Гостиничный и туристический менеджмент

МетодичкаПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Лекция № 1. Тема: «Введение в предмет «туристский и гостиничный менеджмент» (2 часа) Лекции № 2. Тема: «Система и структура управления туризмом» (4 часа) Лекции № 3. Тема: «Менеджмент регионального туризма» (2 часа) Лекции № 4. Тема: «Экскурсионный менеджмент» (4 часа) Лекция № 5. Тема: «Управление персоналом» (2 часа) Лекция № 6. Тема: «внешнее экономическое действие менеджмента» (4 часа) Лекция… Читать ещё >

Гостиничный и туристический менеджмент (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Волгоградская государственная академия физической культуры»

Кафедра менеджмента

Билда С.С., Лебедева С.А.

ТУРИСТСКИЙ И ГОСТИНИЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ СТУДЕНТОВ IV КУРСА

СПЕЦИАЛЬНОСТИ «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ»

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины по специализации:61 166

«Туристский менеджмент «

Специальность:80 507 — «Менеджмент организации»

Волгоград 2007

Учебно методический комплекс по дисциплине «туристский и гостиничный менеджмент»

Для студентов 4 курса факультета

По направлению специальность: 80 507 — «Менеджмент организации»

Рассмотрен на заседании кафедры «Менеджмента»

Протокол № от «____"__________________200 __ г.

Заведующий кафедрой менеджмента профессор-Ю.А. Зубарев Учебно-методический комплекс утвержден учебно-методическим советом ФГОУ ВПО «ВГАФК» «» ____________________200 г.

Председатель учебно-методического совета,

Проректор по учебной работе ___________________________Сергеев В.Н.

Содержание Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Туристский и гостиничный менеджмент»

1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины

1.4.Тематический план учебной дисциплины «туристский и гостиничный менеджмент» (32 часа-лекции и 64 часа семинарские занятия)

1.5. Краткое содержание лекционного курса (22 часа)

1.6. Краткое содержание семинарских занятий (32 часа)

1.7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Тематика курсовых работ

1.7.1. Основная литература

1.7.5. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля

1.7.6. Вопросы к домашнему заданию

1.8 Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:

Раздел 3. Методические рекомендации преподавателю

Содержание лекционного материала

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Туристский и гостиничный менеджмент«

1.1 Извлечение положений из образовательного стандарта «Туристский и гостиничный менеджмент»

Общая теория управления. Закономерности управления различными системами. Управление социально-экономическими системами (организациями). Методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; формы организации системы менеджмента; мотивация деятельности в менеджменте; регулирование и контроль в системе менеджмента; динамика групп и лидерство в системе менеджмента; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности менеджмента.

1.2 Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов основными принципами и аспектами менеджмента. Изучить положения теории и практики туристского и гостиничного менеджмента. Ознакомить студентов с современными нормативными теоретическими аспектами организации туризма, структурой управления туристским предприятием, с основными тенденциями в области развития, экономическими и социальными последствиями туризма, с особенностями организации туризма на предприятиях. Необходимо дать общее представление о современных видах туризма, классификации туризма, его функции и факторах влияющих на развитие туризма.

Дисциплина «Туристский и гостиничный менеджмент» позволяет дать будущим специалистам-менеджерам теоретические знания и сформировать у них практические навыки в создании и применении полученных знаний в ходе обучения для решения задач управления и принятия решений в практической деятельности при организации. Предметом изучения данной дисциплины являются методические основы организации туризма.

Задачи курса

определение сущность туризма и его основных социально-экономических категорий;

изучение терминологий и понятийного аппарата туризма;

изучение организационно-правовых основ деятельности туристского предприятия;

формирование, продвижение и реализация туров;

изучение регулирования в туризме;

услуги и размещения и транспорта.

1.3 Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен понимать:

значение и роль туризма, особенности его организации;

основы стандартизации в туризме;

общую характеристику договора;

правовые основы обеспечения туристкой организации;

Студент должен знать:

классификацию туризма;

туризм как объект управления;

перспективы развития и инвестиционную привлекательность туристского предприятия;

Студент должен уметь:

определять основные направления политики организации в управлении туристического предприятия;

оценивать эффективность различных вариантов построения обеспечения управления туристским предприятием;

оценивать организационные и социальные последствия туристского предприятия;

определять потребности организации в квалифицированных специалистах в области туризма, осуществлять соответствующую политику по подбору, работе и обучению персонала.

Место дисциплины в системе высшего профессионального образования Для успешного освоения данного курса студентам необходимы знания по следующим дисциплинам: «Экономика и управление туризмом», «Основы менеджмента», «Математическое программирование», «Экономико-математическое моделирование» и др.

Материал курса предназначен для использования в других курсах, связанных с возможностью применения туристского и гостиничного менеджмента для решения различных задач, возникающих в практике организации: «Менеджмент», «Маркетинг», «Управление персоналом», «Управленческие решения», «Теория организации», «Информационные технологии в туризме», «Управление турфирмой», «Городское управление и городская администрация», «Реклама в туризме» и др.

1.4 Тематический план учебной дисциплины «туристский и гостиничный менеджмент»

(32 часа-лекции и 64 часа семинарские занятия)


№ п/п	Наименование темы	Количество часов	Аудиторные занятия
			всего	лекционные	Семинарские
	Введение в предмет «туристский и гостиничный менеджмент
	Система и структура управления туризмом
	Менеджмент регионального туризма
	Экскурсионный менеджмент
	Управление персоналом
	Внешнее экономическое действие менеджмента
	Управление фирмой в условиях корпоративных сетей
	Эффективность менеджмента в туризме
	Страхование в туризме
Итого

1.5 Краткое содержание лекционного курса (22 часа)

Лекция № 1. Тема: «Введение в предмет «туристский и гостиничный менеджмент» (2 часа)

Туризм в странах СНГ данный период времени. Понятие туристического менедж-мента. Рыночное хозяйство и его влияние на развитие туризма. Влияние экономических, социальных, технико-технологических и культурных факторов на развитие менеджмента в туризме. Цель и задачи туристского менеджмента.

Лекции № 2. Тема: «Система и структура управления туризмом»

(4 часа)

Система управления туризма. Субъект и объект туризма. Факторы влияющие на туризм. Социальная сфера как внешняя среда туризма. Воздействие политики на туризм и. Виды воздействия туризма на экологию. Влияние политики на развитие туризма. Технологии обеспечивающие развитие туризма.

Лекция № 3. Тема: «Менеджмент регионального туризма» (2 часа)

Формирование туристского предложения. Туристский регион. Стратегическая цель региона и взаимодействие обслуживающих отраслей (гостиниц, транспортных пред-приятий, торговли). Сфера деятельности туристского региона. Туристские организации и их структура. Виды туристских организаций. Туристические предприятия предостав-ляемые ими услуги.

Лекции № 4 Тема: «Экскурсионный менеджмент» (4 часа)

Роль и особенности менеджмента в сфере экскурсионной деятельности. деятельность менеджера и его задачи. Профессиональные требования к менеджеру. Основные функции внуртифирменного управления. Цель и задачи экскурсионного менеджмента. Маркетинг как функция управления и исходный этап планирования. Особенности планирования экскурсионного менеджмента. Организационная структура экскурсионной фирмы. Разработка экскурсионных услуг.

Лекция № 5. Тема: «Управление персоналом» (2 часа)

Значение управления человеческими ресурсами в турфирмах Характерные особенности услуг. Особенности человеческих ресурсов. Функции и задачи менеджера по персоналу. Характеристика профессионального состава кадровой службы. Управление комплектованием кадров. Задачи менеджера при комплектовании кадров. Минимизация ошибок при найме.

Лекция № 6. Тема: «внешнее экономическое действие менеджмента» (4 часа)

Управление внешнеэкономической деятельностью турфирмы. Основные направления внешнеэкономической деятельности и ее регулирование. Международные торговые сделки. Элементы регулирования внешней торговли. Экономические и административные механизмы поддержки развития туризма.

Лекция № 7. Тема: «Управление фирмой в условиях корпоративных сетей» (4 часа)

Виды корпоративных объединений. Франчайзинговых объединения. Недостатки франчайзинга. Холдинговая компания. Функционирование корпоративных сетей на туристском рынке. Кадровая политика корпоративных объединений. Корпоративная культура. Преимущества и недостатки корпоративной деятельности. Сравнительная характеристика конкурентоспособности фирм.

Лекция № 8. Тема: «Эффективность менеджмента в туризме» (2 часа)

Понятие эффективности менеджмента в туризме. Экономическая эффективность менеджмента туризма. Характеристика расходов посетителей в стране пребывания. Измерение экономической эффективности туризма. Определение издержек, связанных с туризмом. Социальная эффективность менеджмента туризма.

1.6 Краткое содержание семинарских занятий (32 часа)

Семинарское занятие № 1.

Тема: «Введение в предмет «туристский и гостиничный менеджмент» (2 часа)

План

1. Сущность туризма и его основные социально-экономические категории.

2. Туризм как социально-экономическая система.

3. Факторы влияющие на развитие туризма.

4. Понятие туристического менеджмента.

5. Статистическое определение туризма.

6. Рыночное хозяйство и его влияние на развитие туризма.

7. Классификация туризма. Функции туризма.

Список рекомендуемой литературы

1. Организация туризма: учеб. пособие / А. П. Дурович, Г. А. Бондаренко, Т. М. Сергеева и др.; под общей ред. А. П. Дуровича — 2-е изд., испр. — Мн.: Новое знание, 2005. -640 с.

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

3. Никитов В. А. и др. Информационное обеспечение государственного управления / Под ред. Ю. В. Гуляева. — М.: Изд-во Славянский диалог, 2000. — 415 с.

4. Постановление Правительства Российской Федерации «О федеральной целевой программе „Электронная Россия (2002 — 2010 годы)“» от 28.01.2002 г. № 65.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

2. Хомоненко А. Д., Цыганков В. М., Мальцев М. Г. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений / Под ред. проф. А. Д. Хомоненко. — Издание второе дополненное и переработанное — СПб.: КОРОНА принт, 2002. — 672 с.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 2. и 3 Тема: «Система и структура управления туризмом» (4 часа)

План

1. Системная и структура управления туризмом.

2. Экономика. Экология и туризм.

3. Социальная сфера как внешняя среда туризма.

4. Влияние политики на развитие туризма.

5. Технологии, обеспечивающие развитие туризма.

6. Социальная сфера как внешняя среда туризма.

7. Влияние политики на развитие туризма.

8. Технологии обеспечивающие развитие туризма.

Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 4. и 5

Тема: «Менеджмент регионального туризма» (4 часа)

План

1. Формирование туристского предложения.

2. Туристский регион.

3. Стратегическая цель региона и взаимодействие обслуживающих отраслей (гостиниц, транспортных предприятий, торговли).

4. Сфера деятельности туристского региона.

5. Туристские организации и их структура.

6. Виды туристских организаций.

7. Туристические предприятия предоставляемые ими услуги.

Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 6 и 7

Тема: «Экскурсионный менеджмент» (4 часа)

План

1. Роль и особенности менеджмента в сфере экскурсионной деятельности.

2. деятельность менеджера и его задачи.

3. Профессиональные требования к менеджеру.

4. Основные функции внуртифирменного управления.

5. Цель и задачи экскурсионного менеджмента.

6. Маркетинг как функция управления и исходный этап планирования.

7. Особенности планирования экскурсионного менеджмента.

8. Организационная структура экскурсионной фирмы.

9. Разработка экскурсионных услуг.

Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 8 и 9

Тема: «Управление персоналом». (4 часа)

План

1. Значение управления человеческими ресурсами в турфирмах.

2. Характерные особенности услуг.

3. Особенности человеческих ресурсов.

4. Функции и задачи менеджера по персоналу.

5. Характеристика профессионального состава кадровой службы.

6. Управление комплектованием кадров.

7. Минимизация ошибок при найме.

8. Краткая характеристика качественной потребности в персонале.

9. Методы планирования в персонале.

Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 9 и 10

Тема: «Управление фирмой в условиях корпоративных сетей». (4 часа)

План

1. Виды корпоративных объединений.

2. Франчайзинговые объединения.

3. Холдинговая компания.

4. Функционирование корпоративных сетей на туристском рынке.

5. Корпоративная культура.

6. Преимущества и недостатки корпоративной деятельности.

7. Сравнительная характеристика конкурентоспособности фирм.

Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 11 и 12

Тема: «Эффективность менеджмента в туризме». (4 часа)

План

1. Понятие эффективности менеджмента в туризме.

2. Экономическая эффективность менеджмента в туризме.

3. Характеристика расходов посетителей в стране пребывания.

4. Измерение экономической эффективности туризма.

5. Определение издержек, связанных с туризмом.

6. Формирование эффективной организационной структуры туризма.

Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

Семинарские занятия № 13

Тема: «Страхование в туризме». (2 часа)

План

1. Безопасность в туризме

2. общая характеристика страхования

3. Виды страхования в туризме Список рекомендуемой литературы

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

1.7 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины

1.7.1 Тематика курсовых работ

1. Формирование группового поведения в организации

2. Конфликт в системе «руководитель-подчиненный»

3. Стрессы и стрессовые ситуации в организации

4. Поведенческий маркетинг

5. Психологические аспекты переговорного процесса

6. Проблемы мотивации в системе маркетинга

7. Мотивационные аспекты в туризме

8. Туристский бизнес и реклама

9. Особенности маркетинга в туризме

10. Эффективность менеджмента в туризме

11. Особенности туристского менеджмента

12. Виды и методы принятия решений в организации

13. Роль коммуникаций в маркетинге

14. Стратегия конкурентоспособности предприятий

15. Конкуренция в туристском бизнесе

16. Менеджмент туристского агентства

17. Управление в туризме: практика, проблемы, перспективы

18. Управление деловой карьерой

19. ПР в современном туристском бизнесе

20. Социальные и профессиональные роли менеджера в туризме

21. Менеджмент туроператорской фирмы

22. Организационнопедагогические основы развития системы клубного движения в спортивном туризме

23. Формирование региональных основ системы непрерывного профессионального туристского образования

24. Психолого-педагогические основы формирования имиджа менеджера туристской фирмы

25. Профессиональная подготовка специалистов спортивно — оздоровительного туризма

26. Маркетинговые исследования туристского рынка

1.7.2 Основная литература

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

6. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 17. — М.: ИНФРА-М, 2000. — 352 с.

7. Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995 г. № 24-Ф3.

8. Информационные технологии управления: Учебное пособие для вузов / под ред. проф. Г. А. Титоренко. — М.: ЮНИТИ, 2003.

9. Информационные технологии управления: Учебно-практическое пособие / Под ред.Ю. М. Черкасова. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 216 с.

10. Мардас А. Н., Мардас О. А. Организационный менеджмент: Учебник для вузов. — СПб.:Питер, 2003.

11. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

12. Смирнова Г. Н. и др. Проектирование экономических информационных систем: Учебник /Под ред. Ю. Ф. Тельнова. — М.: Финансы и статистика, 2002. — 512 с.

13. Хомоненко А. Д., Цыганков В. М., Мальцев М. Г. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений / Под ред. проф. А. Д. Хомоненко. — Издание второе дополненное и переработанное — СПб.: КОРОНА принт, 2002. — 672 с.

14. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

15. Автоматизация управления предприятием/В.В.Баронов и др. — М.: ИНФРА-М, 2000. — 239с.

1.7.3 Список дополнительной литературы

4. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

5. Хомоненко А. Д., Цыганков В. М., Мальцев М. Г. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений / Под ред. проф. А. Д. Хомоненко. — Издание второе дополненное и переработанное — СПб.: КОРОНА принт, 2002. — 672 с.

6. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

7. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

8. Трубилина. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 416 с.

9. Бажин И. И. Информационные системы менеджмента. — М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2000. — 688с.

10. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: Эксмо-Пресс, 2001.

11. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами. М.: ИНФРА-М, 1999.

12. Григорьев В. В., Острина И. А., Руднев А. В. Управление муниципальной недвижимостью: Учеб.-практ. пособие. — М.: Дело, 2001. — 704 с.

13. Карминский П. В., Нестеров. Информатизация бизнеса. М.: Финансы и статистика, 1997.

14. Организация работы с документами: Учебник / В. А. Кудряев и др. — М.:ИНФРА-М, 2001. 592 с.

15. Представление и использование знаний: Пер. с япон./Под ред. Х. Уэно, М. Исидзука. — М.: Мир, 1989. — 220 с.

1.7.4 Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля

При изучении дисциплины «Туристский и гостиничный менеджмент» рассчитан на один семестр.

В семестре предусматриваются две формы текущего контроля (домашнее задание (самостоятельная работа) и написание реферата) и итоговый тест. Результирующая оценка на зачете выставляется студентам на основе предлагаемой ниже методики.

1.7.5 Домашнее задание включает в себя два вида работ:

1. Проработка материалов для чтения и письменный ответ на вопросы, содержащиеся в индивидуальном домашнем задании.

Написание реферата проводится по одной из тем, указанных в программе дисциплины «туристский и гостиничный менеджмент». Разрешается написание реферата по теме, выбранной студентом самостоятельно и согласованной с преподавателем.

2. Итоговый тест проводится на основе варианта теста, полученного каждым студентом.

3. Для подготовки к итоговому тесту студентам раздаются вопросы.

1.7.6 Вопросы к домашнему заданию

1. Что такое туризм?

2. Виды туризма?

3. Типы туристов?

4. Виды и формы туризма?

5. Туристское предложение?

6. Туристский регион (узкой и широкой специализации)?

7. Условия и предпосылки возникновения менеджмента туризма?

8. Особенности туризма как объекта управления?

9. Система управления туризмом?

10. Воздействие экономики на туризм и наоборот?

11. Экология и туризм?

12. Социальная сфера как внешняя среда туризма?

13. Влияние политики на развитие туризма?

14. Технологии, обеспечивающие развитие туризма.

15. Туристские организации.

16. Туристские предприятия.

17. Структура управления туризмом?

18. Понятие структуры управления?

19. Функции и принципы менеджмента туризма?

20. Принципы менеджмента?

21. Методы менеджмента?

1.7.7 Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Тесты по пройденному материалу (см. приложение)

Итоговым контролем освоения учебного материала курса «Туристский и гостиничный менеджмент» является зачет, включающий в себя как теоретические вопросы.

1.7.8 Условия к допуска к сдаче зачета является:

1. Знание предмета в пределах рабочей программы курса.

2. Посещение не менее 70% лекционных и практических занятий или предоставление конспектов по пройденному материалу.

3. Положительная оценка за реферат (СРС) сделать по нему сообщение.

4. Положительная оценка за итоговый тест.

Вопросы к зачету

1. Что такое туризм?

2. Виды туризма?

3. Типы туристов?

4. Виды и формы туризма?

5. Туристское предложение?

6. Туристский регион (узкой и широкой специализации)?

7. Условия и предпосылки возникновения менеджмента туризма?

8. Особенности туризма как объекта управления?

9. Система управления туризмом?

10. Воздействие экономики на туризм и наоборот?

11. Экология и туризм?

12. Социальная сфера как внешняя среда туризма?

13. Влияние политики на развитие туризма?

14. Технологии, обеспечивающие развитие туризма.

15. Туристские организации.

16. Туристские предприятия.

17. Структура управления туризмом?

18. Понятие структуры управления?

19. Функции и принципы менеджмента туризма?

20. Принципы менеджмента?

21. Методы менеджмента?

22. Понятия и классификация методов менеджмента?

23. Экономические методы управления?

24. В чем отличие методов управления от его функций и принципов?

25. Требования предъявляемые к менеджеру?

26. Роль руководящих кадров в обеспечении эффективности управления туристской фирмой.

27. Отдел человеческих ресурсов туристской фирмы.

28. Планирование потребности в персонале.

29. Подбор персонала.

30. Оценка и прием на работу.

31. Движение и профессиональное развитие персонала.

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:

При работе с настоящим учебно-методическим комплексом следует обратить внимание на то, что допуск студентов к сдаче (зачета) осуществляется при выполнении ряда условий: — выполнении требований текущего контроля; отсутствии задолженностей по самостоятельным работам.

Текущий контроль осуществляется по принципу программированной оценки знаний реализованном в тестовых заданиях, представленных в разделе 3 данного учебно-методического комплекса. Тестовые задания составлены по каждой теме, предусмотренной тематическим планом «гостиничный и туристский менеджмент». Оценка по результатам тестирования выставляется на основании следующих критериев: при 100% правильных ответов — оценка «5», при менее 80% правильных ответов — оценка «4»; при не менее 60% правильных ответов — оценка «3» и — «2» менее 60% правильных ответов. Требования текущего контроля по данной теме считаются выполненными при 60% и более правильных ответов.

Выполнение требований по самостоятельной работе студентов заключается в подготовке докладов или рефератов по темам указанным в разделе 1.5 данного учебно-методического комплекса. Каждый студент должен подготовить доклад или реферат по любым двум темам. Примерные планы выполнения самостоятельных работ указаны в разделе 2.4.

2.2 Положение к изучению отдельных тем курса

При изучении темы № 1 «Введение в предмет „туристский и гостиничный менеджмент“» особое внимание следует обратить на предмет, задачи и содержание курса в вузах физической культуры. На организацию учебного процесса, формы проведения учебных занятий и порядок их проведения.

При изучении темы № 2 «Система и структура управление туризмом». Студенты должны обратить особое внимание на субъект и объект туризма, воздействие экономики на туризм, на экологию, на социальную сферу туризма и политику туризма.

При изучении темы № 3: «Менеджмент регионального туризма»

Студенты должны обратить особое внимание на формирование туристского предложения, — туристский регион, на стратегическую цель региона и взаимодействие обслуживающих отраслей (гостиниц, транспортных предприятий, торговли), на сферу деятельности туристского региона, — туристские организации и их структуру, виды туристских организаций и туристические предприятия.

При изучении темы № 4: «Экскурсионный менеджмент». Студенты должны обратить особое внимание на роль и особенности менеджмента в сфере экскурсионной деятельности, — деятельность менеджера и его задачи. Знать требования которые предъявляются к менеджеру, — на основные функции внуртифирменного управления, на цель и задачи экскурсионного менеджмента и на маркетинг.

При изучении темы № 5: «Управление персоналом». Студенты должны обратить особое внимание на значение управления человеческими ресурсами в турфирмах. На характерные особенности услуг и особенности человеческих ресурсов, — на функции и задачи менеджера по персоналу, на характеристику профессионального состава кадровой службы, знать задачи менеджера при комплектовании кадров и минимизацию ошибок при найме.

При изучении темы № 6 «внешнее экономическое действие менеджмента». Студенты должны обратить особое внимание на управление внешнеэкономической деятельностью турфирмы. Основные направления внешнеэкономической деятельности и ее регулирование. Международные торговые сделки. Элементы регулирования внешней торговли. Экономические и административные механизмы поддержки развития туризма.

При изучении темы № 7: «Управление фирмой в условиях корпоративных сетей» Студенты должны обратить особое внимание на виды корпоративных объединений, — франчайзинговые объединения и их недостатки. Знать, что представляет холдинговая компания. Функционирование корпоративных сетей на туристском рынке. Кадровая политика корпоративных объединений. Корпоративная культура. Преимущества и недостатки корпоративной деятельности. Сравнительная характеристика конкурентоспособности фирм.

При изучении темы № 8: «Эффективность менеджмента в туризме» студенты должны обратить особое внимание на понятие эффективности менеджмента в туризме, на экономическую эффективность менеджмента туризма, — характеристику расходов посетителей в стране пребывания, — на измерение экономической эффективности туризма, — издержки, связанные с туризмом, на социальную эффективность менеджмента туризма.

2.3 Рекомендации по работе с литературой

К основным (литературным источникам учебной дисциплины относятся:

При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

7. Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995 г. № 24-Ф3.

10. Мардас А. Н., Мардас О. А. Организационный менеджмент: Учебник для вузов. — СПб.:Питер, 2003.

11. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

14. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

15. Автоматизация управления предприятием/В.В.Баронов и др. — М.: ИНФРА-М, 2000. — 239с.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

5. Трубилина. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 416 с.

6. Бажин И. И. Информационные системы менеджмента. — М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2000. — 688с.

7. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: Эксмо-Пресс, 2001.

8. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами. М.: ИНФРА-М, 1999.

9. Григорьев В. В., Острина И. А., Руднев А. В. Управление муниципальной недвижимостью: Учеб.-практ. пособие. — М.: Дело, 2001. — 704 с.

10. Карминский П. В., Нестеров. Информатизация бизнеса. М.: Финансы и статистика, 1997.

11. Организация работы с документами: Учебник / В. А. Кудряев и др. — М.:ИНФРА-М, 2001. 592 с.

12. Представление и использование знаний: Пер. с япон./Под ред. Х. Уэно, М. Исидзука. -М.: Мир, 1989. — 220 с.

2.4 Рекомендации по выполнению самостоятельной работы

При написании рефератов студенты должны оформлять их по принятой структуре. Рефераты должны обязательно иметь титульный лист, на котором указывается учебное учреждение, название реферата, автор, группа, проверяющий. Реферат должен обязательно иметь содержание, номера страниц, текст и список используемой литературы. В реферате разрешается иметь схемы, иллюстрации и графики.

При подготовке к семинарам студент заранее должен ознакомиться с темой семинара и вопросами, которые будут разбираться на данном занятии. При подготовке к практическому занятию студенту рекомендуется самостоятельно отработать приемы навыки которые будут переводными или зачетными упражнениями. В данном разделе приведены примерные планы и указания к выполнению самостоятельных работ и литературные источники.

Примерные темы для написания рефератов

1. Проведение переговоров в туристском бизнесе.

2. Функции и принципы менеджмент в туризме.

3. Проведение деловых переговоров в туристском бизнесе.

4. Управление персоналом.

5. Внешнее экономическое действие менеджмента.

Введение

в туризм.

7. Реклама в туризме.

8. Эффективность менеджмента в туризме.

9. Функции и принципы менеджмента туризма.

10. Методы менеджмента.

11. Стиль руководства туристской фирмой.

12. Искусство общения.

13. Организация проведения деловых совещаний и переговоров.

14. Управление конфликтами и стрессами.

15. Страхование в туризме.

16. Туристские формальности.

17. Экскурсионное обслуживание.

18. Условия размещения и питания в туризме.

19. Терминология и понятийный аппарат туризма.

20. Регулирование туризма.

21. Транспортное обеспечение в туризме.

2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

5. Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003.

7. Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995 г. № 24-Ф3.

10. Мардас А. Н., Мардас О. А. Организационный менеджмент: Учебник для вузов. — СПб.:Питер, 2003.

11. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. — М.:ИНФРА-М, 2002. — 718 с.

14. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

15. Автоматизация управления предприятием/В.В.Баронов и др. — М.: ИНФРА-М, 2000. — 239с.

16. Менеджмент туризма: Туризм как объект управления: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2004. -304 с.

17. Анискин Ю. П. Общий менеджмент: Учебник. -М.: РМАТ, 1997 — 308 с.

Список дополнительной литературы

1. Рыжиков Ю. И. Теория очередей и управление запасами: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2001.

3. Чудновский А. Д., Жукова М. А. Менеджмент туризма: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

4. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П. В. Конюховского и Д. Н. Колесова.- СПб.: Питер, 2001.

5. Трубилина. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 416 с.

6. Бажин И. И. Информационные системы менеджмента. — М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2000. — 688с.

7. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: Эксмо-Пресс, 2001.

8. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами. М.: ИНФРА-М, 1999.

10. Карминский П. В., Нестеров. Информатизация бизнеса. М.: Финансы и статистика, 1997.

11. Организация работы с документами: Учебник / В. А. Кудряев и др. — М.:ИНФРА-М, 2001. 592 с.

12. Представление и использование знаний: Пер. с япон./Под ред. Х. Уэно, М. Исидзука. -М.: Мир, 1989. — 220 с.

2.5 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой

Тестовая система введена для того, чтобы оценить знания студентов окончивших курс. При сдачи тестов студент читает задание (вопрос), отмечает, а затем фиксирует вариант ответа, которой он считает правильным. После окончания тестирования студент может самостоятельно получить заключение о усвоенных знаниях. С тестовыми заданиями студент может ознакомиться заранее, а также пройти пробный тест, для того, чтобы выявить пробелы своих знаний по той или иной теме.

Пояснения к выполнению теста:

1. Тест состоит из одного варианта вопросов, требующих от студентов — выбор одного или двух правильных ответов из предлагаемых вариантов.

2. За каждый правильный ответ студент получает 1 балл, за неправильный — 0 баллов (за).

3. Вопрос целесообразно прочесть дважды, затем выбрать правильный ответ из предложенных вариантов;

4. По окончанию тестирования ответы проверяются и суммируются. Студент, набравший сумму: 22 балла — получает оценку отлично; 20 баллов — оценку хорошо; 18 баллов — удовлетворительно; менее 18 баллов — не удовлетворительно.

Тесты для студентов IV курса (по пройденному материалу)

1. Что такое туризм?

А) туризм-отрасль экономики.

Б) туризм-отрасль экономики, включающая в себя деятельность туристских организаторов, агентов и посредников

2. Туристов можно классифицировать по признакам:

А) В зависимости от активности;

Б) В зависимости от стиля жизни;

В) В зависимости от достатка.

3. На какие виды подразделяется туризм? (отметьте неправильный вариант) А) Туризм с целью отдыха;

Б) Туризм с целью знакомства;

В) Туризм с целью изучения культуры;

Г) Общественный туризм;

Д) Спортивный туризм;

Ж) Экономический туризм;

З) Социальный туризм.

4. Какой формы туризма не существуют в зависимости ?

А) — от длительности пребывания;

Б) — от количества мест;

В) — от возраста путешествующих;

Г) — от транспортных средств.

5. Определите экономический туризм.

А) — поездки, совершаемые из профессионального и коммерческого интереса: посещение бирж, выставок, ярмарок и т. д.

Б) — путешествия, которые субсидируются из средств, выделяемых на социальные нужды, чтобы создать условия для путешествий школьникам, студентам, пенсионерам, ветеранам войны и труда и иным гражданам, которым государство (и не государственные организации) оказывает социальную поддержку.

6. Определите социальный туризм.

В) — путешествия, которые субсидируются из средств, выделяемых на социальные нужды, чтобы создать условия для путешествий школьникам, студентам, пенсионерам, ветеранам войны и труда и иным гражданам, которым государство (и не государственные организации) оказывает социальную поддержку.

7. Определите, какого туристское предложение не существует:

А) вторичное предложение;

Б) первичное (первоначальное предложение);

В) производное предложение.

8. Что не относится к туристскому региону.

А) Город;

Б) Поселок;

В) человек и животные;

Г) Страна;

9. Определите субъект туризма.

А) Турист;

Б) Посещаемая местность;

Г) Туристский регион.

10. Что относится к туристскому региону по определению Всемирной туристкой организации?

А) Город;

Б) Поселок;

В) человек и животные;

Г) Территория, которая располагает большой сетью специальных сооружений и услуг, необходимых для организации отдыха, учебного процесса или оздоровления.

11. Определите, какого туристского предприятия не существует.

А) Туристические предприятия первичных услуг;

Б) Туристические предприятия третичных услуг.

Г) туристические предприятия вторичных услуг.

12. Что не входит в туристические предприятия вторичных услуг?

А) Предприятия питания;

Б) Транспортные предприятия общего назначения;

В) Туроператоры и турпосредники;

Г) прочие предприятия.

13. Определит, что понимается под термином туроператор?

А) Туроператор — субъект предпринимательской деятельности, осуществляющий разработку и продвижение туристского продукта, рассчитанный на массовый и индивидуальный потребительский спрос, а также его реализацию турагентам и туристам.

Б) Туроператор — субъект деятельности, осуществляющий разработку и продвижение туристского продукта.

В) Туроператор — субъект деятельности.

14. По региону деятельности туроператоры различаются:

А) Международные, Б) Межрегиональные, региональные и местные туроператоры;

В) Международные, межрегиональные, региональные и местные туроператоры.

15. Определите транспортные предприятия специального назначения.

А) Предприятия первичных услуг;

Б) Транспортные предприятия, которые специализируются по перевозке туристов (как основное направление их деятельности связано с туризмом, их относят к туристическим предприятиям первичных услуг);

В) Предприятия вторичных услуг;

Г) Авиакомпании.

16. К крупным туроператорам относятся предприятия услугами, которых пользуются:

А) от 30 до 100 тыс. человек в год.

Б) более 100 тыс. человек в год с оборотом около 35 млн. долларов.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой