Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Глобальные социально-экономические проблемы

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В основу этой весьма усреднённой группировки положена оценка стран по четырём показателям: реальному доходу на душу населения (с учётом покупательной способности американского доллара в данной стране); средней продолжительности предстоящей жизни людей; проценту грамотности граждан среди взрослого населения; обобщённому показателю (коэффициенту) состояния внешней среды. По их совокупности… Читать ещё >

Глобальные социально-экономические проблемы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Современное человечество — это уже более чем шесть миллиардов землян, тысячи больших и малых народов, это огромное разнообразие экономик, культур, религий, быта, явлений социально-политической жизни. Это, наконец, и около 230 стран и территорий, подавляющее большинство из которых — суверенные[1], т. е. политически независимые и самостоятельные государства.

Классификация стран и глобальных проблем современного мира

Весь этот огромный мир чрезвычайно многообразен, сложен, противоречив, поэтому составляющие его страны классифицировать весьма затруднительно. И всё же, отталкиваясь от общих социально-экономических признаков, страны мира можно условно распределить на следующие пять основных групп (рис. 8.21). (1) Индустриально развитые страны — это группа из нескольких десятков демократических, правовых и благоустроенных государств с сильным и открытым миру гражданским обществом (основа которого — мощный средний класс), со сложившейся рыночной экономикой, передовым и эффективным производством, высокими показателями ВНП/ВВП на душу населения и соответственно высоким же качеством жизни людей.

Так сказать, в упорядоченном виде згу группу в первую очередь составляют страны ОЭСР — Организации экономического сотрудничества и развития (англ, название: Organization for Economic Cooperation and Development — OECD). Данная организация действует с 1961 года в целях согласования политики стран-участниц и содействия развитию мировой торговли, экономическому росту, повышению занятости и качества жизни населения, в целях поддержания стабильности национальных экономик и т. д. На 1 января 2001 года в её состав входило 29 государств.

Ядром ОЭСР является уже известная нам «Большая семёрка» (с. 292), на ежегодных встречах которой на высшем уровне (или, по-англомодному, са?ммитах[2]) обсуждаются насущные социально-экономические и политические проблемы и вырабатываются согласованные решения.

(2) Новые индустриальные страны включают государства с бурно растущей рыночной экономикой и прогрессом науки и техники, высокими темпами увеличения производства и экспорта промышленной продукции, со всё более разви;

Пять основных групп стран современного мира.

Рис. 8.21. Пять основных групп стран современного мира вающимися свободами и демократией в общества. Это — Корея, Сингапур, Тайвань и др.

  • (3) Страны-экспортёры нефти (особенно Саудовская Аравия, Кувейт и ряд других членов ОПЕК) часто выделяют в отдельную группу потому, что за последнюю четверть XX века они смогли резко поднять свои доходы от массированных поставок нефти за рубеж. При этом благодаря очень значительным суммам полученных «нефтедолларов», а также активным и высокодоходным инвестиционным и кредитно-финансовым операциям повсюду в мире некоторые из них заметно увеличили экономический рост и производство ВНП/ВВП на душу населения, добившись впечатляющих результатов в материальном благоустройстве жизни своих граждан.
  • (4) Страны с переходной экономикой представляют группу из приблизительно трёх десятков государств, которые (начиная с рубежа 1980−1990;х годов) постепенно (и очень по-разному) освобождаются от коммунистического тоталитаризма и неэффективной «командной экономики» и переходят к демократии, свободе личности, открытому обществу, к правовым и рыночным отношениям.

По оценкам социально-экономических аналитиков, за первые десять лет реформ наибольших успехов в этом переходе достигли Венгрия, Польша, Чехия, Эстония, а наименьших — Белоруссия и Туркменистан. Украина и Россия в данном оценочном списке ЕБРР (1999) занимают серединные позиции.

(5) Экономически отсталые страны составляют наиболее многочисленную (по некоторым источникам, около 100) группу слаборазвитых, неблагоустроенных и страдающих от бедности и нищеты государств афро-азиатско-латиноамериканской части мира (Сомали, Эфиопия, Бангладеш, Бирма, Гайана, Гаити и др.).

Другой вариант классификации стран предлагают наблюдатели из ООН — по " индексу развития человеческого потенциала" . Здесь государства мира традиционно делятся на три известные группы: развиты? е, развивающиеся и наименее ра? звитые страны (табл. 8.6).

В основу этой весьма усреднённой группировки положена оценка стран по четырём показателям: реальному доходу на душу населения (с учётом покупательной способности американского доллара в данной стране); средней продолжительности предстоящей жизни людей; проценту грамотности граждан среди взрослого населения; обобщённому показателю (коэффициенту) состояния внешней среды. По их совокупности и определяется место в мировом списке современной цивилизации каждой из представленных тут 174 стран.

Таблица 8.6

Группы стран мира по индексу развития человеческого потенциала*

Группы стран.

Число стран в группе.

Доход на душу населения (долл.).

Продолжительность жизни (лет).

Грамотность взрослого населения (%).

Состояние внешней среды (баллы).

Развитые.

22 000.

Развивающиеся.

Наименее развитые.

В том числе:

Россия (71-е место).

;

Украина (81-е место).

;

Данные на 1999 год.

Теперь обратимся к тому, что не может не волновать человечество в целом. У каждой страны или группы стран существует множество разнообразных нерешённых задач. Но есть в мире особо крупномасштабные проблемы, общие для всех людей. Это так называемые глобальные проблемы[3], т. е. те наиболее важные и насущные проблемы, которые (а) затрагивают жизненные интересы всех народов и (б) для своего решения требуют коллективных усилий всего мирового сообщества. Подобные проблемы тоже классифицируют по-разному. В социально-экономической сфере среди них чаще всего выделяют следующие семь (рис. 8.22).

Классификация глобальных проблем в социально-экономической сфере.

Рис. 8.22. Классификация глобальных проблем в социально-экономической сфере.

  • [1] Суверените́т (от франц. souverainete — верховная власть) — самостоятельность, независимость и полноправие во всех внутренних и внешних делах того или иного государства, народа или отдельной личности.
  • [2] Са́ммит (от англ, summit — вершина) — встреча в верхах, на высшем уровне; совещание руководителей государств (президентов, премьерминистров и т. п.).
  • [3] Глоба́льный (от лат. globus — шар) — (1) охватывающий весь земы ной шар; всеобщий, всемирный; (2) всесторонний; глубокий, основательный; (3) основной, главный; сущностный, определяющий.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой