Инсценировка события.
Новостная журналистика.
Новости прессы
Отмечается, как событие воздействует на людей. Репортер вступает в разговор, обменивается репликами на правах участника или очевидца. Кроме того, вызывает на разговор, проводит блиц-интервью (два-три вопроса), уточняя реакции людей. Очень впечатляющи фрагменты репортажа, если автору удается подметить момент «передачи искры события» другим людям, распространение эмоционального состояния… Читать ещё >
Инсценировка события. Новостная журналистика. Новости прессы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Репортажное действие называют репортажным сюжетом. Событие разворачивается во времени. Часто, однако, получается сухой и скучный перечень «этапов», отщелканные кадры создают впечатление, что ничего примечательного не произошло. В таком отчете, оперирующем только итогами, событие разорвано, а секрет репортажа — в видимой непрерывности движения, в постоянном «А что дальше?».
Вовсе не всегда нужна последовательная констатация хронологических моментов. Воссоздать динамику можно, отобрав лишь наиболее существенные фрагменты — моменты изменений и «поворотов».
Часто сопоставляют «рваный монтаж» репортажа с документалистикой кинематографа, видя тут общее в отчетливой и выразительной работе через деталь, исключающей описательность и в некоторых приемах, например, таких:
- • общий план;
- • наезд камеры;
- • крупный план;
- • панорама.
Многочисленные детали, из которых складывается репортажное повествование, могут быть разными: реально-конкретными, «воссозданными», представимыми:
Видимо, он до того размахнулся…
и, кроме того, внесенными в сюжет действиями репортера — сочиненными им, специально акцентированными, даже повторенными, например, для создания ритма:
Направо-налево…
Действующие лица Одна из распространенных рекомендаций по репортажу — «Показывайте людей. И дайте им говорить!».
Репортажное «происшествие» представлено в лицах. Наглядно воссоздаются поступки и речь: динамика поведения, варианты взаимоотношений, реплики, — это важно для определения особой атмосферы при той или иной ситуации.
Отмечается, как событие воздействует на людей. Репортер вступает в разговор, обменивается репликами на правах участника или очевидца. Кроме того, вызывает на разговор, проводит блиц-интервью (два-три вопроса), уточняя реакции людей.
Все эти действия репортера направлены на воссоздание ситуации и поиск все новых доказательств ее необычности, особой ее атмосферы. «Мелодия события» задается не только определенным ритмом и интонацией — воссозданные реплики тоже помогают уловить эту неповторимую «мелодию» и в результате — создать репортажный образ.
Репортера интересуют:
- • свидетели состоявшегося события; они — источник информации и опора документальности; с их слов воскрешаются важные детали;
- • участники (важны их непосредственные реакции — моменты соприкосновения происходящего с движениями души. Отмечаются моменты «солидарности» или, напротив, резкого несогласия с обстановкой, душевный протест);
- • жертвы (чья вовлеченность в событие — вольная или невольная — как-то меняет их жизненную перспективу; в чьих судьбах угадываются возможные последствия происшедшего);
- • инициаторы («вожди»); иногда «провокаторы», «подстрекатели» — люди, активно влияющие на окружение, побуждающие других совершать поступки или активно отказываться от действия (противодействия);
- • главные исполнители (через их действия в основном и показывается событие, их усилиями событие движется);
- • герои (героем, по воле автора, может стать и «инициатор», и «исполнитель», и «жертва». Это — персонаж, чьи слова или поступки особо отмечаются во время наблюдения и становятся кульминационным моментом репортажа).
Подобных условных «ролей» может быть гораздо больше; все зависит от намерений автора, от его умения рассмотреть событие в разных «срезах», показать читателю в разных ракурсах.
В определении примет события, его интонации и ритма очень помогают и воссоздаваемые реплики, и наблюдение за поступками. Особенно ценны для сюжетной ткани репортажа поступки в чем-то необычные, неожиданные (жест отчаяния, проблеск героизма).
Репортер подмечает и передает движения:
- • уточняющие ситуацию, воссоздающие жизнь факта (…взмахнул рукой,…перегнулся через барьер и поднял…);
- • демонстрирующие согласие или душевный протест (резко отвернулся…, замедлил шаги…); наглядные, объясняющие действия:
Он встряхнул передо мной колбу, в ней заструился порошок: «Вот это и есть лизин»;
или:
…Вдел руки в рукава манипулятора, и искусственные руки передвинули прибор внутри барокамеры…
Особо отмечаются поступки, меняющие ситуацию, создающие эффект факта-«рубежа» (…встали и демонстративно вышли из зала…), и поведение, в чем-то необычное, неожиданное или несвойственное этому человеку, — всяческие «вдруг».
Очень впечатляющи фрагменты репортажа, если автору удается подметить момент «передачи искры события» другим людям, распространение эмоционального состояния, расширения события за счет включения в него новых лиц и участников.
Ценны для репортажа реплики оценочного свойства; это могут быть отрывочные замечания (Ну и ну! Эх, мимо!), но могут быть и фрагменты «картинок» — впечатляющие детали (Из автоматов, боевых, сволочи! — выдыхает пожилой рабочий…). Опытный репортер непременно подметит и сумеет использовать в своем материале фразы, в которых выражается «солидарность» со сложившейся ситуацией или, наоборот, резкое «несогласие» с ней, протест.
Ясно, что при цитировании необходим самоконтроль. Проверяются:
- • смысловая точность;
- • языковая точность (мог ли он именно так сказать, его ли это манера выражаться?);
- • точность принадлежности (его ли это изречение или же он просто повторил, «озвучил» чужую мысль?).
Редакторы отделов новостей всех газет мира постоянно просят: «О людях побольше!», поскольку воссозданные реакции и реплики, во-первых, усиливают достоверность, а во-вторых, потому, что внимание к поступкам и словам позволяет усилить впечатление, обогатить повествование эмоционально, расположить читателя к сопереживанию и соучастию.