прикладной социологии и демографического анализа.

Теоретической основой исследования являются: социологическая теория рождаемости, в которой развито представление об исторически изменяющейся потребности в детях (А.И. Антонов, В. А. Борисов, В.М.Медков) — теория демографического перехода интерпретирующая развитие рождаемости и смертности в рамках процесса модернизации (А.Г.Вишневский, Ф. Нотенштейн, А. Ландри) — социологические теории социальных изменений и социальной регуляции поведения личности (М.Вебер, Э. Дюргейм, К. Маркс и Т. Парсонс).

Эмпирическую базу исследования составили:

— материалы демографической статистики;

— опубликованная статистическая информация;

— результаты социологического исследования, проведенного на кафедре социологии и политологии Уфимского государственного авиационного технического университета в г. Уфе и в Республике Башкортостан под руководством проф. Р. Т. Насибуллина по проблемам социологического обеспечения управленческих решений по вопросам социального развития г. Уфы и Республики Башкортостан в 2002 году.

В качестве генеральной совокупности было избрано население Республики Башкортостан и г. Уфы. Исследование в Республике Башкортостан (РБ) проводилось на основе многоступенчатой выборки репрезентативной по признакам пола, возраста и национальности, методом анкетного опроса. Нижняя возрастная граница выборки была ограничена 15 годами. Анкета составлялась с учетом существующего опыта социологических исследований репродуктивного поведения и включала вопросы о фактическом, желаемом и ожидаемом числе детей в семье.

Объем выборки для населения РБ составил 996 человек. На первой ступени формирования выборки в социально-экономических зонах РБ были отобраны административные районы. На второй ступени в данных административных районах были выбраны населенные пункты, в которых производился отбор единиц наблюдения. В городах РБ выбор улицы и дома осуществлялся анкетером самостоятельно. В каждом доме разрешалось посещать каждую четвертую квартиру, где анкетер должен был опросить не более двух человек. В сельской местности поиск респондентов осуществлялся через один жилой дом по улице.

Объем выборки для населения г. Уфы составил 561 человек, в каждом районе города было опрошено примерно равное количество респондентов. В г. Уфе анкетер находил дом, определенный в маршрутном листе исходя из особенностей застройки микрорайона (многоэтажный, одноэтажный, частный сектор). В многоэтажных домах посещалась каждая четвертая квартира в которой опрашивался только один респондент, в частном секторе поиск респондентов осуществлялся через один жилой дом по улице.

Изучение теории воспроизводства населения и эмпирических данных отражающих динамику рождаемости и факторы репродуктивного поведения, привели к следующим результатам, содержащим, по мнению автора, элементы научной новизны:

1) обоснованы интегрирующие возможности социологии в процессе развития теоретических знаний о факторах рождаемости;

2) уточнено понятие «социальный фактор репродуктивного поведения» как обусловленная социальными ценностями и нормами исторически изменчивая форма взаимодействия социальных субъектов, опосредующая рождение детей;

3) раскрыты ценностно-нормативные аспекты регуляции репродуктивного поведения с точки зрения теории социального действия.

4) объяснена половая дифференциация репродуктивных ориентаций различием ролевых ожиданий: мужчины ожидают от женщин более традиционного семейно-репродуктивного поведения, тогда как значительная часть женщин характеризуется внесемейными ориентациями и придерживается малодетной формы репродуктивного поведения.

Основные научные результаты, полученные в процессе диссертационного исследования лично автором и выносимые на защиту:

1) обоснованы интегрирующие возможности социологии в процессе развития теоретических знаний о факторах рождаемости;

2) раскрыто социальное свойство демографического процесса, которое проявляет себя двояким образом: с одной стороны развитие демографической структуры населения выступает естественной основой развития социальной структуры общества и, с другой, однонаправленность и закономерность демографических процессов обусловливается ориентированным на социальные нормы и ценности поведением социальных субъектов;

3) уточнена дефиниция «социально-демографический процесс» как обусловленная развитием социальной структуры и ценностно-нормативной системой общества трансформация демографической структуры населения и изменение в его численности;

4) уточнена дефиниция «социальный фактор репродуктивного поведения» как обусловленная социальными ценностями и нормами исторически изменчивая форма взаимодействия личности и общества, опосредующая рождение детей;

5) раскрыты ценностно-нормативные аспекты регуляции репродуктивного поведения с точки зрения теории социального действия и структурно-функционального анализа;

6) выявлены некоторые взаимосвязи репродуктивного поведения населения с социально-экономическими условиями на современном этапе развития, которые проявляются: в обратной связи между оценкой реальных доходов респондентов и числом имеющихся у них детейв тендерной дифференциации репродуктивных ориентаций респондентов, которая обусловлена тем, что мужчины ожидают от женщин более традиционного семейно-репродуктивного поведения, тогда как значительная часть женщин характеризуется внесемейными ориентациями и придерживается малодетной формы репродуктивного поведения;

— в сближении показателей репродуктивных ориентаций у социальных групп дифференцированных по критериям дохода, образования, социально-территориальной принадлежности;

— в том, что уровень образования не оказывает дифференцирующего воздействия на показатели среднего ожидаемого числа детей, однако респонденты с высшим уровнем образования в большей степени ориентированны на однодетную модель семьи;

Обоснованность и достоверность научных положений, результатов и выводов, содержащихся в диссертационной работе, основывается на:

— корректном использовании логических методов познания, общих социологических понятий, социологических методов сбора и анализа данных;

— достижениях основных (теория социального факта и концепция общественного разделения труда Э. Дюркгейма, теория социального действия М. Вебера, структурный функционализм Т. Парсонса), и отраслевых социологических теорий (социология и демография семьи, социология рождаемости А. И. Антонова, В. А. Борисова и др.);

— опыте проведения социологических исследований репродуктивного поведения в России и за рубежом и репрезентативности социологического исследования репродуктивного поведения населения РБ и г. Уфы при непосредственном участии соискателя;

Теоретическая значимость исследования. Результаты и выводы диссертационного исследования расширяют представление о социальной сущности процесса рождаемости и обусловленности репродуктивного поведения населения комплексом социально-экономических и демографических условий. Исследование содержит теоретический и практический материал, способствующий приращению знаний в области социальной демографии и социологии рождаемости и может быть использован в процессе развития теории репродуктивного поведения.

Практическая значимость исследования.

Выводы и практические рекомендации диссертационного исследования могут быть использованы при разработке рекомендаций в органы управления, а также в процессе преподавания учебных курсов по демографии, социальной демографии и социологии, и в разработке спецкурсов и учебных пособий.

Апробация результатов исследования. Основные научные результаты и выводы исследования отражены в пяти публикациях в центральных и межрегиональных научных изданиях. О результатах исследования докладывалось на Международной научной конференции, посвященной памяти Н. А. Аитова, «Социология в меняющемся социуме» (2002) — на Межрегиональной научно-практической конференции «Благополучие молодой семьи: опыт, проблемы, перспективы»;

Структура дисеертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений.

Заключение

.

То обстоятельство, что демография сформировалась и долго существовала в рамках регистрационно-описательной статистики, обусловило ее методологическую основу и методические приемы. Отсюда информационной эмпирической базой исследования социально-демографических процессов служили и продолжают служить в первую очередь материалы государственного учета и регистрации основных фактов жизнедеятельности людей, которые доступны непосредственному наблюдению и анализу традиционным аппаратом математической статистики.

Отмеченная особенность демографической науки актуализирует необходимость углубления теоретических представлений о сущности демографических процессов. Последние необходимо рассматривать не только с точки зрения простой смены различных демографических событий, но и позиций их качественного развития, которое определяется воздействием социально-экономических факторов на структуру и численность населения. Поскольку демографические процессы протекают не изолированно, подчиняясь неким имманентным законам саморазвития, а в контексте социальных отношений, то уточненное понятие социально-демографического процесса определяется как основанная на ценностно-нормативной системе общества совокупность однонаправленных и повторяющихся действий социальных субъектов, опосредующих наступление всех видов демографических событий.

Совершенствование статистических методов в процессе развития демографической науки позволило выявить качественные сдвиги в воспроизводстве населения индустриально развитых стран, что, в свою очередь, потребовало создания соответствующего теоретического объяснения. Интерпретация смены режима воспроизводства была осуществлена в концепции демографического перехода, которая и на данный момент является основной парадигмой в теории населения.

Однако данное в этой теории причинное объяснение перехода населения индустриально развитых стран от расширенного режима воспроизводства к суженному нельзя назвать всеобъемлющим. Индустриализация и урбанизация как основные факторы демографической трансформации, все же остаются здесь «за скобками» общей формулы развития населения. Отсюда необходимо выявление самого способа влияния отмеченных факторов на систему демографического поведения, их взаимосвязи с другими социальными факторами. Также заслуживает критики европоцентричный характер парадигмы демографического перехода. Признавая тот факт, что «импорт» западной модели капитализма в страны Азии обусловил там, в том числе и падение рождаемости, необходимо учитывать при этом социокультурные особенности протекания демографических процессов в «восточных» обществах. Отличительной чертой развития российского населения является более высокий уровень смертности, который наряду с катастрофически низкой рождаемостью обусловливает депопуляцию в нашей стране. Малопродуктивным, в научном плане, представляется применение методологии, разработанной для изучения макродемографических процессов в раскрытии непосредственных детерминант поведения личности.

Также необходимо отметить, что концепция демографического перехода основана на представлении о взаимосвязи процессов рождаемости и смертности. Однако в условиях низкой смертности, ее влияние на рождаемость практически исчезает. Отсюда методологически верным представляется рассмотрение рождаемости как отдельного процесса, обусловленного, наряду с демографическими, факторами социально-экономического значения.

Рассмотрение недемографической детерминации рождаемости осуществлено в факторном подходе. Исследования, реализованные в рамках данного подхода, зачастую сводятся к перечислению факторов в порядке убывания их влиятельности на процесс рождаемости. Вследствие чего основополагающие причины и социально-психологический механизм регулирования рождаемости остались не выясненными.

Ввиду высоких показателей рождаемости и естественности самого процесса деторождения, существование потребности в детях как таковой не признавалось. В качестве поведенческой основой рождаемости очевидным образом полагался инстинкт размножения или материнский инстинкт. В то же время идею материнского инстинкта нельзя принимать уже на том основании, что его действие наступает после или незадолго до рождения ребенка и ни коим образом не обусловливает само стремление к обзаведению детьми. Не смотря на то, что инстинктивизм можно с уверенностью отнести к «памятникам» социологической мысли, его влияние в теории населения было особенно продолжительным. Однако в настоящее время нет острых разногласий по поводу того, что идея существования инстинкта размножения, по сути, подменяет собой половую потребность, которая в свою очередь относиться к обособленной сфере человеческого поведения.

Своеобразным отражением инстинктивисткой концепции можно считать психологическую концепцию репродуктивного поведения. Согласно основным ее положениям потребность в детях являет собой неизменное, в плане своей большой величины, свойство личности. Такое допущение позволяет исследователям надеется на то, что при улучшении материальных условий жизни семьи непременно начнется и повышение рождаемости. По крайней мере, она не упадет ниже своего критического уровня.

С точки зрения экономического подхода репродуктивное поведение представляется результатом рационального расчета, а дети рассматриваются как специфический товар, спрос на который зависит от стоимости его содержания. Однако представляется очевидным, что детей нельзя отнести к категории товаров хотя бы потому, что если последние произведены для рыночного обмена, то первых «производят» для себя, удовлетворяя таким образом социально обусловленную потребность в детях. Даже если признать сугубо рациональную природу репродуктивного поведения, то, несомненно, убыточное ныне деторождение прекратилось бы вовсе.

Преодоление недостатков психологического и экономического подходов к объяснению рождаемости возможно на основе социологического подхода, в рамках которого репродуктивное поведение изучается как социальное явление, как результат влияния на него социальной действительности, что, в свою очередь, позволяет рассмотреть биологические, демографические, социально-психологические и экономические факторы репродуктивного поведения с точки зрения их общественного значения. Таким образом, раскрывается интегрирующая функция социологии, позволяющая преодолеть одномерные взгляды на репродуктивное поведение.

Для изучения репродуктивного поведения, как специфического результата социального взаимодействия, наиболее плодотворными являются теоретические положения отечественной школы институционального кризиса семьи и исторического уменьшения потребности в детях (А.И. Антонов, В. А. Борисов, В. М. Медков, А. Б. Синельников и др.). Согласно основным ее положениям историческое снижение потребности в детях обусловлено отмиранием экономической функции семьи, снижением ее ценности на уровне личности и общим ценностно-нормативным кризисом общества.

Развитию целостного представления о социальных аспектах рождаемости способствует развитие основных положений теории социального действия М.Вебера. Признания наличия, наряду с целе-рациональным, ценностно-рационального действия позволяет преодолеть чисто экономическую и психологическую интерпретации репродуктивного поведения. Ценности, как особые продукты духовной деятельности человека, являются организующим началом системы социально-психологической регуляции личности, в связи с чем снижение потребности в детях следует объяснять укреплением внесемейных ценностей. Отсюда представляется перспективным изучение репродуктивных установок, мотивов рождения и отказа от рождения ребенка в зависимости от ценностных ориентаций личности и состояния ценностно-нормативной системы общества.

Признание социальной обусловленности рождаемости обеспечивает возможность социологического изучения социальных факторов репродуктивного поведения. Дефиниция «социальный фактор репродуктивного поведения» определяется как исторически изменчивая форма взаимодействия личности и общества, опосредующей рождение детей.

Социальные детерминанты репродуктивного поведения дифференцируется на социально-демографические, социально-экономические и собственно социальные факторы. Социально-демографические факторы определяются социальным значением таких демографических характеристик личности и семьи, как семейный статус, возраст и пол. Изучение взаимосвязи семейного статуса и репродуктивного поведения обеспечивается посредством выявления зависимости репродуктивных предпочтений от оценки состояния брачных отношений. Респонденты, отличающиеся просемейной ориентацией, в большинстве своем демонстрируют и более высокое предпочитаемое число детей. Обусловленность репродуктивного поведения возрастными характеристиками личности проявляется в снижении потребности в детях у младших возрастных групп, а дифференциация репродуктивных предпочтений по полу выявила более высокое их значение у мужчин.

Действие социально-экономических факторов проявляется, в том, что оценка респондентами своих доходов и жилищных условий находиться в прямой зависимости от имеющегося числа детей, и в обратной зависимости от репродуктивных предпочтений.

К собственно социальным факторам репродуктивного поведения в данном исследовании были отнесены уровень образования, национальность, социально-территориальная и конфессиональная принадлежность. Данные социологического опроса подтверждают уже высказанное мнение в научной литературе относительно исчезновения социальной дифференциации рождаемости. Сближение репродуктивных результатов в различных социальных группах должно, по нашему мнению, объясняться всеобщим распространением низких норм детности, что свидетельствует о завершающей стадии демографического перехода.