Н. А. Жданкин выделяет мотивы-стимулы и антимотивы и отмечает, что они взаимодополняют друг друга, должны быть «идентичны» друг другу. Например, «зарплаты и ее регулярная выплата», рассматриваемая как мотив-стимул, дополняется «низким уровнем зарплаты и нерегулярной выплатой», рассматриваемым уже как антимотив-антистимул. Парадокс, по мнению Жданкина, в том, что полноценная мотивация возможна, лишь когда есть и оптимальная антимотивация, примерно так же, как в случае с применением лекарств: в малых дозах лекарства лечат, но при чрезмерном использовании могут и покалечить. Все определяется оптимальной МЕРОЙ того или иного стимула и антистимула. В случае когда антистимул чрезмерный, он может и демотивировать, но когда он оптимален, то стимулирует и к хорошей работе, и к карьерному росту[1].
Рассматривая проблему выделения антимотивов, антипотребностей и антимотивации, Е. П. Ильин считает, что «если человек знает, что данная цель может нанести ему вред, это не всегда превращает ее в антицель (примером чему являются курильщики, алкоголики, наркоманы). Поэтому существующая мотивационная терминология позволяет описывать мотивационные процессы без использования приставки «анти». Хотя, автор и не исключает, что мотивы могут быть и эгоистичными[2].
О мотивировках обычно говорят, когда человек, до конца не понимая истинных мотивов своей деятельности (или поступков), стремится как-то «обосновать» их, часто оправдывая самого себя. Возможен также вариант, кода такие мотивировки человек получает от других, значимых для него людей. Например, когда молодого человека втягивают в криминальную группу, то нередко предлагают совершить (или поучаствовать) в каком-то мелком для начала деянии-нрестунлении (например, обокрасть квартиру) и, видя его неуверенность, пытаются воодушевить определенными «обоснованиями» типа «хозяева сами виноваты, что не позаботились о лучшей охране квартиры (машины, магазинчика и т. п.)», и для неокрепшей души молодого правонарушителя этого бывает достаточно.
- [1] См.: Жданкин Н. Л. Мотивация персонала. Измерение и анализ. С. 47—49.
- [2] См.: Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. С. 139—142.
