Особенности отношения молодежи к политике

Молодежь как совокупность развивающихся личностей — самая динамичная, энергичная и критически мыслящая часть общества. Она обладает огромным социальным и творческим потенциалом и способна активно влиять на процесс гуманизации социально-экономических отношений, происходящих в обществе. Политика была, есть и будет важнейшей сферой социальной жизни общества, и степень включенности или невключенности молодежи в политические процессы во многом определяет и общую политическую ситуацию в стране. Все более актуальной и необходимой становится задача государства, общества— соединить личную заботу молодежи о своей судьбе с ответственностью за развитие страны, обеспечить активное личное участие молодых граждан в общественных делах.

В этом плане заслуживают внимания мысли одного их крупнейших педагогов В. А. Сухомлинского о том, что у молодежи необходимо развивать «гражданские чувства», которые «возвеличивают человека, утверждают в нем общественное сознание, честь, гордость». Он подчеркивал, что у молодых людей следует развивать «гражданское видение мира», что «гражданские чувства являются главным источником моральной чистоты».

В современной России наметилась тенденция постепенного «вызревания» элементов системы гражданского воспитания. Многие педагогические коллективы по желанию родителей и самих учащихся при активной методической помощи ученых-педагогов, органов управления образованием, а также инициативных профильных сообществ и ассоциаций вводят обучение в качестве основных учебных предметов государственно-правовой политики, граждановедения, правоведения, знакомят учащихся с характеристиками избирательных систем, правами и обязанностями граждан. Эта профильно очерченная деятельность, направленная на воспитание базовых начал гражданственности у молодежи, стала чаще получать поддержку государственных органов, научных организаций, средств массовой информации как на федеральном, так и региональном уровнях.

На воспитание гражданской зрелости учащихся, уяснении ими своих прав и обязанностей направлена правовая и политическая социализация. В процессе правовой социализации учащиеся получают представления о государственном устройстве, политической системе общества, о военной службе, налогах, семейном праве, правовых нормах и правовых системах. Это происходит как в учебно-воспитательном процессе, так и в повседневной жизни. Уже с середины 1970;х гг. началось обязательное преподавание «Основ государства и права» в старших классах общеобразовательной школы, а также в профессионально-технических училищах, средних высших учебных заведениях. Изучение этого предмета в системе образования позволяет соблюсти преемственность соответствующих учебных программ, учесть профиль работы будущих специалистов.

Однако факты свидетельствуют: содержание правовой социализации еще не отвечает современным требованиям. Среди молодых людей господствует политико-правовой нигилизм и вседозволенность, многие из них не имеют необходимых знаний о правах человека, вследствие чего не могут отстаивать свои права в области образования, труда, защиты здоровья, неприкосновенности частной собственности. Одной из важных причин этого является низкий качественный уровень преподавания предметов правового цикла в школах, профтехучилищах и высших учебных заведениях. В значительной степени эго объясняется недостатком квалифицированных кадров среди преподавателей, слабой работой в этом направлении средств массовой информации.

11аряду с правовой следует углублять и совершенствовать политическую социализацию подрастающего поколения, т.к. на фоне не устоявшейся тенденции к росту политического самосознания отчетливо проявляется отчуждение молодежи от государства, наблюдается рост апатии, цинизма среди молодых людей, их неверие в официальную политику, провозглашенную властными структурами. По данным Института молодежи, лишь 5% учащихся интересуются политикой. На устранение имеющих место перекосов в приобщении молодежи к политической деятельности направлены Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских объединений», действия ряда молодежных организаций, однако уровень политической активности молодого поколения остается невысоким.

Гражданская социализация молодежи предполагает также целенаправленное патриотическое воспитание представителей этой группы. Определенные позитивные результаты приносят специальные меры, осуществляемые образовательными учреждениями. В Москве, например, с 2000 г. проходят молодежные мероприятия под девизом «День защитника Отечества», «Сын Отечества», месячники «Твои защитники, Москва» с участием видных военачальников и ветеранов войны. Но вопросы военно-патриотического воспитания учащейся молодежи, ее подготовки к прохождению воинской службы остаются весьма острыми. В целом по Российской Федерации треть молодых людей заявляет о своей готовности выполнить воинский долг.

Интерес молодежи к политике не представляет собой какую-то постоянную величину, а весьма сильно меняется в зависимости от обстановки в стране, грядущих выборов на общефедеральных уровнях и ряда других факторов. Это позволяет опровергнуть тезис некоторых общественных деятелей об аполитичности молодежи как таковой.

По опросам, около половины молодых людей отмечает, что не интересуется политикой. Однако достаточно велика и доля молодежи, постоянно проявляющей интерес к политике: почти треть респондентов (32%) внимательно следят за информацией о политических событиях, а каждый пятый (19%) обсуждает политические события с друзьями.

На рубеже XXI в. социологи провели ряд опросов о том, какие проблемы беспокоят российскую молодежную аудиторию в наибольшей степени. На первое место вышли проблемы преступности, которые с 2004 г. акцентировались в связи с угрозами терроризма; далее — неблагополучная экологическая ситуация; затем комплекс социально-экономических проблем: усиление неравенства доходов и проблемы трудоустройства, коррупция во властных структурах, инфляция, пассивность граждан, недостаточно эффективная власть.

Молодежь очень беспокоят проблемы здравоохранения и доступности образования, услуги которых резко дорожают. Обращалось внимание на вытеснение отечественной культуры западными образцами, причем не лучшего качества.

Среди политических проблем: отсутствие ярких общенациональных лидеров, кроме В. В. Путина, угроза массовых беспорядков, межнациональная напряженность.

Совсем немного не хватило для 20%-ного барьера факторам состояния здравоохранения и образования, а также опасности распада России. Эти проблемы тоже беспокоят почти каждого пятого молодого человека, и его ощущения, как мы видим, близки к среднероссийским переживаниям за судьбу страны и свою личную.

Итак, молодежь довольно четко представляет две глобальные угрозы нашему социуму. Это — рост преступности и экологическое неблагополучие. Иными словами, максимальную угрозу себе и существованию общества в дальнейшем молодежь видит не только в социальных причинах в целом, но и в экологических, которые сегодня произведены от социальных бед и еще недавно уверенно занимали первое место в рейтинге злободневных проблем. Однако угроза физического уничтожения, лишения собственности, чести и т. д., т. е. криминальная угроза, сегодня в сознании молодежи вышла на первое место. Социум порождает преступность и не может с ней справиться. Тут начинается чистая политика, и молодежь хочет видеть и ищет реальные политические фигуры, способные решить поставленные жизнью проблемы.

По мнению молодежи, среди действующих политиков и государственных деятелей, наиболее положительно влияющих на развитие ситуации в стране, В. Путин вне конкуренции (53% ответов). Только 5% молодежи не удовлетворены работой В. Путина на высоком посту главы государства. Более половины (54%) респондентов положительно оценивают его деятельность, и еще 41% удовлетворены работой Президента в основном, но с некоторыми оговорками.

На вопрос о политических партиях или движениях, способных оказать положительное влияние на обстановку в России, более половины (54%) респондентов основной группы отвечают «никакие». Можно отметить, что практически все партии теряют своих сторонников среди молодежи, за исключением, пожалуй, «Единой России», которая стабильно получает около 20% симпатий молодых людей на протяжении двух последних лет.

Политический скепсис примерно в равной степени характерен и для крупных городов, и для глубинки: не верят в способность политических партий и движений положительно влиять на жизнь россиян 53−54%.

Интересно также соотнести уровень поддержки политических партий и движений со степенью интереса респондентов к политике. Естественно респонденты, не интересующиеся политикой, чаще других не верят в возможность какойлибо партии положительно влиять на положение в стране (67% против 54% в среднем по основной группе).

Потенциальный кадровый состав российских политических партий включает в себя почти треть молодых людей. Из них около 4% уже являются членами каких-либо политических партий либо движений, и еще 27%, не являясь членами, тем не менее не исключают для себя возможности вступления. Можно отметить, что особенно активны жители глубинки, каждый третий из которых (35%) не отвергает возможности вступления в партию. Абсолютное большинство респондентов (70%) не хотят вступать ни в какие партии.

Вместе с тем каждый четвертый молодой человек затрудняется оценить произошедшие за последний год политические события в стране. Здесь возможно несколько интерпретаций такого положения дел: либо ничего существенного за этот год в политической жизни страны не произошло, либо данная часть молодежи не имеет критериев для оценки происходящего, либо политика ее вовсе не интересует как незначимая сфера интересов. Видимо, всего понемногу.

политическая культура российских регионов политико-культурный и исторический феномен «55параллели» в России политическая культура субъектов Российской Федерации национальная идея для России.

Ключевые понятия электоральная культура россиян типы электорального и политического поведения в России политическая культура федеральных округов Российской Федерации «блоки» политических ценностей россиян.