Предисловие. 
Социально-экономическая география зарубежной азии, австралии и океании

Актуальность изучения дисциплин «География мира» и «Страноведение» определяется тем, что в настоящее время специалист в области общественных и гуманитарных наук должен понимать существующие региональные социально-экономические различия не только в пределах своей страны, но и в глобальном масштабе. Последнее особенно важно, так как без знания понимания различий между разными регионами мира, государствами, невозможно прогнозировать социальноэкономическое развитие и управлять им, анализировать современную ситуацию и разрабатывать программы ее оптимизации как в масштабах стран, так и крупных субрегионов и регионов мира, к каковым относятся Зарубежная Азия, Австралия и Океания. Поэтому знание основ социально-экономической географии этих территорий важно для тех людей, не только интересующихся общественным развитием мирового хозяйства, но и принимающими решения, которые идут на пользу Российскому государству.

Цель данного учебника — предоставить обучающимся многообразие современной Зарубежной Азии, Австралии и Океании и стран, находящихся на их территории, показать специфические политико-географические, социально-экономические, экономико-географические черты и различия, необходимые для понимания места и роли этой территории в мире в целом, ее регионов и крупнейших стран в современных региональных и глобальных процессах.

Содержание глав дополняют статистические, картографические и иные иллюстрационные материалы о странах, межстрановых союзах и объединениях, региональных организациях. Для оперативного обновления информации о них в списке литературы приведены адреса вебсайтов крупных международных организаций, отдельных государств, которые также необходимы для подготовки заданий и ответов на тесты и вопросы в рамках самостоятельной работы.

Учебник предназначен для обучающихся по существующим общеобразовательным программам естественнонаучного, общенаучного и гуманитарного профилей бакалавриата высших учебных заведений, а также для учителей географии, истории, обществознания и всех интересующихся региональной и страноведческой проблематикой современного мира.

В результате освоения содержания учебника и самостоятельной работы студенты должны:

знать

• — географическое, геополитическое и геоэкономическое положение Зарубежной Азии в целом, ее регионов и отдельных стран, а также Австралии и Океании;
• — историко-географические особенности развития Западной, Центральной, Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии, Австралии и Океании, отдельных государств, их историко-географические особенности и административно-территориальное устройство;
• — природные условия и минерально-ресурсный потенциал регионов и крупнейших стран;
• — региональные проблемы и конфликты;
• — географические особенности процессов движения населения и демографической политики;
• — расселение крупнейших рас, этносов по регионам и отдельным странам;
• — конфессиональный состав населения региона и отдельных стран; показатели и особенности размещения населения и урбанизации стран, крупнейшие городские агломерации;
• — особенности отраслевой структуры экономики Зарубежной Азии, ее регионов и отдельных стран, а также Австралии и Океании, конкурентные преимущества в системе мирового хозяйства;
• — географическую специфику и региональные особенности туристкой деятельности; состояние и перспективы развития туризма;
• — основные источники географической, экономической и картографической информации на глобальном, региональном и страновом уровнях.

уметь

• — обобщать и систематизировать актуальную информацию по экономической, социальной и политической географии региона и отдельных стран;
• — характеризовать тенденции и проблемы развития Зарубежной Азии и ключевых государств, Австралии и Океании;
• — оценивать место и роль региона в глобальной геоэкономической и геополитической системе;
• — характеризовать внутренние различия региона на уровне регионов и стран;
• — составлять аналитические обзоры по общественно-географической проблематике региона, стран;
• — обобщать, систематизировать и обновлять информацию об особенностях размещения населения, отраслевой экономике и о различиях в отдельных странах;
• — характеризовать и оценивать особенности и тенденции развития географии населения, отраслей экономики и внешнеэкономических связей стран;

владеть

• — навыками работы со статистическими материалами, географическими картами, интернет-ресурсами при анализе различных аспекте тов политической, экономической и социальной географии региона, а также отдельных стран и об их месте в окружающем мире;
• — сравнительным анализом уровня социально-экономического развития региона и отдельных стран; особенностями размещения населения;
• — анализом региональных различий и проблем регионального и межрегионального развития стран;
• — навыками составления комплексной географической характеристики стран и регионов.

Источником статистической информации являются официальные издания Организации Объединенных Наций и ее региональных отделений по Азии и Австралии, международных организаций — Международного валютного фонда, Всемирной торговой организации, Всемирной продовольственной организации, Всемирного банка, Международной ассоциации стали, Международного энергетического агентства, а также данные официальных сайтов топливно-энергетического комплекса России, Британской геологической службы, компании Бритиш Петролеум, Всемирной книги фактов, правительств Австралии, Китая, Тайваня, Индии, Японии, других государств, а также иные источники.