Наука и культура в СССР в послевоенные годы

В 1945- 1953 гг. развитие отечественной науки в первую очередь было направлено на обеспечение лидерства СССР в оборонных отраслях, а культуры — на изоляцию от Запада. В то же время происходило ужесточение борьбы с любыми, даже малейшими отклонениями от задач социалистического строительства.

В народном образовании главной задачей стало введение обязательного семилетнего обучения в школах, а для молодежи, не сумевшей получить образование в военную пору, создание системы вечернего обучения. Поставленная цель была достигнута к 1950 г. Значительно расширилась в СССР сеть высших учебных заведений, активно вводилось вечернее и заочное обучение в вузах. О масштабах организации подготовки специалистов с высшим образованием в эти годы свидетельствует тот факт, что количество студентов, обучавшихся в советских вузах, превысило тогда число студентов, обучавшихся во всех странах Европы и Азии, вместе взятых. В 1946 г. Всесоюзный комитет по делам высшей школы был преобразован в Министерство высшего образования СССР. В 1950 г. в структуре Центрального Комитета ВКП (б) создается специальный отдел науки и высших учебных заведений.

Особое внимание уделялось работам в области использования атомной энергии в военных целях. 29 августа 1949 г. на полигоне под Семипалатинском впервые в СССР было проведено испытание атомной бомбы. Советским ученым принадлежит первенство в разработке термоядерного оружия, в создании которого принимали участие физики И. В. Курчатов, И. Е. Тамм, Ю. Б. Харитон, А. Д. Сахаров. Испытание водородной бомбы впервые было проведено в СССР в 1953 г.

Академики С. И. Вавилов, И. Е. Тамм, Т. А. Черенков и И. М. Франк внесли большой вклад в развитие экспериментальной физики нейтронов и изучение люминесценции. Под руководством Франка был создан импульсный реактор на быстрых нейтронах. В 1947 г. под руководством С. П. Королева успешно завершилась работа, но созданию первой советской баллистической ракеты-носителя. Это позволило уже в 1954 г. принять на вооружение Советской Армии новейшие образцы ракетно-ядерного оружия.

Значимые достижения отмечались в области физики полупроводников, что явилось основой развития радиоэлектронной промышленности. Исследования проводились под руководством академика И. Ф. Иоффе, ставшего создателем и первым директором Физико-технического института в Москве.

В то же время естественные и гуманитарные отрасли фундаментальных и прикладных наук, не имевшие непосредственного отношения к повышению обороноспособности страны, подвергались жесткому нажиму и даже запретам. Наиболее показательными в этом отношении стали гонения на генетику и кибернетику. Эти научные дисциплины объявлялись лженауками, противоречащими законам материализма. Монопольное положение в биологической науке принадлежало академику Т. Д. Лысенко и его сторонникам, пользовавшимся личной поддержкой Сталина.

В августе 1948 г. была проведена сессия Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. В. И. Ленина (ВАСХНИЛ), на которой генетика была объявлена лженаукой и запрещена в СССР. В ходе развернувшейся кампании около 3000 биологов отстранили от работы, многих из них репрессировали. В 1950 г. на сессии физиологов был нанесен удар по развитию отечественной физиологии, психологии и медицины.

Если в развитии точных и естественных наук вмешательство и диктат партийно-государственного аппарата являлись тормозом для исследований, то в сфере гуманитарных наук они стали подлинной катастрофой. Тяжелое положение сложилось в области изучения экономики, где основные усилия были направлены на пропаганду труда И. В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР». Ограничение информации, поступающей из-за рубежа, жесткое курирование партийными органами тематики исследований, утверждение незыблемости постулатов «Краткого курса истории ВКП (б)» обернулись пагубными последствиями для общественных наук. Непреложными истинами становились любые высказывания «вождя народов», а малейшие сомнения в их непогрешимости жестоко карались.

На развитии науки отрицательно сказалась и кампания, но борьбе с космополитизмом, которая была развернута в СССР партийными идеологами в конце 1940;х — начале 1950;х годов. Основной ее целью было очернить все несоветское, несоциалистическое, поставив прочный барьер между нашим народом и его культурой и достижениями мировой цивилизации.

В основе политики в области культуры в СССР в этот период лежали догматические представления о роли творческой интеллигенции, которая своими произведениями должна мобилизовать советский народ на трудовые подвиги в условиях восстановления народного хозяйства, разрушенного войной. Началом кампании по борьбе с «искажениями» линии партии в области культуры стали постановления ЦК ВКП (б) от 14 августа 1946 г. «О журналах „Звезда“ и „Ленинград“» и от 4 сентября 1946 г. «О кинофильме „Большая жизнь“», а также постановление «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению». Эти партийные директивы дали сигнал к широкомасштабной публичной травле многих выдающихся писателей и поэтов: А. Ахматовой, Ю. Германа, М. Зощенко, Э. Казакевича. В безыдейности и аполитичности обвинялись талантливые деятели советского кинематографа, такие как Г. Козинцев, Л. Луков, В. Пудовкин, С. Эйзенштейн.

В искусстве доминировала парадность, образцом становились «высокие идеалы патриотизма», взятые из истории страны. На сценах театров и в кино создавалась некая параллельная реальность, не имевшая ничего общего с буднями советских людей, с окружавшей их жизнью. Самыми яркими примерами таких «советских сказок» являются музыкальные фильмы-комедии «Кубанские казаки» И. Пырьева (1950) и «Весна» Г. Александрова (1947). Вместе с тем отличительной чертой послевоенного кинематографа было резкое сокращение общего количества выпускаемых кинолент.

Крайне тяжелое положение сложилось в музыкальном и театральном искусстве. После выхода в свет постановления ЦК партии от 10 февраля 1948 г. «Об упаднических явлениях в советской музыке» началась кампания борьбы с «формализмом», жертвами которой стали талантливые композиторы В. Мурадели, обвиненный в разжигании национальной розни в опере «Великая дружба», а также Д. Шостакович, С. Прокофьев, Н. Мясковский, А. Хачатурян, В. Шебалин.