Профессионально значимые ценности социальной работы

В результате изучения данной главы студент должен:

знать

• — этико-аксиологические основания социальной работы, их основные элементы и взаимосвязи между ними;
• — основные компоненты иерархии профессиональных ценностей социальной работы, ее детерминанты;
• — сущность и содержание аксиологических оснований исторических форм социальной работы;

уметь

• — применять системный этико-аксиологический подход к анализу сущности и содержания, форм и методов социальной работы в целом и отдельных ее видов;
• — использовать в своей деятельности нормативные правовые документы;
• — использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
• — разрабатывать и реализовывать социальные технологии, учитывающие особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества;

владеть

• — навыками аксиологического анализа различных аспектов социальной работы, ценностно-этической самооценки и самоконтроля, самовоспитания и самосовершенствования, разрешения этических противоречий;
• — культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.