Информация и информационные процессы

МетодичкаПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из трех букв. Максимальное число слов этого языка. В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы («+» и «-»). Каждое слово этого языка состоит из двух букв. Максимальное число слов этого языка. Каково минимальное число вопросов, подразумевающих ответ «да» или… Читать ещё >

Информация и информационные процессы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Уникальный идентификатор НТЗ: ID = 498 492 715

Наименование НТЗ: Информатика (Кудаева Ф.Х.)

Расположение НТЗ: \172.16.24.4testматематическийкафедра информатики и МОАСкудаева ф. хинформатика 1к оос. ast

Авторский коллектив НТЗ: Кудаева Ф.Х.

Дата создания НТЗ: 03.03.2008

Дата конвертации НТЗ: 18.03.2008

СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ Информация и информационные процессы Арифметические и логические основы персонального компьютера Состав и работа персонального компьютера Программные средства реализации информационных процессов"

Офисные приложения Алгоритмизация и программирование Моделирование и формализация Информационная безопасность личности, общества и государства Базы данных Локальные и глобальные сети ЭВМ

1. Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Тема 1−0-0

Информация, которая не зависит от личного мнения или суждения, называется:

достоверной

актуальной

объективной

полезной

понятной

2. Задание {{ 2 }} ТЗ 2 Тема 1−0-0

Информация, которая отражает истинное положение дел, называется:

понятной

достоверной

объективной

полной

полезной.

3. Задание {{ 3 }} ТЗ 3 Тема 1−0-0

Информация, которая важна в настоящий момент, называется:

актуальной

полезной

достоверной

объективной

полной.

4. Задание {{ 4 }} ТЗ 4 Тема 1−0-0

Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:

полезной

актуальной

полной

достоверной

понятной.

5. Задание {{ 5 }} ТЗ 5 Тема 1−0-0

По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

текстовую, числовую, графическую, табличную

научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную

обыденную, производственную, техническую, управленческую

визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

математическую, биологическую, медицинскую, психологическую

6. Задание {{ 6 }} ТЗ 6 Тема 1−0-0

Наибольший объем информации человек получает при помощи

органов слуха

органов зрения

органов осязания

органов обоняния

вкусовых рецепторов

7. Задание {{ 7 }} ТЗ 7 Тема 1−0-0

Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством:

органов зрения

органов осязания (кожей)

органов обоняния

органов слуха

вкусовых рецепторов

8. Задание {{ 8 }} ТЗ 8 Тема 1−0-0

К визуальной информации можно отнести

запах цветущей сирени

фотографии

громкую музыку

вкус напитка

ощущение холода или тепла.

9. Задание {{ 9 }} ТЗ 9 Тема 1−0-0

Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается органами

зрения

осязания

обоняния

слуха

восприятия вкуса

10. Задание {{ 10 }} ТЗ 10 Тема 1−0-0

Аудиоинформация передается посредством

переноса вещества

электромагнитных волн

световых волн

звуковых волн

знаков

11. Задание {{ 11 }} ТЗ 11 Тема 1−0-0

К текстовому виду информации относится:

таблица умножения

иллюстрация в учебнике

объявление в газете

фотография

музыкальное произведение

12. Задание {{ 12 }} ТЗ 12 Тема 1−0-0

Учебник математики содержит информацию

исключительно числовую

графическую, звуковую, числовую

текстовую, графическую, визуальную

только текстовую

текстовую, графическую, числовую

13. Задание {{ 13 }} ТЗ 13 Тема 1−0-0

Записную книжку используют с целью

передачи информации

хранения, обработки и передачи информации

обработки информации

хранения информации

защиты информации

14. Задание {{ 14 }} ТЗ 14 Тема 1−0-0

Носителем графической информации не может являться

дискета

грампластинка

холст

видеопленка

бумага

15. Задание {{ 15 }} ТЗ 15 Тема 1−0-0

Укажите, какая информация не является объективной

«На улице холодно»

«У кошки четыре лапы»

«Поезд № 23 „Москва — Санкт-Петербург“ отправляется с 3-го пути»

«На улице 22 градусов по С»

«Париж — столица Франции»

16. Задание {{ 16 }} ТЗ 16 Тема 1−0-0

Измерение параметров окружающей среды на метеостанции является процессом

хранения информации

передачи информации

защиты информации

получения (сбора) информации

использования информации

17. Задание {{ 17 }} ТЗ 17 Тема 1−0-0

По общественному значению различается информация

текстовая, числовая, графическая, табличная

личная, общественная, специальная

научная, производственная, управленческая, техническая

математическая, экономическая, медицинская, психологическая и пр.

общественно-политическая, эстетическая, бытовая

18. Задание {{ 18 }} ТЗ 18 Тема 1−0-0

В теории информации под информацией понимают

сообщения, передаваемые в виде знаков и сигналов

набор кодов

сведения, обладающие новизной

характеристику объекта, выраженную в числовых величинах

сведения, уменьшающие неопределенность

19. Задание {{ 19 }} ТЗ 19 Тема 1−0-0

В технике под информацией понимают

сообщения, передаваемые с помощью радио и телевидения

сообщения, передаваемые в знаковой, символьной, графической или табличной форме

сообщения, передаваемые в форме световых или электрических сигналов

сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, передаваемые человеком или специальными устройствами

сведения, обладающие новизной или полезностью

20. Задание {{ 20 }} ТЗ 20 Тема 1−0-0

Под носителем информации обычно понимают

линию связи

устройство для хранения данных в персональном компьютере

компьютер

радио, телевидение

материальную среду для записи, хранения и (или) передачи информации

21. Задание {{ 21 }} ТЗ 21 Тема 1−0-0

В системе «Телевизионная башня — телевизор» носителем информации являются

передающая антенна

звуковые волны

электромагнитные волны

вакуум

гравитационное поле

22. Задание {{ 22 }} ТЗ 22 Тема 1−0-0

В системе «Человек — телевизор» носителем информации являются:

звуковые и световые волны

гравитационное поле

электромагнитные волны

электронно-лучевая трубка

вакуум

23. Задание {{ 23 }} ТЗ 23 Тема 1−0-0

Информационным процессом является

процесс строительства зданий и сооружений

процесс химической и механической очистки воды

процесс расследования преступления

процесс производства электроэнергии

процесс извлечения полезных ископаемых из недр земли

24. Задание {{ 24 }} ТЗ 24 Тема 1−0-0

Не является процессом обработки информации

тиражирование печатной продукции

перевод иностранного текста со словарем

решение задачи по физике

установление диагноза больного на основе данных обследования

дешифровка секретного сообщения

25. Задание {{ 25 }} ТЗ 25 Тема 1−0-0

Обмен информацией — это

выполнение домашней работы по математике

наблюдение за поведением рыб в аквариуме

прослушивание радиопередачи

разговор по телефону

просмотр видеофильма

26. Задание {{ 26 }} ТЗ 26 Тема 1−0-0

Укажите правильную хронологию

почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети

почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети

почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерные сети

почта, телефон, телеграф, телевидение, радио, компьютерные сети

почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети

27. Задание {{ 27 }} ТЗ 27 Тема 1−0-0

Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать

радиосвязь

электрический телеграф

телефон

компьютерные сети

почту

28. Задание {{ 28 }} ТЗ 28 Тема 1−0-0

Возможность автоматической обработки информации связана с изобретением

письменности

абака

книгопечатания

телеграфа

электронно-вычислительных машин

29. Задание {{ 29 }} ТЗ 29 Тема 1−0-0

Термином «управление» обозначают процесс

воздействия на объект с целью организации его функционирования по заданной программе

передачи информации о состоянии объекта

обработки информации о состоянии среды, в которой функционирует управляемый объект

обработки информации о состоянии управляющего объекта

обработки информации о состоянии управляемого объекта

30. Задание {{ 30 }} ТЗ 30 Тема 1−0-0

«Разомкнутая система управления» это система управления, в которой

имеется несколько каналов обратной связи

отсутствует информация о состоянии объекта управления

отсутствует изменение в состоянии или поведении объекта управления

31. Задание {{ 31 }} ТЗ 31 Тема 1−0-0

Замкнутая система управления отличается от разомкнутой

наличием объекта управления

отсутствием управляющих воздействий

наличием одного или нескольких каналов обратной связи

отсутствием объекта управления

отсутствием органов управления

32. Задание {{ 32 }} ТЗ 32 Тема 1−0-0

Канал обратной связи в замкнутой системе управления предназначен для

осуществления объектом управления управляющих воздействий

кодирования информации, поступающей к объекту управления

получения информации об окружающей среде

информационного взаимодействия управляющего и управляемого объектов в системе управления

33. Задание {{ 33 }} ТЗ 33 Тема 1−0-0

Автоматическое управление — это

управление объектом, осуществляемое без участия человека

управление с помощью специальных датчиков

оптимальный процесс управления

управление с обратной связью

управление без обратной связи

34. Задание {{ 34 }} ТЗ 34 Тема 1−0-0

Роль канала обратной связи в системе управления «водитель—автомобиль» играют

колеса автомобиля

спидометр

двигатель

руль

зеркало заднего обзора

35. Задание {{ 35 }} ТЗ 35 Тема 1−0-0

В системе управления «водитель—автомобиль» передачу управляющих воздействий от водителя автомобилю обеспечивают

руль

спидометр

двигатель

колеса автомобиля

зеркало заднего обзора

36. Задание {{ 36 }} ТЗ 36 Тема 1−0-0

Термин «информатизация общества» обозначает

увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе

возрастание роли средств массовой информации

массовое использование информационных и коммуникационных технологий во всех областях человеческой деятельности

массовое использование компьютеров

введение

изучения информатики во все учебные заведения страны

37. Задание {{ 37 }} ТЗ 37 Тема 1−0-0

Основная причина перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители

политика правительств наиболее развитых стран

объективная потребность в увеличении скорости обработки информации

погоня, за сверхприбылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий

политика производителей компьютеров с целью подавления конкурентов

рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса

38. Задание {{ 38 }} ТЗ 38 Тема 1−0-0

Понятие «информационная культура» включает

понимание закономерностей информационных процессов

умение работать с различными источниками информации

владение основами компьютерной грамотности

применение компьютерных информационных технологий в практической деятельности

все перечисленное выше

39. Задание {{ 39 }} ТЗ 39 Тема 1−0-0

Первая машина с использованием программного управления вычислительными процессами была разработана

Н. Винером

Дж. Мочли

А. Лавлейс

Ч. Беббиджем

Дж. фон Нейманом

40. Задание {{ 40 }} ТЗ 40 Тема 1−0-0

ЭВМ третьего поколения имели в качестве элементной базы

полупроводниковые элементы; использовались алгоритмические языки программирования

электронные лампы; программировались в машинных кодах

сверхбольшие интегральные схемы, обладали способностью воспринимать видеои звуковую информацию

интегральные схемы, отличались возможностью доступа с удаленных терминалов Арифметические и логические основы персонального компьютера

41. Задание {{ 41 }} ТЗ 41 Тема 2−0-0

Система счисления — это

множество натуральных чисел и знаков арифметических действий

произвольная последовательность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

бесконечная последовательность цифр 0, 1

форма записи чисел в виде мантиссы и порядка

знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов (цифр) некоторого алфавита

42. Задание {{ 42 }} ТЗ 42 Тема 2−0-0

В позиционной системе счисления значение каждого знака в числе зависит от

значения числа

значений соседних знаков

позиции, которую занимает знак в записи числа

значения знака в старшем разряде

значения суммы соседних знаков

43. Задание {{ 43 }} ТЗ 43 Тема 2−0-0

Под алфавитом понимают

любую конечную последовательность символов

упорядоченный определенным образом конечный набор знаков, расположенных в строго определенной последовательности

совокупность знаков и символов

конечный набор любых знаков

произвольная последовательность конечного набора знаков или символов

44. Задание {{ 44 }} ТЗ 44 Тема 2−0-0

Цифровой алфавит, с помощью которого возможно представить бесконечное множество чисел, не может состоять из

одного знака-символа

двух цифр — 1 и 0

десяти цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

трех цифр 1, 2, 3

еми различных символов

45. Задание {{ 45 }} ТЗ 45 Тема 2−0-0

Алфавит азбуки Морзе состоит из

двух знаков- 0 и 1

двух знаковточка и тире

десяти различных знаков

восьми различных знаков

одного знака

46. Задание {{ 46 }} ТЗ 46 Тема 2−0-0

Символ в вычислительной технике — это

характеристика художественного образа

синоним термина «фонема»

знак буквенного алфавита естественного языка

знак, единица алфавита естественного или формального языка

знак цифрового алфавита

47. Задание {{ 47 }} ТЗ 47 Тема 2−0-0

В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы («+» и «-»). Каждое слово этого языка состоит из двух букв. Максимальное число слов этого языка

48. Задание {{ 48 }} ТЗ 48 Тема 2−0-0

В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из трех букв. Максимальное число слов этого языка

49. Задание {{ 49 }} ТЗ 49 Тема 2−0-0

В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы («0» и «X»). Каждое слово этого языка состоит всегда из пяти букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке

50. Задание {{ 50 }} ТЗ 50 Тема 2−0-0

В алфавите некоторого языка всего два знака-буквы («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из n букв. По какой из нижеприведенных формул можно определить максимальное число слов N этого языка

N= 2**n

N= 2**(n + 2)

N= 2***(n — 2)

N=nx2

N= 2n

51. Задание {{ 51 }} ТЗ 51 Тема 2−0-0

Пусть N — число двухбуквенных слов некоторого языка, алфавит которого содержит 10 букв. Какому из указанных интервалов принадлежит N

N<400

400 < N <1000

1001 < N < 10 000

10 001 < N < 100 000

М > 100 000

52. Задание {{ 52 }} ТЗ 52 Тема 2−0-0

Пусть N — число двухбуквенных слов некоторого языка, алфавит которого содержит 8 букв. Какому из указанных интервалов принадлежит N

N<400

400 < N <1000

1001 < N < 10 000

10 001 < N < 100 000

М > 100 000

53. Задание {{ 53 }} ТЗ 53 Тема 2−0-0

Пусть N — число двухбуквенных слов некоторого языка, алфавит которого содержит 9 букв. Какому из указанных интервалов принадлежит N

N<400

400 < N <1000

1001 < N < 10 000

10 001 < N < 100 000

М > 100 000

54. Задание {{ 54 }} ТЗ 54 Тема 2−0-0

Пусть N — число двухбуквенных слов некоторого языка, алфавит которого содержит 7 букв. Какому из указанных интервалов принадлежит N

N<400

400 < N <1000

1001 < N < 10 000

10 001 < N < 100 000

М > 100 000

55. Задание {{ 55 }} ТЗ 55 Тема 2−0-0

Раздел языкознания, изучающий смысл, передаваемый языком или какой-либо его смысловой единицей, называют

письменностью

синтаксисом

грамматикой

семантикой

лингвистикой

56. Задание {{ 56 }} ТЗ 56 Тема 2−0-0

Кодом называется

двоичное слово фиксированной длины

правило, описывающее отображение набора знаков одного алфавита в набор знаков другого алфавита

последовательность знаков

произвольная конечная последовательность знаков

система условных обозначений или сигналов

57. Задание {{ 57 }} ТЗ 57 Тема 2−0-0

В уравнении АА + В = ВСС разные цифры кодируются разными буквами. значение выражения 2А + ЗВ + 4С равно

58. Задание {{ 58 }} ТЗ 58 Тема 2−0-0

Длиной кода называется количество

символов в алфавите кодирования

знаков, используемых для представления кодируемой информации

всевозможных сочетаний символов некоторого алфавита

знаков в алфавите

суммарное количество символов в исходном алфавите и в алфавите кодирования

59. Задание {{ 59 }} ТЗ 59 Тема 2−0-0

Сколько различных символов можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из восьми символов

60. Задание {{ 60 }} ТЗ 60 Тема 2−0-0

Сколько различных символов можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из семи символов

61. Задание {{ 61 }} ТЗ 61 Тема 2−0-0

Сколько различных символов можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из шести символов

62. Задание {{ 62 }} ТЗ 62 Тема 2−0-0

Сколько различных символов можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из пяти символов

63. Задание {{ 63 }} ТЗ 63 Тема 2−0-0

Сколько различных символов можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из четырех символов

64. Задание {{ 64 }} ТЗ 64 Тема 2−0-0

Какое из пяти приведенных ниже слов нельзя закодировать с помощью четырех символов

капот

елка

поле

пока

лапка

65. Задание {{ 65 }} ТЗ 65 Тема 2−0-0

Какая из нижеприведенных последовательностей есть код слова «колокол»

66. Задание {{ 66 }} ТЗ 66 Тема 2−0-0

При последовательной кодировке символов код буквы «и» равен 136. В этом случае слово «лимон» будет кодироваться сочетанием

138 136 139 141 40

67. Задание {{ 67 }} ТЗ 67 Тема 2−0-0

В основе кодирования звука с использованием ПК лежит

дискретизация звукового сигнала

дискретизация амплитуды колебаний звуковой волны

запись звука на магнитную ленту

процесс преобразования колебаний воздуха в электрическую тока и дискретизация аналогового сигнала

68. Задание {{ 68 }} ТЗ 68 Тема 2−0-0

Двоичный код изображения, выводимого на экран дисплея ПК, хранится в

ОЗУ

ПЗУ

на жестком диске

видеопамяти

буферной памяти

69. Задание {{ 69 }} ТЗ 69 Тема 2−0-0

Пиксель — это

двоичный код графической информации

двоичный код одного символа в памяти компьютера

минимальный участок изображения на экране дисплея, которому независимым образом можно задать цвет

код одного алфавита естественного языка

один символ в памяти компьютера

70. Задание {{ 70 }} ТЗ 70 Тема 2−0-0

При кодировании рисунка изображение

разбивается на ряд областей с одинаковой площадью

представляется совокупностью координат точек, имеющих одинаковый цвет

преобразуется в двумерный массив координат

представляется в виде мозаики из квадратных элементов, каждый из которых имеет свой цвет

преобразуется в черно-белый вариант изображения

71. Задание {{ 71 }} ТЗ 71 Тема 2−0-0

Число 11 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид

72. Задание {{ 72 }} ТЗ 72 Тема 2−0-0

Число 12 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид

73. Задание {{ 73 }} ТЗ 73 Тема 2−0-0

Число 8 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид

74. Задание {{ 74 }} ТЗ 74 Тема 2−0-0

Число 2 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид

75. Задание {{ 75 }} ТЗ 75 Тема 2−0-0

Число 4 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид

76. Задание {{ 76 }} ТЗ 76 Тема 2−0-0

Числа представлены в двоичной системе счисления. Сколько всего чисел можно записать в виде последовательности из пяти двоичных символов

77. Задание {{ 77 }} ТЗ 77 Тема 2−0-0

Числа представлены в двоичной системе счисления. Сколько всего чисел можно записать в виде последовательности из шести двоичных символов

78. Задание {{ 78 }} ТЗ 78 Тема 2−0-0

Числа представлены в двоичной системе счисления. Сколько всего чисел можно записать в виде последовательности из четырех двоичных символов

79. Задание {{ 79 }} ТЗ 79 Тема 2−0-0

Числа представлены в двоичной системе счисления. Сколько всего чисел можно записать в виде последовательности из семи двоичных символов

80. Задание {{ 80 }} ТЗ 80 Тема 2−0-0

Числа представлены в двоичной системе счисления. Сколько всего чисел можно записать в виде последовательности из десяти двоичных символов

81. Задание {{ 81 }} ТЗ 81 Тема 2−0-0

К достоинствам двоичной системы счисления можно отнести

возможность экономии электроэнергии

наглядность и понятность записи чисел

экономию памяти компьютера

простота операций и возможность обработки информации с использованием компьютера и операцию «сдвиг»

82. Задание {{ 82 }} ТЗ 82 Тема 2−0-0

В качестве минимальной единицы измерения информации принят

1 байт

1 бар

1 бит

1 бит/с

1 бод

83. Задание {{ 83 }} ТЗ 83 Тема 2−0-0

В теории кодирования бит — это

восьмиразрядный двоичный код для кодирования одного символа

информационный объем любого сообщения

символ латинского алфавита

двоичный знак двоичного алфавита {0,1}

8 байтов

84. Задание {{ 84 }} ТЗ 84 Тема 2−0-0

В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания

байт, килобайт, мегабайт, бит

килобайт, байт, бит, мегабайт

байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

мегабайт, килобайт, гигабайт, байт

байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

85. Задание {{ 85 }} ТЗ 85 Тема 2−0-0

В теории информации количество информации — это

общее число символов в сообщении

мера уменьшения неопределенности, связанная с получением сообщения

объем памяти компьютера, необходимый для хранения сообщения

сумма произведений кодируемого символа на среднюю вероятность его выбора из алфавита

число различных символов в сообщении

86. Задание {{ 86 }} ТЗ 86 Тема 2−0-0

Каково минимальное число вопросов, подразумевающих ответ «да» или «нет», которые необходимо задать, чтобы выяснить, на каком из 16 путей находится вагон

87. Задание {{ 87 }} ТЗ 87 Тема 2−0-0

В корзине лежат 32 разноцветных шара. Сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар, несет количество информации

0 бит

2 байта

4 бита

5 бит

32 бита

88. Задание {{ 88 }} ТЗ 88 Тема 2−0-0

Какое количество учебной информации «перерабатывает» школьник за 10 лет в школе, посвящая учебе 8 ч каждый день, если в учебном году 35 недель

3 х 10**(36) х 12×10×24×15 байт

1,5×10**(36)х 10 бит

3 х 10**(299) х 10×35 бит

1,5×10**(299) х 10×18 бит

2 х 3600×8×6×35×10 байт

89. Задание {{ 89 }} ТЗ 89 Тема 2−0-0

Какое логическое действие называется дизъюнкцией

логическое умножение

логическое сложение

логическое вычитание

логическое отрицание

логическое возведение в степень

90. Задание {{ 90 }} ТЗ 90 Тема 2−0-0

Результатом логической функции В U В является

91. Задание {{ 91 }} ТЗ 91 Тема 2−0-0

Закон противоречия состоит в следующем

если условие, А влечет следствие В, но В не выполнено, то не выполнено и само условие А

любое утверждение должно предполагать наличие аргументов и фактов, достаточных для его обоснования

если истинно, А или В, но В не выполнено, то должно выполняться А

не могут быть одновременно истинны утверждение и его отрицание

двойное отрицание исключает отрицание

92. Задание {{ 92 }} ТЗ 92 Тема 2−0-0

Закон тождества гласит

предмет обсуждения должен быть строго определен и не должен меняться до конца обсуждения

любое утверждение должно предполагать наличие аргументов и фактов, достаточных для его обоснования

истинно либо суждение, либо его отрицание

если истинно, А или В, но В не выполнено, то должно выполняться А

если условие, А влечет следствие В, но В не выполнено, то не выполнено и само условие А

93. Задание {{ 93 }} ТЗ 93 Тема 2−0-0

«Наступил сентябрь, и начался учебный год» — это суждение

простое и истинное

сложное и ложное

сложное и истинное

простое и ложное

суждением не является

94. Задание {{ 94 }} ТЗ 94 Тема 2−0-0

Выбрать пример, не являющийся высказыванием

«Гоголь писал „Мертвые души“ в Риме»

«Не можете ли вы передать соль?»

«Рукописи не горят»

«Некоторые лекарства опаснее самих болезней»

«У кошки четыре лапы»

95. Задание {{ 95 }} ТЗ 95 Тема 2−0-0

Отрицанием высказывания «Для каждого из нас учить второй иностранный язык легче, чем первый» является

«Не для каждого из нас учить второй иностранный язык легче, чем первый»

«Для каждого из нас не учить второй иностранный язык легче, чем первый»

«Неверно, что для каждого из нас учить второй иностранный язык не легче, чем первый»

«Неверно, что для каждого из нас учить второй иностранный язык легче, чем первый»

«Неверно, что не для каждого из нас учить второй иностранный язык легче, чем первый»

96. Задание {{ 96 }} ТЗ 96 Тема 2−0-0

Знаком «- >»" в логике обозначается следующая on рация:

конъюнкция

дизъюнкция

импликация

инверсия

эквиваленция

97. Задание {{ 640 }} ТЗ № 640

Отметьте правильный ответ Составное логическое выражение (Х>=А) AND (X<=B) истинно при

x[A,?] [В ,?]

x [-бесконечность, A] [B, +бесконечность]

x [A, B]

98. Задание {{ 641 }} ТЗ № 641

Отметьте правильный ответ Последовательность знаков 1012 (число в двоичной системе счисления) в десятичной системе счисления соответствует числу

99. Задание {{ 642 }} ТЗ № 642

Отметьте правильный ответ Последовательность знаков 1002 (число в двоичной системе счисления) в десятичной системе счисления соответствует числу

100. Задание {{ 643 }} ТЗ № 643

Отметьте правильный ответ Последовательность знаков 10 102 (число в двоичной системе счисления) в десятичной системе счисления соответствует числу:

101. Задание {{ 644 }} ТЗ № 644

Отметьте правильный ответ Последовательность знаков 10 002 (число в двоичной системе счисления) в десятичной системе счисления соответствует числу

102. Задание {{ 645 }} ТЗ № 645

Отметьте правильный ответ Число 1216 соответствует числу в десятичной системе счисления

103. Задание {{ 646 }} ТЗ № 646

Отметьте правильный ответ Число 1016 соответствует числу в десятичной системе счисления

104. Задание {{ 647 }} ТЗ № 647

Отметьте правильный ответ Число 2016 соответствует числу в десятичной системе счисления

105. Задание {{ 648 }} ТЗ № 648

Отметьте правильный ответ Число 2116 соответствует числу в десятичной системе счисления

106. Задание {{ 649 }} ТЗ № 649

Отметьте правильный ответ Число F 16 соответствует числу в десятичной системе счисления

107. Задание {{ 650 }} ТЗ № 650

Отметьте правильный ответ Число 100 000 112 соответствует числу в шестнадцатеричной системе счисления

108. Задание {{ 651 }} ТЗ № 651

Отметьте правильный ответ Укажите самое большое число

109. Задание {{ 652 }} ТЗ № 652

Отметьте правильный ответ Укажите основание х системы счисления, если известно, что (47)10= (21)х:

110. Задание {{ 653 }} ТЗ № 653

Отметьте правильный ответ Знаком ««» в логике обозначается следующая on рация

конъюнкция

дизъюнкция

импликация

111. Задание {{ 654 }} ТЗ № 654

Отметьте правильный ответ Знаком ««» в логике обозначается следующая on рация:

конъюнкция

эквиваленция

инверсия

112. Задание {{ 655 }} ТЗ № 655

Отметьте правильный ответ Логическое высказывание «Если у меня будет свободное время и не будет дождя, то я не буду писать сочинение, а пойду на дискотеку» можно описать формулой:

113. Задание {{ 665 }} ТЗ № 665

114. Задание {{ 666 }} ТЗ № 666

115. Задание {{ 667 }} ТЗ № 667

Отметьте правильный ответ Число 1016 соответствует числу в десятичной системе счисления

116. Задание {{ 668 }} ТЗ № 668

Отметьте правильный ответ Число 2116 соответствует числу в десятичной системе счисления

Состав и работа персонального компьютера

117. Задание {{ 97 }} ТЗ 97 Тема 3−0-0

Персональными стали компьютеры следующего поколения ЭВМ

первого

второго

третьего

четвертого

пятого

118. Задание {{ 98 }} ТЗ 98 Тема 3−0-0

Устройство, выполняющее все арифметические и логические операции и управляющее другими устройствами компьютера, называется

контроллером

процессором

клавиатурой

монитором

винчестером

119. Задание {{ 99 }} ТЗ 99 Тема 3−0-0

К внешней памяти относятся устройства

модем, лазерный диск, магнитный диск

кассета, оптический диск, магнитофон

винчестер, дисковод, магнитный диск

магнитный диск, кассета, оптический диск

CD-ROM, магнитный диск, сканер

120. Задание {{ 100 }} ТЗ 100 Тема 3−0-0

Многопроводная линия для информационного обмена между устройствами компьютера называется

плоттером

контроллером

магистралью

модемом

провайдером

121. Задание {{ 101 }} ТЗ 101 Тема 3−0-0

У лазерного принтера по сравнению со струйным

выше быстродействие, но ниже качество печати

ниже быстродействие, но выше качество печати

ниже быстродействие и качество печати

нет никаких преимуществ

выше быстродействие и качество печати

122. Задание {{ 102 }} ТЗ 102 Тема 3−0-0

Компьютер — это

устройство для работы с текстами

электронное вычислительное устройство для обработки чисел

устройство для хранения информации любого вида

многофункциональное электронное устройство для работы с информацией

устройство для обработки аналоговых сигналов

123. Задание {{ 103 }} ТЗ 103 Тема 3−0-0

Скорость работы компьютера зависит от

вида обрабатываемой информации

организации интерфейса операционной системы

объема внешнего запоминающего устройства

объема обрабатываемой информации

тактовой частоты процессора

124. Задание {{ 104 }} ТЗ 104 Тема 3−0-0

Основными характеристиками процессора являются

емкость ОЗУ, тактовая частота, разрядность

разрядность, тактовая частота, адресное пространство

тип, адресное пространство, разрядность

емкость ОЗУ, тип адресации, быстродействие

быстродействие, объем памяти, разрядность

125. Задание {{ 105 }} ТЗ 105 Тема 3−0-0

Содержимое ячейки памяти процессора называется

адресным пространством

машинным словом

разрядностью

регистром

двоичным кодом

126. Задание {{ 106 }} ТЗ 106 Тема 3−0-0

Если машинное слово выглядит так 10 111 001, то разрядность процессора равна

127. Задание {{ 107 }} ТЗ 107 Тема 3−0-0

Если машинное слово выглядит так 10 111 111, то разрядность процессора равна

128. Задание {{ 108 }} ТЗ 108 Тема 3−0-0

Если машинное слово выглядит так 11 111 001, то разрядность процессора равна

129. Задание {{ 109 }} ТЗ 109 Тема 3−0-0

Если машинное слово выглядит так 10 111 011, то разрядность процессора равна

130. Задание {{ 110 }} ТЗ 110 Тема 3−0-0

Если разрядность процессора равна 64, то его регистр имеет размер

2 байта

4 байта

8 байтов

16 байтов

6 байтов

131. Задание {{ 111 }} ТЗ 111 Тема 3−0-0

Если разрядность процессора равна 32, то его регистр имеет размер

2 байта

4 байта

8 байтов

16 байтов

6 байтов

132. Задание {{ 112 }} ТЗ 112 Тема 3−0-0

Если разрядность процессора равна 16, то его регистр имеет размер

2 байта

4 байта

8 байтов

16 байтов

6 байтов

133. Задание {{ 113 }} ТЗ 113 Тема 3−0-0

Если разрядность процессора равна 48, то его регистр имеет размер

2 байта

4 байта

8 байтов

16 байтов

6 байтов

134. Задание {{ 114 }} ТЗ 114 Тема 3−0-0

Тактовая частота процессора — это

число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени

число вырабатываемых за одну секунду импульсов, синхронизирующих работу узлов компьютера

число возможных обращений процессора к оперативной памяти в единицу времени

скорость обмена информацией между процессором и устройствами ввода/вывода

скорость обмена информацией между процессоров и ПЗУ

135. Задание {{ 115 }} ТЗ 115 Тема 3−0-0

Основные компоненты общей функциональной схемы работы компьютера

клавиатура, монитор, дисковод, принтер

устройства ввода-вывода, процессор, внутренняя память, внешняя память

монитор, винчестер, принтер

устройства ввода-вывода, арифметико-логическое устройство, устройство управления, оперативная память

клавиатура, мышь, монитор, дисковод, принтер, сканер

136. Задание {{ 116 }} ТЗ 116 Тема 3−0-0

Магистрально-модульный принцип архитектуры персональных компьютеров подразумевает логическую организацию его аппаратных компонент, при которой

каждое устройство связывается с другими напрямую

каждое устройство связывается с другими через одну центральную магистраль

каждое устройство связывается с другими через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и управления

устройства связываются друг с другом в определенной фиксированной последовательности (кольцом)

137. Задание {{ 117 }} ТЗ 117 Тема 3−0-0

Устройства, входящие в состав процессора

оперативное запоминающее устройство, устройство управления

арифметико-логическое устройство, устройство управления

оперативное запоминающее устройство, постоянное запоминающее устройство, внешняя память

постоянное запоминающее устройство, устройство управления

кэш-память, видеопамять

138. Задание {{ 118 }} ТЗ 118 Тема 3−0-0

Постоянное запоминающее устройство служит для

хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов

хранения программы пользователя во время работы

хранения особо ценных прикладных программ

хранения постоянно используемых программ

постоянного хранения особо денных файлов и документов

139. Задание {{ 119 }} ТЗ 119 Тема 3−0-0

Во время исполнения прикладная программа хранится в

видеопамяти

процессоре

на жестком диске

оперативной памяти

устройстве управления

140. Задание {{ 120 }} ТЗ 120 Тема 3−0-0

Адресуемость оперативной памяти означает

дискретность структурных единиц памяти

возможность оперативного доступа к информации

возможность произвольного доступа к каждой единице памяти

энергонезависимость ячеек оперативной памяти

наличие номера у каждой ячейки оперативной памяти

141. Задание {{ 121 }} ТЗ 121 Тема 3−0-0

Для долговременного хранения информации служит

оперативная память

процессор

внешний носитель

дисковод

блок питания

142. Задание {{ 122 }} ТЗ 122 Тема 3−0-0

При отключении компьютера от сети информация исчезает

из оперативной памяти

из постоянного запоминающего устройства

стирается на «жестком диске»

стирается на магнитном диске

стирается на компакт-диске

143. Задание {{ 123 }} ТЗ 123 Тема 3−0-0

Дисковод — это устройство, предназначенное для

хранения компакт-дисков

долговременного хранения информации

чтения/записи данных с внешнего носителя

вывода информации на внешний носитель

временного хранения команд исполняемой программы

144. Задание {{ 124 }} ТЗ 124 Тема 3−0-0

Устройством ввода информации является

клавиатура

сканер

монитор

дисковод

принтер

145. Задание {{ 125 }} ТЗ 125 Тема 3−0-0

Устройство для подключения компьютера к сети Интернет

модем

факс

сканер

плоттер

браузер

146. Задание {{ 126 }} ТЗ 126 Тема 3−0-0

Принцип программного управления работой компьютера предполагает:

двоичное кодирование данных в компьютере

использование прикладных программ для решения различного класса задач

возможность автоматического выполнения серии команд без внешнего вмешательства

наличие программы, управляющей работой компьютера

147. Задание {{ 127 }} ТЗ 127 Тема 3−0-0

Комплекс взаимосвязанных программ, обеспечивающий пользователю удобный способ общения с программами, называется

утилитой

интерфейсом

транслятором

драйвером

интерпретатором

148. Задание {{ 128 }} ТЗ 128 Тема 3−0-0

Расширение имени файла, как правило, характеризует

время создания файла

объем файла

место, занимаемое файлом на диске

тип информации, содержащейся в файле

149. Задание {{ 129 }} ТЗ 129 Тема 3−0-0

Операционные системы входят в состав

прикладного программного обеспечения

системы управления базами данных

систем программирования

системного программного обеспечения

программного обеспечения для решения специального класса задач

150. Задание {{ 130 }} ТЗ 130 Тема 3−0-0

Операционная система — это

совокупность основных устройств компьютера и средств управления ими

система программирования на языке высокого уровня

совокупность программ, обеспечивающих работу всех аппаратных устройств компьютера и доступ пользователя к ним

набор программ, обеспечивающих работу с оперативной памятью компьютера

программа для оперативного уничтожения компьютерных вирусов

151. Задание {{ 131 }} ТЗ 131 Тема 3−0-0

Программы обслуживания внешних устройств компьютера называются

драйверами

утилитами

загрузчиками

трансляторами

компиляторами

152. Задание {{ 132 }} ТЗ 132 Тема 3−0-0

Могут ли различные файлы иметь одинаковые имена

да, если они имеют разный объем

да, если они имеют различные даты создания

да, если они хранятся в разных каталогах

нет, не могут

да, если они созданы в различное время суток

153. Задание {{ 133 }} ТЗ 133 Тема 3−0-0

Архиватором называют программу

для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов

резервного копирования файлов

предназначенную для хранения редко используемых программных файлов

обеспечивающую расширение возможностей ОС

для защиты от компьютерных вирусов

154. Задание {{ 134 }} ТЗ 134 Тема 3−0-0

Архивный файл представляет собой

файл, которым долго не пользовались

файл, защищенный от копирования

файл, сжатый с помощью архиватора

файл, защищенный от несанкционированного доступа

файл, зараженный компьютерным вирусом

155. Задание {{ 135 }} ТЗ 135 Тема 3−0-0

Архивный файл можно

сжать

распаковать

запустить на выполнение

отредактировать

просмотреть

156. Задание {{ 136 }} ТЗ 136 Тема 3−0-0

Степень сжатия файла зависит

только от типа файла

только от программы-архиватора

от типа файла и программы-архиватора

от производительности компьютера

от объема оперативной памяти персонального компьютера, на котором производится архивация файла

157. Задание {{ 137 }} ТЗ 137 Тема 3−0-0

Архивный файл отличается от исходного файла тем, что

доступ к нему занимает меньше времени

легче защищается от вирусов

занимает меньше места на диске

более удобен для редактирования

легче защищается от несанкционированного доступа

158. Задание {{ 138 }} ТЗ 138 Тема 3−0-0

Компьютерные программы-вирусы

возникают в результате сбоев в аппаратных средств компьютера

пишутся специально для нанесения ущерба пользователям ПК

имеют биологическое происхождение

являются следствием ошибок в операционной системе

являются побочным эффектом при разработке программного обеспечения

159. Задание {{ 139 }} ТЗ 139 Тема 3−0-0

По среде обитания компьютерные вирусы классифицируют на

резидентные и нерезидентные

не опасные, опасные и очень опасные

паразиты, репликаторы, невидимки, мутанты, троянские

сетевые, файловые, загрузочные, макровирусы

160. Задание {{ 140 }} ТЗ 140 Тема 3−0-0

Отличительными особенностями компьютерного вируса являются

легкость распознавания и уничтожения

значительный объем программного кода

малый объем программного кода и способность к самостоятельному запуску

многократному копированию кода, к созданию помех корректной работе компьютера

161. Задание {{ 141 }} ТЗ 141 Тема 3−0-0

ДЛЯ удобства работы и систематизации данных файлы группируют в

каталоги

кластеры

секторы

дорожки

графы

162. Задание {{ 142 }} ТЗ 142 Тема 3−0-0

Загрузочные вирусы характеризуются тем, что

поражают программы в начале их работы

запускаются при загрузке компьютера

всегда меняют начало и длину файла

изменяют весь код заражаемого файла

поражают загрузочные сектора дисков

163. Задание {{ 143 }} ТЗ 143 Тема 3−0-0

Файловый вирус

всегда меняет длину файла

поражает загрузочные сектора дисков

всегда меняет начало файла

всегда изменяет код заражаемого файла

всегда меняет начало и длину файла

164. Задание {{ 144 }} ТЗ 144 Тема 3−0-0

К антивирусным программам не относятся

интерпретаторы

фаги

ревизоры

сторожа

вакцины

165. Задание {{ 145 }} ТЗ 145 Тема 3−0-0

Назначение антивирусных программ под названием «детекторы»

обнаружение и уничтожение вирусов

обнаружение компьютерных вирусов

«излечивание» зараженных файлов

уничтожение зараженных файлов

контроль возможных путей распространения компьютерных вирусов

166. Задание {{ 146 }} ТЗ 146 Тема 3−0-0

По особенностям алгоритма вирусы делятся на

резидентные и нерезидентные

сторожа, фаги, ревизоры, вакцины

сетевые, файловые, загрузочные, макровирусы

очень опасные, опасные, не опасные

паразиты, репликаторы, невидимки, мутанты, троянские

167. Задание {{ 147 }} ТЗ 147 Тема 3−0-0

Программы, встроенные («вшитые») в ПЗУ, входят в состав

загрузчика ОС

файла IO. SYS

файла MSDOS. SYS

BIOS

файла command.com

168. Задание {{ 148 }} ТЗ 148 Тема 3−0-0

Внешние команды MS-DOS содержатся

в файле command.com

в файле IO. SYS

в файле MSDOS. SYS

в ПЗУ

в виде отдельных файлов на диске

169. Задание {{ 149 }} ТЗ 149 Тема 3−0-0

Основным модулем операционной системы MS DOS является

MSDOS.SYS

command.com

BIOS

BOOT RECORD

IO.SYS

170. Задание {{ 150 }} ТЗ 150 Тема 3−0-0

Тестирование всех устройств компьютера производится при запуске

command.com

MSDOS.SYS

BOOT RECORD

IO.SYS

BIOS

171. Задание {{ 151 }} ТЗ 151 Тема 3−0-0

КЛЮЧ В команде MS DOS указывает на то

как выполняется команда

что делает команда

какие файлы обрабатываются командой

для чего используется команда

как записывается команда

172. Задание {{ 152 }} ТЗ 152 Тема 3−0-0

Команда MS DOS c: docsys указывает путь

к файлам *.SYS каталога DOC

к подкаталогу SYS каталога DOC

к подкаталогу DOC корневого каталога

к файлу SYS подкаталога DOC корневого каталога

к подкаталогу SYS корневого каталога

173. Задание {{ 153 }} ТЗ 153 Тема 3−0-0

Монитор — это

устройство визуального представления данных

клавишное управление персональным компьютером

устройство управления манипуляторного типа

печатающее устройство

174. Задание {{ 154 }} ТЗ 154 Тема 3−0-0

Клавиатура — это

устройство визуального представления данных

клавишное управление персональным компьютером

устройство управления манипуляторного типа

печатающее устройство

175. Задание {{ 155 }} ТЗ 155 Тема 3−0-0

Мышь — это

устройство визуального представления данных

клавишное управление персональным компьютером

устройство управления манипуляторного типа

печатающее устройство

176. Задание {{ 156 }} ТЗ 156 Тема 3−0-0

Принтер — это

устройство визуального представления данных

клавишное управление персональным компьютером

устройство управления манипуляторного типа

печатающее устройство

177. Задание {{ 157 }} ТЗ 157 Тема 3−0-0

Плоттер — это устройство

которое чертит рисунки или диаграммы под управлением компьютера

для ввода в компьютер графических изображений

для передачи компьютерных данных на большие расстояния по телефонным линиям связи