Например (возраст возьмём с запасом на будущее, что бы не так страшно было анализировать своё положение и будет видно что со мной будет довольно скоро…):
38 лет — 5 лет = 33 года. Разделить получившееся значение на три части:
33 года / 3 = 11 лет.
Вспомнить три самых ярких и запомнившихся события в каждой из трех частей жизни. В нашем случае — в возрасте с 6 до 16, с 17 до 27 и с 28 до 38 лет.
Абсолютно не важно, какие это были события, главное, чтобы о них можно сказать: «Я был счастлив тогда, я хочу пережить подобное снова». Записать их. В результате должно получиться девять записанных историй. Чтобы понять чего мы хотим, в конце каждой истории описать то, что тогда доставило удовольствие: новая квартира, новый автомобиль, помощь ближним, путешествие, общение с людьми. Если раньше это доставляло удовольствие, то доставит и в будущем.
Можно выполнить и более простое упражнение — ответить на вопрос «Чего ты хочешь?» в разных жизненных ситуациях, в разное время, в разных местах. Выполнять это упражнение в течение месяца, а после отсортировать полученные записи. Выделить из них конкретные цели. Если предложенные упражнения не помогли понять, чего мы хотим, просто можно помечтать, поискать что-то новое. После выполнения упражнений, обязательно указать срок, когда хотели бы получить, то, о чем мечтаем. И поставьте конкретные суммы, которые будут являться отражением целей.
Результаты их применения Личный финансовый план.
Необходим для того, чтобы не сбиться с намеченного пути. Для более детального составления личного финансового плана необходимо что такое активы, пассивы, провести учет и анализ личных финансов, разобраться с инвестиционными инструментами. На данном этапе можно начать формирование задач. А после искать пути их реализации. Например, гипотетически (личная информация здесь будет неуместна — слишком «лично для меня» раскрытие моего финансового положения, поэтому только пример и любые совпадения случайны) — к 49 годам я хочу перестать ходить на работу, получать при этом доход от своего капитала, который я создам с помощью личных финансов, в размере 100 000 руб.
в месяц. Для этого мне нужен капитал 10 — 15 млн руб. Я хочу жить в загородном доме стоимостью 7 млн руб.
К этому времени я хочу дать образование своему родившемуся сыну стоимостью 600 тыс. руб. Определив цели, прежде чем перейти к составлению плана, очень важно понять, где находимся сейчас, что происходит с финансовой жизнью сегодня. Для этого смотрим что мы написали под словосочетанием «Я хочу». И проводим параллели по пунктам с тем, что в жизни имеется сейчас. Когда я пишу эти слова, мне 24 года, я живу в съемной квартире, за которую выплачиваю 15 тыс. руб. ежемесячно, работаю и получаю заработную плату в размере 36 тыс. руб. в месяц.
В данный момент у меня нет накопленного капитала… Становится очевидным, что на достижение цели в нашем примере есть 25 лет и нам нужен четкий финансовый план. Путем простого вычисления мы получим то, чего нам не хватает для осуществления своей мечты. Я хочу — Сейчас у меня есть = Мой личный финансовый план Пословицы и выражения на темы «Экономика домашнего хозяйства и «Что такое долг».
Ж.Завьялова предложила в своей работе «Игры, в которые играют деньги» три финансовые системы [7, стр. 211]в мире:
Цитируя Ж. Завьялову: «…Все люди делятся на два типа. Один из них ставит цель, рисует себе гору и говорит: «Я хочу влезть на эту гору и достичь своей цели! Я залезу на эту гору, потому что хочу получить вот этот результат. Вот эта моя цель, мое место вон там, на вершине горы». И есть второй тип людей, которые говорят: «Что я туда полезу? Там, наверное, все места наверху заняты! Там, наверное, таких, как я, желающих влезть на эту гору, миллион человек! И как бы с этой горы они все сыпаться не начали… А, потом, туда залезешь, денег много, а ответственность то какая огромная… А зачем мне все это, и эта ответственность?
Вдруг там — бух! Как бы чего не вышло" [7. стр. 127].
Далее от Ж. Завьяловой: «…И вы знаете, их жизненные пути представляют собой совершенно разные картины, с точностью до наоборот. Если у первого задача залезть на гору, то у второго задача — как в яму не упасть. Как бы чего не вышло. Вот видите, два, казалось бы, одинаковых на вид человека. Что происходит с первым человеком, который хочет влезть на гору? У него мотивация «К», стремление к успеху, к победе, у него заявка на эту победу! Он все свои силы направляет на достижение результата, к своей цели.
Ему все время важно чего-то достигать, это достижение улучшать. А у второго мотивация «ОТ». Вся его стратегия в жизни — это избегание неудач. Это стиль негативного мышления с частицей НЕ: чтобы не ограбили, чтобы не кинули, чтобы не потерять, чтобы не обманули… [7. стр. 127].
Список использованных источников
.
Бодо Шеффер «Путь к финансовой независимости».
Бодо Шефер «Money, или Азбука денег».
Бодо Шефер «Законы победителей».
Бодо Шефер «Путь к финансовой независимости».
Г. Кессон -«Правила Кессона по увеличению дохода».
Джо Джирард «Как продать что угодно кому угодно».
Завьялова Ж., Моисеев А. «Игры, в которые играют деньги».
Малкольм Гладуэлл «Гении и аутсайдеры. Почему одним всё, а другим ничего?».
Марк Хансен «Миллионер за минуту».
Наполеон Хилл — «Думай и богатей».
Наталья Грэйс «33 автомобильные истины».
Наталья Грэйс «Вещество „икс“, или исцеление от любви…».
Наталья Грэйс «Законы Грэйс».
Наталья Грэйс «Записки миллионера».
Наталья Грэйс «Квартирный вопрос», роман Наталья Грэйс «Мозги напрокат, или как найти работу».
Наталья Грэйс «Работа, Деньги и Любовь».
Наталья Грэйс «Решить все проблемы за 1 день», психологические истории Наталья Грэйс «Риторика. Память. Интеллект».
Наталья Грэйс «Стихи».
Наталья Грэйс «Человек или лошадь?».
Р. Бах «Бегство от безопасности».
Р. Гейдж — «Почему вы глупы, бедны, больны» (о комплексе жертвы) С. Кови — «7 навыков высокоэффективных людей».
Самый богатый человек в Вавилоне, Клейсон Синельников — «Путь к богатству, или где зарыты сокровища».
Ю.Мороз «Школа своего дела».
