Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Преобразования в области культуры и быта

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Активный рост и развитие промышленности породили устойчивый интерес к техническим и естественным наукам. Были организованы экспедиции, открывшие месторождения каменного угля (Донецкий и Кузнецкий угольный бассейны), нефти (в Поволжье и Коми). А. Атласов составил географическое и геологическое описание Камчатки, а Ф. Саймонов — подробную карту Каспийского моря. Знаменитый механик А. К. Нартов… Читать ещё >

Преобразования в области культуры и быта (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Значительную часть петровских реформ составляли изменения в области культуры и в быту. В первую очередь это коснулось системы образования, так как масштабные нововведения затронули почти все сферы жизни общества и резко увеличили потребность в грамотных людях. В 1698 г. по указу Петра I первая группа молодых дворян была отправлена за границу для обучения. Эта практика сохранилась и в последующие годы, когда в России начался процесс создания светской системы образования. В основу этой системы был положен принцип обязательного обучения дворянства, причем учеба приравнивалась к государственной службе. Чтобы дворянские недоросли лучше усвоили это правило, в 1714 г. был принят указ, запрещавший жениться и распоряжаться имуществом, не окончив цифирной школы.

Для обучения детей дворян и чиновников азам грамотности по всей стране создавались «цифирные школы», а для детей солдат и матросов — гарнизонные и адмиралтейские школы. Следует отметить, что петровские школы создавались в первую очередь как профессиональные в основном технические учебные заведения, в которых учили не только общеобразовательным предметам, но и давали знания определенной профессии (в 1701 г. создается Школа математических и навигацких наук, в 1712 г. — Военная инженерная школа, в 1715 г. — Морская академия и др.). Содержание образования стало светским, богословие отошло на второй план, уступив место математике, физике, химии, механике, инженерному делу, корабельным наукам и т. п.

Появились новые светские учебники, среди них «Букварь» Ф. Поликарпова, «Первое учение отрокам» Ф. Прокоповича и знаменитая «Арифметика» Л. Магницкого, где стали употребляться цифры вместо их буквенного обозначения как это было принято раньше. С 1702 г. стала выходить первая в России периодическая печатная газета — «Ведомости». Значительно возросла потребность в печатных книгах, поэтому в 1708 г. был введен гражданский шрифт, что существенно упростило и облегчило как ироцесс обучения грамоте, так и процесс издания книг. В 1714 г. в Петербурге была открыта первая публичная библиотека и основан первый музей — Кунсткамера, коллекция которого сочетала естественнонаучные экспонаты с собранием различных древностей и биологических аномалий. В 1719 г. музей открыли для посещения.

Активный рост и развитие промышленности породили устойчивый интерес к техническим и естественным наукам. Были организованы экспедиции, открывшие месторождения каменного угля (Донецкий и Кузнецкий угольный бассейны), нефти (в Поволжье и Коми). А. Атласов составил географическое и геологическое описание Камчатки, а Ф. Саймонов — подробную карту Каспийского моря. Знаменитый механик А. К. Нартов изобрел машину для сверления дул у пушек, технологию и механизацию производства монет и др. В 1714 г. в Петербурге открыли первый ботанический сад. Петру I принадлежала идея организации первой экспедиции В. Беринга для исследования пролива между Азией и Северной Америкой. В 1724 г. Петр I подписал указ об учреждении Академии наук, при которой предполагалось открыть университет и гимназию. Академия наук была открыта в 1725 г. уже после смерти царя-реформатора.

Ведущей темой общественно-политической мысли и публицистики первой четверти XVIII в. была проблема идеологического обоснования абсолютизма. Крупнейшим идеологом абсолютизма, страстным пропагандистом и защитником петровских реформ был вице-президент Синода Ф. Прокопович. Уже в «Духовном регламенте» он последовательно обосновал необходимость ликвидации патриаршества и преимущества коллегиального управления, выступая за подчинение духовенства светской власти. В трактате «Правда воли монаршей» подчеркивалось, что абсолютная монархия — наилучшая форма правления для России, залог ее могущества и процветания.

Публицист И. Т. Посошков в «Книге скудости и богатства» выступал за развитие отечественной промышленности путем государственного поощрения предпринимательской деятельности, развивал принципы политики меркантилизма и протекционизма, считал, что исключительное право торговли должно принадлежать купечеству. Вице-канцлер П. Шафиров написал «Рассуждения о причинах свейской войны», где подчеркивал справедливый для России характер войны с Карлом XII и восхвалял реформы Петра I.

Русское искусство петровской эпохи носило светский характер и развивалось в русле европейского искусства того времени. В архитектуре ведущее место заняло гражданское каменное строительство. Новая столица — Петербург — стала первым русским городом, который строился по единому плану с прямыми улицами и типовыми домами. Даже церковные здания приобретали светский вид, например Петропавловский собор. Господствующим архитектурным стилем этого периода было «петровское барокко», для которого характерны симметрия фасадов, монументальность, обилие украшений — т. е. все то, что соответствовало идее прославления могущества и величия России. Крупнейшими зодчими петровской эпохи были Д. Трезини (Летний дворец Петра I, Петропавловский собор, здание Двенадцати коллегий), И. Коробов (Гостиный двор в Москве), И. Зарудный (церковь Архангела Гавриила на Чистых прудах).

Значительное развитие получили монументально-декоративная скульптура, рельефы, фонтанная и садово-парковая скульптура, что было новым направлением в русском искусстве. Самым знаменитым скульптором этого периода был Б.-К. Растрелли, который создал бюсты Петра I, А. Д. Меншикова, конный монумент Петра I, скульптурную г руппу «Нептун».

Русская живопись по своему характеру стала светской. Художники постепенно отходили от иконописных традиций и стремились передать объем предметов и глубину окружающего их пространства, изобразить фигуры в соответствии с законами анатомии. Изобразительное искусство этой эпохи представлено монументальной росписью (панно, плафоны), миниатюрой, но наибольшие успехи были достигнуты в портретной живописи. Работы И. Н. Никитина (портрет Петра I, канцлера Г. И. Головкина, царевны Натальи Алексеевны, картины «Напольный гетман», «Петр I на смертном одре») и А. М. Матвеева (автопортрет с женой, портреты А. И. и А. П. Голицыных) вошли в золотой фонд мирового искусства. Появился новый вид изобразительного искусства — гравюра. В основном она применялась для оформления книг, а на самостоятельных листах изображали батальные сцены, пейзажи и, очень часто, виды Петербурга.

В период правления Петра I произошло обмирщение всех сторон быта и европеизация повседневной жизни дворянства. Дворяне и чиновники были обязаны носить европейскую одежду и брить бороду. По указу Петра I была проведена реформа календаря и введено юлианское летоисчисление, принятое в тот период в протестантских странах: счет лет стали вести от Рождества Христова, а Новый год отмечать 1 января, а не 1 сентября.

Появились новые формы общественного досуга — ассамблеи, маскарады, светские праздники с фейерверками и иллюминацией. Посещение таких мероприятий для дворян было обязательным, причем не только для мужчин, но и для женщин. Для того чтобы научить молодых дворян правилам поведения в обществе, в 1717 г. появилась книга «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению». Неизвестный составитель этого сочинения использовал несколько иностранных произведений подобной тематики и составил свод правил поведения молодых людей в семье, в гостях, в общественных местах и на службе.

Изменения в быту практически не коснулись крестьян, ремесленников и большинства купцов. Таким образом, культурные преобразования петровского времени, несомненно, сблизили Россию и Европу, породив при этом значительный социокультурный раскол на две части — народную и элитарную дворянскую.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой