Практические задания. 
Общая экология и экология транспорта

1. Рассмотрите отличительные черты и определите пути снижения негативного проявления перечисленных тенденций для здоровья населения вследствие антропогенного преобразования природной среды, заполнив таблицу необходимыми данными.

2. Заполните таблицу необходимыми данными и сделайте вывод о степени защищенности населения от разных видов загрязнений.

Тесты

• 1. По определению ВОЗ, здоровье человека — это совокупность трех компонентов, а именно: физического, духовного и… благополучия:
  • а) экологического;
  • б) культурного;
  • в) социального;
  • г) материального.
• 2. Вещество, способное при воздействии на живые организмы приводить их к гибели, называется:
  • а) токсичным;
  • б) вредным;
  • в) опасным;
  • г) отравляющим.
• 3. Вещества, вызывающие повышенную чувствительность организма к воздействию факторов внешней среды, называются:
  • а) токсинами;
  • б) аллергенами;
  • в) канцерогенами;
  • г) мутагенами.
• 4. Домашняя пыль, шерсть животных, пыльца растений, лекарственные препараты, химические вещества, а также продукты питания относятся к…:
  • а) экзоаллергенам;
  • б) инфекционным аллергенам;
  • в) аутоаллергенам;
  • г) бытовым аллергенам.
• 5. Какой фактор не играет решающей роли в организации здорового образа жизни человека:
  • а) интеллектуальные способности;
  • б) социально-экологические условия;
  • в) хронические болезни;
  • г) личностно-мотивационные особенности?
• 6. Самыми распространенными заболеваниями, которые возникают в результате ухудшения экологической обстановки, являются:
  • а) нервные болезни;
  • б) болезни опорно-двигательной системы;
  • в) инфекционные болезни;
  • г) сердечно-сосудистые и онкологические заболевания.
• 7. Вещества, вызывающие раковые заболевания, называют:
  • а) биогенными;
  • б) канцерогенными;
  • в) абиогенными;
  • г) инфекционными.
• 8. Химическое загрязнение — это:
  • а) увеличение количества химических компонентов определенной среды, а также проникновение в нее химических веществ, несвойственных ей или в концентрациях, превышающих норму;
  • б) случайное или связанное с деятельностью человека проникновение в эксплуатируемые экосистемы и технологические устройства чуждых им растений, животных и микроорганизмов;
  • в) преднамеренная и случайная интродукция, чрезмерная экспансия живых организмов;
  • г) воздействие на окружающую среду химической промышленности.
• 9. На какие классы опасности подразделяются вредные вещества:
  • а) чрезвычайно опасные, умеренно опасные, неопасные;
  • б) опасные, токсичные, неопасные;
  • в) чрезвычайно опасные, высокоопасные, умеренно опасные, малоопасные;
  • г) класс опасности определяется совместным действием нескольких веществ?