Список использованных источников

1. Альтшуллер, Г. С. Найти идею / Г. С. Альтшуллер. — Новосибирск: Процесс, 1986. — 216 c.

2. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. — М., Педагогика, 1989. — 433 с.

3. Бойко, В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность / В. В. Бойко.- М.: Мысль, 1983. — 198 с.

4. Бордовская, Н. В. Педагогика: Учеб. для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. — СПб.: Питер, 2000. — 497 с.

5. Бочарова, С. П. Психология управления / С. П. Бочарова. -М.: Академия, 1998. — 295 с.

6. Булгакова, О. М. Самоуправление в коллективе / О. М. Булгакова. // Справочник классного руководителя. — 2007. — № 4. — С. 31−36.

7. Вазина, К. Я. Педагогический менеджмент (концепция, опыт работы) / К. Я. Вазина. — М.: Педагогика, 1991. -268 с.

8. Вайсман, Р. С. Связь межличностных отношений с групповой эффективностью деятельности /Р.С. Вайсман. //Вопросы психологии. — 1997. — № 4. — С.64−72.

9. Велков, И. Г. Личность руководителя и стиль управления / И. Г. Велков. — М.: Галактика, 1993. — 296 с.

10. Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века: В поисках практико-ориентированных образовательных концепций / Б. С. Гершунский. — М.: Наука, 1998. — 362 c.

11. Громкова, М. Т. Если вы — преподаватель… Позиция… Модели… Технологии / М. Т. Громкова. — М.: Просвещение, 1998. — 210 c.

12. Донцов, А. И. Личность в группе: проблема сплоченности / А. И. Донцов. // Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003.— С. 229 — 240.

13. Донцов, А. И. Проблема групповой сплоченности / А. И. Донцов.- М.: Мысль, 1989. — 127 с.

14. Зигерт, В. Руководство без конфликтов / В. Зигерт, Л. Ланг. — М., 1990. — 249 с.

15. Кабаченко, Т. С. Психология управления / Т. С. Кабаченко. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 392 с.

16. Ковалев, А. Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства / А. Г. Ковалев. — М.: Просвещение, 1988. — 238 с.

17. Коломинский, Я. Л. Психология взаимоотношений в малых группах. /Я.Л. Коломонский.- Минск, 1976. -137 с.

18. Коновалова, О. Б. Основы ученического самоуправления / О. Б. Ковалова // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2006. — № 6. — С. 77−84.

19. Кузнецова, Л. В. Гармоничное развитие личности школьников / Л. В. Кузнецова. — М.: Просвещение, 1988. — 277 с.

20. Левитес, Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии / Д. Г. Левитес. — М.: МОДЭК, 1998. — 288 с.

21. Новиков, А. М. Образовательный проект / А. М. Новиков. — М.: Эгвес, 2004. — 118 с.

22. Педагогика / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. — М.: Школа-пресс, 2000. — 423 с.

23. Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого.- М.: Владос, 1998. — 396 с.

24. Пономарев, Я. А. Психология творчества и педагогика / Я. А. Пономарев. — М.: Педагогика, 1998. — 397с.

25. Рогаткин, Д. В. Что может самоуправление? / Д. В. Рогаткин. -М.: Дорога, 2004. = 219 с.

26. Рогаткин, Д. В. Школьное ученическое самоуправление. Учебник / Д. В. Рогаткин. — М.: Дорога, 2002. — 221 с.

27. Рогов, Е. И. Личность в педагогической деятельности / Е. И. Рогов. — Ростов-на-Дону: Модус, 1994. — 240 с.

28. Рожков, М.И., Байбородова Л. В. Организация воспитательного процесса в школе / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. — М.: Владос, 2001. — 294 с.

29. Рожков, М. И. Развитие самоуправления в детских коллективах / М. И. Рожков. — М.: Владос, 2002. — 328 с.

30. Руководство педагогическим коллективом: модели и методы / Под.ред. Лазарева В. С. — М.: Академия, 1995. — 203 с.

31. Спирин, Л. Ф. Теория и технология решения педагогических задач / Л. Ф. Спирин. — М., 1997. — 329 c.