Я годовщина Московского университета

Передовая статья из *Русских ведомостей* 1890 года

Сегодня Московский Университет торжественно празднует свою 135-ю годовщину. Приветствуя его в этот многознаменательный день, мы невольно останавливаем свою мысль на том значении, которое имел и имеет он для окружающей среды. Уже с давних пор образовалась, а с сороковых годов усилилась и окрепла связь нашего Университета с обширными кругами русского образованного общества. В 40-х годах, в памятную эпоху Грановского, Кудрявцева и их славных сверстников, Московский Университет являлся главным проводником истинной общеевропейской науки в русскую жизнь, рассадником тех гуманно-просветительных идей, которые подготовили обновление России в следующий период. С 60-х годов под влиянием реформ и изменений в нашем быте создался усиленный запрос на людей с высшим образованием в разнообразных сферах общественной и государственной жизни. Московский Университет сослужил добрую службу своей стране, своевременно отзываясь на возникавшие потребности и подготовляя для них лучших деятелей. В период осуществления судебной реформы в юридических аудиториях нашего Университета одновременно занималось правоведением около тысячи слушателей. Потребность в преподавателях по случаю преобразования гимназий дала небывалое дотоле развитие историко-филологическому факультету. С тех пор, как земства и города предъявили усиленное требование на врачебный персонал, медицинские аудитории и клиники не в состоянии вместить ищущих врачебных занятий. Наконец, в наши дни, когда достигли такого пышного расцвета науки о природе и практические их применения, мы встречаемся с огромным приростом слушателей на физико-математическом факультете. Несмотря на эти быстрые перемены в общественных потребностях, вызывавшие резкие колебания в числе студентов по факультетам, Университет всегда находил внутри себя силы и средства для своевременного и возможно полного их удовлетворения. Московский Университет может с гордостью указать на то, что в обширной территории, к нему примыкающей, лучшими деятелями на поприщах судебном, педагогическом, медицинском, равно как в сфере общественного самоуправления, являются его питомцы. Внешним признаком постепенно расширяющегося влияния нашего Университета служит возрастание числа его слушателей. В 1854 г., ко времени столетнего юбилея Московского Университета, в нем числилось 1089 студентов; десять лет тому назад, к 1 января 1880 г. состояло 1890 студентов, а к 1 января прошлого 1889 г. число студентов дошло до 3257, вместе же со сторонними слушателями и аптекарскими помощниками — до 3604. Занимая по числу учащихся первое место между девятью русскими университетами, Московский Университет дает ныне в своих стенах приют целой четверти всех русских студентов. Конечно, этот огромный прилив учащихся зависел от целого ряда причин, усиливших в нашей стране стремление к высшему образованию; но в числе их немаловажную роль играла притягательная сила самого Московского Университета, — то высокое уважение, которым он еще с давних пор был окружен в глазах русского образованного общества.

У нас нередко, особенно в последние годы, слышатся голоса о замечаемом будто бы избытке людей с высшим образованием, о крайнем переполнении всех профессий, обыкновенно замещаемых этими людьми. Такие толки, подогреваемые различными веяниями в правительстве и в обществе, неблагоприятными для теоретической науки, уже принесли немало горьких плодов для наших рассадников просвещения в виде разных стеснений доступа к ним, а еще больше в виде отвлечения многих молодых сил, нередко лучших и талантливейших, к поприщам, ничего общего с наукой по имеющим. Но подобные лжемудрствования, крайне вредные для роста нашей культуры, получили на днях сильное официальное опровержение. Всего лишь несколько дней тому назад обнародована важная поправка к только что изданному закону о преобразовании местных крестьянских и судебных учреждений. В отмену Основного законоположения, ставившего условием для занятия должности земского начальника окончание курса в высшем или среднем учебном заведении, ныне разрешено министру внутренних дел назначать на эту ответственную должность и таких лиц, которые не получили не только высшего, но даже среднего образования. Это отступление объясняется тем обстоятельством, что из среды дворян, поставляющих кандидатов для должностей земских начальников, не явилось достаточного числа лиц с установленным в законе образовательным цензом. И это понятно: что значат две тысячи человек, ежегодно оканчивающих курс во всех русских университетах, на 108 миллионов населения Российской империи? Это — ничтожная капля в безбрежном море. Нас смущает, что в крупных центрах, в столицах и около них лица так называемых ученых профессий находятся в чрезмерном изобилии и даже как будто перебивают дорогу друг другу. Но ведь таких уголков немного. Отойдите на несколько сотен верст от главных городов, придвиньтесь к окраинам, — и вы встретитесь там почти с полным отсутствием людей с высшим образованием: нет ни врачей, ни юристов, ни сколько-нибудь подготовленных учителей; оттого не удовлетворяются насущнейшие нужды населения и умственная жизнь находится в полном застое. Пройдут десятки поколений прежде, нежели для важнейших общественных функций окажется достаточное число людей, достойных заместить их по своему образованию. В течение еще многих и многих лет на обязанности каждого человека, истинно любящего родину, будет лежать содействие возможному распространению в России числа научно-образованных людей и посильная борьба с теми течениями в обществе, которые отталкивают молодежь от стен университетов при помощи глумления над наукой и поддержки ограничительных мер.

Высокое общественное значение университетов, как рассадников высшего знания, — значение, особенно существенное в нашей темной стране, — должно побуждать русское общество с заботливым вниманием относиться к их нуждам. Кто не знает, что наши университеты, и в частности Московский, по размерам своих учебно-вспомогательных учреждений мало подготовлены к тому огромному приливу слушателей, который обнаружился в последние годы. Три тысячи студентов вынуждены толпиться в тех же самых аудиториях, лабораториях, музеях, клиниках, библиотеке, где сорок лет тому назад размещалось втрое меньшее их число. Правда, некоторые, наиболее вопиющие, нужды Университета уже начинают понемногу удовлетворяться. Благодаря крупному ассигнованию со стороны правительства и щедрым пожертвованиям нескольких частных лиц, частью уже вырос на окраине Москвы, частью имеет возникнуть в близком будущем целый ряд новых университетских клиник, выстроена новая химическая лаборатория и сделаны некоторые другие улучшения, преимущественно по отделу пособий для преподавания медицины и естественных наук. Но затем остается еще множество различных неудовлетворительных пробелов, которые мешают поставить научную работу и преподавание на должную высоту. Большинство университетских помещений представляются жалкими и ничтожными по сравнению не только с теми палатами, которые западноевропейские государства одно перед другим воздвигают для высших рассадников просвещения, но даже по сравнению с некоторыми из лучших наших средних школ. Университетская библиотека обладает крайне скудными средствами, совершенно не соответствующими ни современному развитию наук, ни запросу на книги со стороны учаших и учащихся, — и это тем прискорбнее, *пго и другие общественные книгохранилища Москвы, по странному невниманию государства, находятся в подобном же незавидном состоянии. Труд целой сотни преподавателей и нескольких тысяч студентов не может быть вполне успешным, когда при каждом сколько-нибудь серьезном исследовании приходится отправляться за литературными пособиями в Петербург или за границу.

Другим предметом заботливости всех, кто дорожит успехами просвещения, должна быть университетская молодежь. Большинство наших студентов выходит из слоев общества, не отличающихся имущественным достатком, и потому вынуждено бороться со всякого рода лишениями. В былое время студент еще мог кое-как перебиваться при помощи уроков; но теперь, вследствие чрезмерной конкуренции, вознаграждение за уроки понизилось до крайней степени, а большинству ищущих не удается даже найти заработка ни на каких условиях. Между тем жизнь в столице дорожает; притом же современный студент должен платить за право слушания лекций вдвое больше, чем прежде, да, кроме того, еще нести расходы на форменное платье, которых не было в прежние годы. Понятно поэтому, что с каждым годом все большей доле студенчества приходится выносить нужду со всеми ее последствиями. Правда, в Москве есть несколько учреждений для помощи учащейся молодежи, о которых нельзя не вспомнить с теплой признательностью. В нашей столице существуют, как известно, два общежития, основанные: одно — С. В. Лепешкиным, другое — М. И. Ляпиным, которые дают приют нескольким десяткам беднейших студентов. Общество для пособия нуждающимся студентам университета, как видно из отчета за 1889 г., представленного во вчерашнем общем собрании, внесло в минувшем году плату за слушание лекций за 297 студентов, выдало 107 лицам небольшие единовременные денежные пособия и предоставляло ежемесячно около 200 даровых обедов. Но, к сожалению, Общество страдает от недостатка средств, и ему приходится отказывать все большей и большей доле лиц, обращающихся к нему за помощью.

В достопамятный день 135-летнего существования старейшего из русских университетов пожелаем ему и впредь свято хранить свои славные традиции и неуклонно продолжать ту просветительную работу, которая составляет главный залог культурных успехов нашей страны, пожелаем также, чтобы русское общество не оставалось безучастным к его нуждам и тем помогало выполнению его высокого призвания.