Взаимосвязь экономической географии и регионалистики с другими дисциплинами

Экономическая география и регионалистика занимает особое место в системе экономических знаний. Она непосредственно взаимосвязана с экономической историей, статистикой, экономикой отдельных отраслей, экономикой природопользования, экономикой и социологией труда, экономическим прогнозированием, историей государственного управления, разработкой управленческих решений, региональным индикативным планированием и т. д.

Экономическая география связана с физической географией и другими естественными науками, в том числе гидрологией, геологией, биологией, климатологией. Среди технических наук можно выделить математику и демографию.

География во многом зависит от идей и методов исследования, которые она заимствует у более узкоспециализированных наук. Например, при изучении климата тех или иных районов пользуются моделями, разработанными метеорологами, которые, в свою очередь, основывают свои концепции на законах физики, а географические модели регионального развития во многом заимствованы из эконометрии.

Но поскольку и физики, и эконометристы пользуются системами уравнений, разработанными в математике, можно проследить становление всех этих методов, начиная от их первоисточника. Из рис. 1.3 следует, что одни и те же понятия одновременно возникают на совершенно различных уровнях научного исследования. Математика и география представляют собой два таких уровня. В математике связи вытекают из обшей логической структуры доказательств, используемых для вывода уравнений; в географии они выявляются при изучении общих особенностей районов, которые исследуются с помощью уравнений. По каждому району в общее уравнение вводят ряд нарушающих его первоначальный вид членов, в результате чего появляется остаточный член регрессии, или аномалия. Если удается определить эти аномалии и придать им рациональную структуру, то вплотную приближаются к выявлению трудно уловимых качественных характеристик индивидуальных районов.

Эта зависимость подчеркивает тот факт, что самостоятельные области науки обособлены не в большей степени, чем обособлены государства. Хороший ботаник должен быть и неплохим биохимиком, хороший инженер — разбираться в математике и т. д. Знакомятся с этими «питающими» дисциплинами, как правило,.

Рис. 1.3. Уровни обобщения в науках.

параллельно, слушая курсы наук в университете. Некоторые из таких предметов, изучаемых в университетах студентами, специализирующимися в области географии, перечислены в табл. 1.1. Из них особенно важна математика, так как она обеспечивает общий язык, с помощью которого географы могут в лаконичной и сопоставимой форме выражать пространственные, экологические и региональные понятия. Выбор факультативных предметов весьма широк и в большой степени зависит от склонностей и желаний обучающегося.

Обоснование рациональной территориальной организации производительных сил возможно только при совместном участии многих наук (см. табл. 1.1).

Таблица 1.1

Основная информация экономических наук для курса экономической географии

Дисциплина экономической географии и регионалистики взаимосвязана с многими науками. Для обоснования научных основ и общих условий развития регионов необходима обширная внешняя информация.