Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Бланк экспресс-опросника «Индекс толерантности»

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

П Высокий уровень: 100−132 балла. Представители этой группы обладают выраженными чертами толерантной личности. Однако авторы отмечают, что результаты, приближающиеся к верхней границе (больше 115 баллов), свидетельствуют о размывании у человека «границ толерантности», что может быть связано, например, с психологическим инфантилизмом, тенденциями к попустительству, снисходительности или… Читать ещё >

Бланк экспресс-опросника «Индекс толерантности» (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Инструкция. Оцените, пожалуйста, насколько вы согласны или не согласны с приведенными утверждениями, и в соответствии с этим поставьте галочку или любой другой значок напротив каждого утверждения.

№.

Утверждение.

Абсолютно не согласен.

Не согласен.

Скорее не согласен.

Скорее согласен.

Согласен.

Полностью согласен.

В средствах массовой информации может быть представлено любое мнение.

В смешанных браках обычно больше проблем, чем в браках между людьми одной национальности.

Если друг предал, надо отомстить ему.

К кавказцам станут относиться лучше, если они изменят свое поведение.

В споре может быть правильной только одна точка зрения.

Нищие и бродяги сами виноваты в своих проблемах.

Нормально считать, что твой народ лучше, чем все остальные.

С неопрятными людьми неприятно общаться.

Даже если у меня есть свое мнение, я готов выслушать и другие точки зрения.

Продолжение

Всех психически больных людей необходимо изолировать от общества.

и.

Я готов принять в качестве члена своей семьи человека любой национальности.

Беженцам надо помогать не больше, чем всем остальным, так как у местных проблем не меньше.

Если кто-то поступает со мной грубо, я отвечаю тем же.

Я хочу, чтобы среди моих друзей были люди разных национальностей.

Для наведения порядка в стране необходима «сильная рука».

Приезжие должны иметь те же права, что и местные жители.

Человек, который думает не так, как я, вызывает у меня раздражение.

К некоторым нациям и народам трудно хорошо относиться.

Беспорядок меня очень раздражает.

Любые религиозные течения имеют право на существование.

Я могу представить чернокожего человека своим близким другом.

Я хотел бы стать более терпимым человеком по отношению к другим.

Математическая обработка. Полученные результаты подвергаются количественному и качественному анализу Для количественного анализа подсчитывается общий результат, без деления на субшкалы. Каждому ответу на прямое утверждение присваивается балл от 1 до 6 («абсолютно не согласен» — 1 балл, «полностью согласен» — 6 баллов). Ответам на обратные утверждения присваиваются реверсивные баллы («абсолютно не согласен» — 6 баллов, «полностью согласен» — 1 балл). Затем полученные баллы суммируются.

Ключ № 1.

Номера прямых утверждений.

Номера обратных утверждений.

1,9,11,14, 16, 20,21,22.

2,3,4,5,6,7,8,10,12,13,15,17,18,19.

Индивидуальная или групповая оценки выявленного уровня толерантности осуществляются по следующим ступеням:

? Низкий уровень толерантности'. 22−60 баллов. Такие результаты свидетельствуют о высокой интолерантности человека и наличии у него выраженных интолерантных установок по отношению к окружающему миру и людям.

а Средний уровень: 61 -99 баллов. Такие результаты показывают респонденты, для которых характерно сочетание как толерантных, так и интолерантных черт. В одних социальных ситуациях они ведут себя толерантно, в других могут проявлять интолерантность.

п Высокий уровень: 100−132 балла. Представители этой группы обладают выраженными чертами толерантной личности. Однако авторы отмечают, что результаты, приближающиеся к верхней границе (больше 115 баллов), свидетельствуют о размывании у человека «границ толерантности», что может быть связано, например, с психологическим инфантилизмом, тенденциями к попустительству, снисходительности или безразличию. Важно учесть также, что респонденты, попавшие в этот диапазон, могут демонстрировать высокую степень социальной желательности (особенно если они имеют представление о целях исследования).

Качественный анализ толерантности основан на разделении на субшкалы. Название субшкал и номера утверждений представлены в ключе.

Ключ № 2.

№.

Субшкала.

Номера утверждений.

Этническая толерантность.

2,4,7,11,14,18,21.

Социальная толерантность.

1,6,8,10,12,15,16, 20.

Толерантность как черта личности.

3,5,9,13,17,19, 22.

Этническая толерантность показывает отношение человека к представителям других этнических групп и установки в сфере межкультурного взаимодействия. Социальная толерантность проявляется в отношении различных социальных групп (меньшинств, преступников, психически больных людей), а также по отношению к некоторым социальным процессам. Толерантность как черта личности сформирована как личностные черты, установки и убеждения, которые в значительной степени определяют отношение человека к окружающему миру.

В 2001;2002 гг. с целью валидизации и стандартизации методики было проведено исследование в 16 городах Российской Федерации (всего опрошено 434 человека). Задачей исследования была диагностика изменения уровня толерантности после осуществления целенаправленного психологического воздействия — тренинга толерантности. Именно эта задача решалась в рамках совместного проекта Российского Красного Креста и Научно-практического центра «Гратис» «Толерантность как способ взаимной адаптации вынужденных мигрантов и местного населения». Опрос осуществлялся психологами региональных приемных РКК. «Экспресс-опросник» заполнялся участвующими в тренингах старшеклассниками дважды: до начала занятий и после их завершения.

В 2002 г. также были опрошены студенты различных факультетов Дагестанского государственного университета и факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, а также практикующие психологи г. Москвы, занимающиеся проблемами толерантности и межкультурного взаимодействия. Часть опрошенных студентов из ДГУ прошла тренинг толерантности, и его участники заполняли «Экспресс-опросник» до и после тренинга [62]. Результаты перечисленных исследований частично представлены в табл. 10.

Таблица 10. Средние значения индекса толерантности в различных группах.

Группы респондентов.

Студенты ДГУ (до тренинга).

Студенты ДГУ.

(после тренинга).

Студенты;

психологи МГУ.

Практикующие психологи Москвы.

Военнослужащие в Чечне.

Количество респондентов.

Среднее значение индекса.

80,2.

90,3.

88,8.

103,5.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой