История изучения лидерства в мировой психологической науке

Проблема лидерства уже много лет является центром внимания многочисленных исследователей. Не изучают социологи, философы, историки, политики, она поистине междисциплинарна (Дилигснский Г. Г., 1990), причем среди большого числа зарубежных работ преобладают психологические. Такое обилие исследований и полученных результатов позволило М. Г. Ярошевскому (1978) даже выделить отдельную область психологии под названием «лидерология».

Несмотря на обилие источников, до сих пор сведения в них не вполне упорядочены. Часто начинают рассматривать эту проблему с 1920;х годов. Нам кажется, что нужно проследить историю изучения проблемы в более полном объеме.

Если иметь в виду зарубежную психологию лидерства, хронологически и содержательно в ней можно выделить пять периодов, связанных с XX веком (мы не случайно ставим его в центре хронологической классификации — для изучения лидерства этот век был важнейшим, поэтому его вполне можно было бы назвать «лидерским»):

• 1) до начала XX века;
• 2) первая четверть XX века;
• 3) конец 1920;х годов — середина (точнее, до 1948 года) XX века;
• 4) 1950;1970;е годы;
• 5) последняя четверть XX века и XXI век.

В отечественной социальной психологии периоды изучения лидерства несколько отличаются — и содержательно, и хронологически:

• 1) до начала XX века;
• 2) начало XX века — досоветский период;
• 3) 1920;1930;с годы;
• 4) середина 1960;х — середина 1980;х годов;
• 5) середина 1980;х годов — по настоящее время.

Тем не менее мы будем рассматривать их параллельно с зарубежными, но в разных разделах.

Излагая материал в данной главе, мы не ставим своей целью сделать критический разбор взглядов тех людей, которые писали о лидерстве, порой много лет назад. Более продуктивной нам представляется попытка увидеть в работах прошлого те конструктивные идеи, которые оказали влияние на лидерологов наших дней. Поэтому наши комментарии будут направлены именно на это: выявлять у ученых прошлых лет те мысли и идеи, которые стали использоваться в более позднее время, а значит, оказались продуктивными и полезными.