Начало всемирной истории: становление первых цивилизаций древнего мира

В результате изучения данной главы студент должен:

знать

• • условия, причины, этапы формирования первых цивилизаций на Древнем Востоке; специфику экономического, политического и социального развития древних Месопотамии, Египта, Китая, Индии, Ирана;
• • периодизацию истории Древней Греции, основные этапы развития социальной и политической структуры древнегреческого общества, особенности генезиса и эволюции греческого полиса, содержание реформ Солона, Клисфена, Перикла и причины кризиса греческих полисов в IV в. до н. э.;
• • особенности возникновения и формирования Римского государства, этапы эволюции его экономической системы, социальной структуры, государственных институтов в периоды царей, республики, империи; основные тенденции культурного и религиозного развития;

уметь

• • выделять общее и особенное в развитии древних цивилизационных центров на Древнем Востоке и в Европе;
• • характеризовать демократический и олигархический типы полисного устройства в Древней Греции, причины противостояния Афин и Спарты, Греции и Персии в V в. до н. э., причины распада державы Александра Македонского;
• • анализировать сложные исторические явления, связанные с процессом формирования и развития римского общества в древности, с борьбой социальных и политических группировок внутри него;

владеть

• • представлениями об особенностях культурного и религиозного развития Древнего Востока;
• • базовой информацией о древнегреческой культуре, колонизации древними греками территорий, расположенных на берегах Средиземного, Черного и Азовского морей, создании державы Александра Македонского и специфике эпохи эллинизма;
• • представлениями о расширении территории Римского государства в разные периоды его исторического развития, об основных направлениях внешней политики Древнего Рима, о причинах упадка и крушения Западной Римской империи.