Преподаватель оценивает аудиторную и самостоятельную работу студентов, осуществляя текущий и итоговый контроль.
Знания студентов оцениваются по десятибалльной шкале и в накопительной системе, согласно которой итоговая оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего контроля.
Результирующая (накопленная) оценка складывается из оценок, полученных на семинарских занятиях, за промежуточное практическое задание, за подготовку и презентацию докладов, за участие в дискуссиях и ответа на зачете. Каждая текущая оценка имеет свой вес в результирующей оценке.
- 1. Посещаемость занятий составляет 10% результирующей оценки.
- 2. Выполнение практических заданий — 30% результирующей оценки.
- 3. Активное участие в коллоквиуме, обсуждении докладов и практических заданий — 20% результирующей оценки.
- 4. Сообщения и доклады — 30% результирующей оценки.
- 5. Промежуточная аттестация (коллоквиум или контрольная работа) — 10% результирующей оценки.
Результирующая (накопленная) оценка является суммой оценок, но каждому виду контроля, умноженных на свои коэффициенты. Если студент согласен с результирующей (накопленной) оценкой, то она становится итоговой и выставляется в ведомость.
Если студент не согласен с накопленной оценкой или не накопил достаточное количество баллов, он сдает экзамен (зачет) в форме собеседования, допуском к которому является сдача всех текущих домашних заданий. В этом случае накопленная оценка составит 70% итоговой оценки, а оценка зачета — 30%.
Накопительная оценка рассчитывается по следующей формуле:
Зачет сдается в случае промежуточного значения набранного накопительного балла, что дает студенту возможность получить более высокую категорию оценки.
Результирующая оценка, таким образом, рассчитывается по следующей формуле:
где 0(накоп} — накопительная оценка; 0(посещаем) — посещение занятий; 0^сем > — оценка работы на семинарах; °(практич./дом. задл «оценка за эссе; 0(зач) — оценка, полученпая на зачете; 0(итог > — итоговая результирующая оценка.