В целом, финансовая проблема является значимой для большинства современных женщин с детьми в связи с недостаточным уровнем дохода.
Одной из серьезных проблем, возникающих на стадии становления и развития семьи, является проблема жилищная. Она стоит на одном уровне с материальными проблемами. Вероятнее всего это связанно с тем, что в настоящее время жилищная проблема является одной из самых острых проблем в России не только для молодой семьи, но и для всех семей в целом. Для современных семей наличие собственной жилплощади особенно важно, так как решает многие проблемы, в том числе и проблемы с трудоустройством. А учитывая возраст опрашиваемых, их материальное положение является не стабильным, что объясняет значимость отмеченных респондентами проблем.
В зависимости от того, имеет ли семья собственное жилье во многом зависит и успешность брака так, как наличие жилья позволяет более свободно распоряжаться доходами, производить планирование семьи и определять для себя приоритеты саморазвития. В связи с этим, оценка жилищных условий является одним из показателей наличия или отсутствия у семей проблем материального характера.
Таблица 7 — Жилищные условия женщин Значения % Имеют собственное жилье 30 живут с родителями 25 живут с другими родственниками 10 живут в общежитии 10 снимают жилье 30 Итого 100.
Исходя из полученных данных возможно отметить, что собственное жилье имеют только 30% опрошенных, а 25% живут с родителями. Подавляющая часть респондентов снимает жилье (30%). Съем жилья во многом становится фактором, обусловливающим материальные проблемы для семей. Необходимость оплачивать аренду снижает их материальное благосостояние. Проживание с родителями на одной жилплощади также говорит о наличие материальных проблем, в том числе и невозможности арендовать жилье для самостоятельного проживания. Более 50% респондентов, которые не имеют собственного жилья получают регулярную помощь от родителей, причем чаще всего данную помощь получают те, кто живут с родителями.
Также необходимо отметить, что далеко не все женщины с детьми проживают в удовлетворительных для себя условиях, о чем также свидетельствуют результаты исследования.
Таблица 8 — Оценка женщинами жилищных условий Значения % скорее устраивает, чем не устраивает 30 устраивает полностью 5 не совсем устраивает 20 полностью не устраивает 35 затрудняюсь ответить 10 Итого 100.
Исходя из полученных данных видно, что 55%, то есть большинство респондентов, их жилищные условия полностью не устраивают. Однако, достаточно значительное количество также признает свои жилищные условия удовлетворительными (30%). В результате жилищная проблема представляется значимой для современной семьи и ее решение требует значительных усилий.
Сами женщины ориентированы на разные варианты решения проблемы, которые доступны в современном РФ. Наиболее простой и безболезненный из них это использование накоплений для прямой покупки жилья, без принятия дополнительных обязательств в виде кредитов и задолженностей. Однако, подобный вариант доступен только ограниченному количеству женщин вследствие высоких цен на жилье и необходимости длительного периода накоплений. Для получения кредита также необходимо соответствовать ряду условий, в том числе иметь высокую заработную плату и постоянное место работы в связи с чем значительная часть семей рассчитывает на государственные субсидии и помощь родителей.
Таблица 9 — Пути решения жилищных проблем семей Значения % ипотечный кредит 15 помощь родителей 25 материнский капитал 15 участвуем в программе «Молодая семья» 5 государственная субсидия 45 Итого 100.
Согласно полученным данным большинство респондентов рассчитывает на государственные субсидии (45%). Значительная часть также определяет значимой помощь родителей (25%) и только 15% респондентов рассчитывают использовать материнский капитал и взять ипотечный кредит.
Значимым аспектом успешности функционирования семьи, имеющей разные группы проблем, является уровень ее информированности о существующих государственных программах и социальной инфраструктуре, которые нацелены на поддержку и сохранение семьи, как базовой ячейки общества. Во многом проблемы семьи могут решаться более успешно при подключении к процессу специалистов, а также устранения групп проблем за счет существующих государственных субсидий, пособий и льгот. В связи с этим изучение уровня информированности семей о данной сфере также представляется значимым и приоритетом является выявление осведомленности о национальных программа государственных проектов, ориентированных на поддержку семьи.
Таблица 10 — Осведомленность о региональных программах и социальных проектах Значения % знают хорошо 35 кое-что слышали 45 ничего не знают 20 Итого 100.
В результате было выявлено, что 35% хорошо знают о подобных программах и проектах, 45% кое что слышали о них и 20% не имеют сведения. В целом, демонстрируется низкий уровень осведомленности. При этом, исходя из данных двухмерных распределений более информированными в данном вопросе оказались матери-одиночки.
Таблица 11 -Разница уровня осведомленности женщин Осведомленность о национальных программах и проектах, поддерживающих семью статус одинокие семейные знают хорошо 50,0 30 кое-что слышали 25,0 50 ничего не знают 25,0 15 Итого: 100,0 100,0.
Подобная особенность в большей степени связана с внимательностью матерей — одиночек в отношении новостей, касающихся социальной сферы и большей активностью в поиске не только дополнительных средств доходов, но также и экономии за счет получения льгот и субсидий.
Далее была определена активность участия в программах семей и выявление специфики данного участия.
Таблица 12 — Участие в государственных программах и проектах Значения % да 25 нет 75 Итого 100 В результате было выявлено, что только 25% респондентов участвовало в подобных программах тогда, как 75% не принимали участие. При этом, как было выявлено далее, участие ограничивалось одной единственной программой.
Таблица 13 — Программы в которых участвовали Значения % материнский капитал 100 Итого 100.
Программой, в которой участвовали респонденты, являлось получение ими материнского капитала после рождения в семье второго ребенка. Иные программы респондентами не указывались, что дает возможность характеризовать существующую систему помощи семье как не эффективную и в первую очередь в плане информирования.
Самими респондентами эффективность государственных программ оценивалась неоднозначно.
Таблица 14 — Оценка эффективности государственных программ в поддержку семьи Значения % не являются эффективными 25 достаточно эффективны 45 являются эффективными 0 затрудняюсь ответить 30 Итого 100.
Эффективными программы посчитали 45% респондентов тогда, как для 25% они таковыми не являются и 30% затруднялись ответить. В целом, исходя из того, что из всех существующих программ для семьи наиболее доступной оказался только материнский капитал, существующая система не может быть признана эффективной в плане ориентированности на решение проблем, актуальных для поддержки женщин с детьми.
В большинстве своем семье предоставлена фактически полная самостоятельность в решении ей проблем. При этом, в оценке самих женщин прослеживаются явные ожидания того, что семью государство будет поддерживать более активно.
Таблица 15 — Оценка приоритетности обязанности решения проблем семьи Значения % сами семьи 10 родители, другие родственники 5 государство 85 мужчина 0 женщина 0 Итого 100.
Как возможно отметить, большинство респондентов уверены в том, что проблемы должно решать государство (85%) и только 15% отметили, что этим должны заниматься сами семьи, включая и близких родственников семьи.
Тем самым, возможно отметить, что для женщин с детьми существуют не только сами проблемы, но также и проблемы в их решении и наиболее актуальной среди них определяется низкий уровень информированности о существующих государственных программах, ориентированных на семью, а также недоступности получения помощи от государства и фактической реализации только ограниченного пакета государственных субсидий и материальной поддержки. Тем нее менее, в связи с нацеленностью государства на сохранение системы семейных ценностей данная поддержка должна быть более активной и действенной.
Заключение
В процессе проведения исследования было выявлено, что женщины, имеющие детей, только в отдельных случаях определяются, как категория населения, которая нуждается в особой поддержке и защите. Приоритетом демографической политики и в целом политики РФ является семья и поддержка семьи, как основы воспитания ребенка, рождения детей и социализации. В результате приоритеты политики в определенной степени не соотносятся с реально существующей картиной так, как в РФ на передовые позиции выходит материнская семья, в которой женщина одна воспитывает детей. Все больше становится неполных семей, детей, рожденных вне брака, увеличивается число отцов, уклоняющих от отцовских обязанностей. В связи с этим растет потребность матерей-одиночек в материальной поддержке со стороны государства, которая не соответствует росту инфляции и потребности матерей. Государством внедряется ряд федеральных программ по стимулированию рождаемости (материнский капитал и единовременные пособия), но существует очень несовершенная практика поддержки уже родившихся детей и их матерей. Особенно явно данная картина просматривается на уровне регионов, где женщина имеет меньше возможностей самореализации и получения высокой заработной платы.
Также возможно отметить, что в современной семье наблюдается тенденция перекладывая непосредственно ее функций на плечи собственных родителей либо профессионалов. Выдвигая на приоритетные роли экономические факторы в ущерб моральным и духовным родители, в частности, перекладывают обязанности по воспитанию собственных детей на плечи своих родителей, образовательные и воспитательные учреждения, что повышает роль социальной сферы.
Также проблемы современной семьи во многом обусловлены экономическими особенностями развития России и в результате материальные проблемы являются ведущими и сопутствующими всем остальным группам проблем.
Социальное положение женщины с ребенком достаточно тесно взаимосвязано с экономическим фактором, влияющим на ее возможности саморазвития. Экономический фактор подразумевает наличие возможности трудоустройства в соответствие с образованием и потребностями женщин с детьми, самореализации и карьерного роста. Современный рынок труда не предоставляет такой возможности в полной мере так, как женщина с ребенком ограничена в ресурсах и времени. Она должна уделять внимание воспитанию ребенка и часто поиску дополнительного заработка для того, чтобы его материально обеспечивать. Особенно тяжело приходится неполным семьям, в которых отцы уклоняются от своих обязанностей. При этом, женщина, которая проживает в маленьком городе или селе имеет меньше возможностей поиска дополнительного заработка и в результате социальное пособие могло бы стать для нее значительной помощью, но по факту данные пособия очень низкие для большинства неполных семей и полных семей, нуждающихся в материальной помощи.
Таким образом, одной из приоритетных проблем женщины с ребенком является группа проблем, связанных с экономическими факторами. Их решение во многом зависит от региональной и общефедеральной политики, ориентированности социальных программ на помощь семье в решении существующих групп проблем экономического характера, оказание поддержки материям-одиночкам, которые продолжают оставаться одной из фактически незащищенных категорий населения.
Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система Консультант плюс. — Режим доступа: htpp:// www.consultant.ru, свободный. — проверено 14.
04.2015 г.
Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81 «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система Консультант плюс. — Режим доступа: htpp:// www.consultant.ru, свободный. — проверено 14.
04.2015 г.
Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 255 «Об обеспечении пособиями по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, подлежащих обязательному социальному страхованию» [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система Консультант плюс. — Режим доступа: htpp:// www.consultant.ru, свободный.
проверено 14.
04.2015 г.
Мещерякова, С. Ю. Психологическая готовность к материнству / С. Ю. Мещерякова // Вопр. психол.- 2014. № 5. С.18−27.
Филиппова, Г. Н. Психология материнства: учеб. пособ./Г.Н. Филиппова.
М.: Изд-во Института Психотерапии, — 2002. 240 с.
Антонова, О. И. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации: Материалы Рос. стат. агентства/ О. И. Антонова. — М.: Просвещение, 2012. — С.7- 11.
Антонов А. И. Микросоциология семьи. — М.: Академия, 2005. — 417 с.
Антонов Л.И., Медведков В. М. Социология семьи./Л.И. Антонов — М.: Академия, 2006. — 304 с.
Антонов А. И. Многодетная семья в эру депопуляции (результаты всероссийского исследования многодетных матерей) / А. И. Антонов // Демографические исследования. — 2009. — №№ 8−9. — С.22−25.
Ардашкин И. Б. Технология социальной работы: учеб. пособие. — Томск, 2007. — 318 с.
Архангельский В.Н. К вопросу о семейной политике и социальной поддержке семей в Российской Федерации // Семья в России — 2008 — № 1 с. 20 — 29.
Байтингер Е. Охрана жилищных прав воспитанников детского дома//Директор школы — 2010 — № 9. — С. 106.
Балашов В. А., Савинов Л. И. Облик современной семьи. — Саранск: Морд.
кн.из-во, 2007. — 144 с.
Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними/ Т. Гончарова // Народное образование. 2012. № 6- С.
98.
Дементьева И. Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. — М.: Мысль, 2011. — 211 с.
Дармодехин С. В. Государственная семейная политика: принципы формирования и реализации // Семья в России — 2014 — № 3—4. — с.42 — 51.
Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка./А.И. Захаров — СПб.: Проспект, 2000. — 224 с.
Зубкова Т.С., Тимошина Н. В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. — М.: «Академия», 2008. — 29с.
Лебединская О. Т. Любовь. Семья. Дети./О.Т. Лебединская — СПб.: Питер, 2009. — 211 с.
Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. / Гуслова М. Н. — М.: «Academia», 2010 — 342с.
Программа государственной поддержки многодетных семей в РФ на 2008;2015 годы (Проект) — М.: ЭКЭА, 2010. — 54 с.
Профессионально-этические основы социальной работы/Медведева Г. П. — М.: Academia, 2009. — 272 с.
Психосоциальная поддержка семей группы риска — как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия/Редактор С. Беличева. — М.:"Социальное здоровье России", 2011. — 245 с.
Реан А. Семья: психология, педагогика, социальная работа. — М.: АСТ, 2010.-576 с.
Рожков В. В. Анализ данных социологического опроса многодетных семей / В. В. Рожков, В. Д. Великанов, Т. М. Васнева, С. А. Соломатина // Социальное обозрение. — 2003. — № 1−2. — С.33−38.
Савинов Л. И. Семьеведение: Учебное пособие. — Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2010. 196 с.
Савинов Л. И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. — М.: Дашков и К, 2013. — 213 с.
Савинов Л. И. Семья и общество: история, современность и взгляд в будущее / науч.
ред. В. В. Петров.
Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2012. 144 с.
Социальная поддержка семей с детьми в Российской Федерации: реальность и перспективы. Монография/ Корсаненкова Ю. Б. — М.: Волтерс Клувер, 2011. — 356 с.
Социальная работа с семьей и детьми. / Тюрина Э. И., Кучукова Н. Ю., Пенцова Е. А. — М.: Academia, 2009. 288с.
Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. — М.: Эксмо — Пресс, 2010. — 396 с.
Приложения.
Анкета «Социальные проблемы женщин Тверской области».
1. Укажите ваш возраст ___________.
2. Замужем ли вы? _______________.
3. Отметьте ваши источники доходов А. зарплата по месту основной работы Б. случайные приработки.
В. заработок по совместительству Г. пособия, социальные выплаты, стипендия Д.
помощь родителей и других родственников.
4. Укажите формы помощи, которые вы получаете от родителей А. материальную помощь время от времени Б. помощь в ведении домашнего хозяйства В. регулярную материальную помощь.
Г. помощь в присмотре и уходе за детьми Д. никакой помощи не получаем Е. помощь в виде советов.
5. Выделите составляющие решения возникающих у вас материальных проблем А. дополнительный заработок Б. помощь родителей В. оформление кредита Г. оформление социальных пособий.
6. Выберите группы товаров, покупаемых вашей семьей А. питание Б. оплата коммунальных услуг, телефона, транспорта В. отдых, досуг Г. лечение, лекарства.
Д. выплата кредитов, Е. покупка одежды, обуви Ж. покупка бытовой техники, мебели.
7. Оцените ваш доход А. устраивает полностью Б. скорее устраивает, чем не устраивает В.
не совсем устраивает Г. полностью не устраивает Д. затрудняюсь ответить.
8. Удовлетворены ли вы своей работой?
А. устраивает полностью Б. скорее устраивает, чем не устраивает В. затрудняюсь ответить Г. не совсем устраивает Д. полностью не устраивает.
9. Ваши жилищные условия А. Имею собственное жилье Б. живу с родителями В. живу с другими родственниками Г. живу в общежитии Д. снимаю жилье.
10. Оцените свои жилищные условий А. скорее устраивает, чем не устраивает Б. устраивает полностью.
В. не совсем устраивает Г. полностью не устраивает Д. затрудняюсь ответить.
11. Какие вы видите пути решения жилищных проблем вашей семей?
А. ипотечный кредит Б. помощь родителей В. материнский капитал Г. участвуем в программе «Молодая семья».
Д. государственная субсидия.
12. Оцените вашу осведомленность о региональных программах и социальных проектах А. знаю хорошо Б. кое-что слышала В. ничего не знаю.
13. Участвовали ли вы в государственных программах и проектах?
А. Да Б. Нет.
15. Назовите программы, в которых участвовали.
16. Оцените эффективность государственных программ в поддержку семьи А. не являются эффективными Б. достаточно эффективны В. являются эффективными Г. затрудняюсь ответить.
17. Кто, по вашему мнению, должен решать проблемы семьи?
А. сами семьи Б. родители, другие родственники В. государство Г. мужчина Д. женщина.
Васильчиков В. М. Структура и основные направления развития системы социальной защиты пожилых людей в российской федерации. ;
http://www.globalaging.org/elderrights/world/2005/federation2.htm.
Черняк Е. М. Трансформация института семьи в условиях социальной культурной модернизации. — М., 2004. с. 37.
Конституция РФ. — М.: Маркетинг, 2010. с.
5.
Конвенция о правах ребенка. — М.: Маркетинг, 2009. с. 3.
Трудовой кодекс РФ. — М.: ЮКЭА, 2010. с. 8.
Уголовный кодекс Российской Федерации. — М.: Юркнига, 2013.
Ардашкин И. Б. Технология социальной работы: учеб. пособие. — Томск, 2007. с. 197.
Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними/ Т. Гончарова // Народное образование. 2012. № 6. с. 99 — 100.
Согласно ФЗ № 128 от 4 июня 2011//.
http://www.socialnaya-podderzhka.ru/formy_socialnoj_podderzhki/denezhnaja_forma_predostavlenija_socialnoj_podderzhki_grazhdan/gosudarstvennye_socialnye_posobija/posobija_detjam_voennosluzhashhih_pogibshih_pri_ispolnenii_objazannostej_voennoj_sluzhby/.
См.: Социальные пособия. Выплаты и льготы на детей-инвалидов//.
http://posobie-expert.ru/chastnye-sluchai/na-detej-invalidov/.
Закон г. Москвы от 19 мая 2010 г. «О внесении изменений в Закон г. Москвы от 23 ноября 2005 г. № 60 «О социальной поддержке семей с детьми в г. Москве» // официальный сайт Департамента по социальной защите в г. Москве.
Пособия на ребенка в 2015 году//.
http://posobie-expert.ru/posobiya-v-2015;godu/.
Пособия на ребенка в 2015 году//.
http://posobie-expert.ru/posobiya-v-2015;godu/.
Какая семья считается многодетной в России//.
http://sovetnik.consultant.ru/mnogodetnaya_semya/kakaya_semya_schitaetsya_mnogodetnoj_v_rossii_skolko_dolzhno_byt_detej/.
Концепция демографической политики РФ на период до 2025 года ;
http://www.zakonprost.ru/content/base/part/538 230.
Там же.
Концепция демографической политики РФ на период до 2025 года ;
http://www.zakonprost.ru/content/base/part/538 230.
О мерах социальной поддержки семей с детьми (в т.ч. многодетных семей, родителям детей-инвалидов, замещающим семьям) в Тверской области ;
http://www.szn.tver.ru/TGS/szn/dep_szn.nsf/pages/mnogodet.html.
Развитие жилищного строительства в Тверской области//.
http://docs.cntd.ru/document/460 295 164.
