Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Сопоставление содержания нескольких карт одной тематики

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Таким образом, вторая карта по содержанию является более информативной, несмотря на то, что ее масштаб мельче. Она позволяет установить порайонно виды земельных угодий, их площадь, процентное отношение сельскохозяйственных угодий ко всей площади. С помощью же первой карты можно лишь определить, где какие виды земельных ресурсов преобладают. Тематическое содержание карты справочного атласа… Читать ещё >

Сопоставление содержания нескольких карт одной тематики (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Решение этой задачи позволяет дать более обстоятельную характеристику картографируемого явления (темы), если для анализа использованы карты разного масштаба (разной детальности), установить динамику явления, используя разновременные карты одной тематики, научиться, характеризуя картографическое содержание, выявлять достоинства и недостатки карт, что проще осуществлять, если они составлены в одном масштабе и имеют одинаковое назначение (в этом случае легко сопоставить детальность в характеристиках картографируемого явления, наглядность изображения, степень использования информативных возможностей карты данного масштаба) и др.

Для анализа могут использоваться все виды карт — стенные, настольные, атласные.

Пример 1. Сопоставить содержание двух карт одной тематики разных масштабов: карты земельных ресурсов масштаба 1:30 000 000 из Атласа географического справочного (с. 33) и карты земельных ресурсов масштаба 1:35 000 000 из Географического атласа для учителей средней школы (с. 150).

Изучая эти одинаковые по тематике карты, нетрудно установить существенные различия, как их географических основ, так и тематического содержания. Из элементов географической основы на карте из «Атласа географического справочного» показаны гидрографическая сеть, населенные пункты и границы республик. Карта из «Географического атласа для учителей средней школы» содержит, кроме названных элементов, еще изображение границ экономических районов России.

Тематическое содержание карты справочного атласа ограничивается показом видов земельных ресурсов страны: территория ее разделена на качественно однородные зоны, в пределах которых распространены те или иные виды земельных ресурсов, окрашенные в разные цвета одной интенсивности (способ качественного фона).

Например, северные регионы России, Северо-Восточная Сибирь и часть Дальнего Востока окрашены в светло-розовый цвет: там распространены оленьи пастбища, болота и неудобные земли; почти вся территория Украины, Северный Кавказ, Среднее Поволжье, юг Западной Сибири имеют коричневую окраску: в этих регионах преобладает пашня с участками естественных кормовых угодий. Всего на карте выделено 11 классификационных групп земельных ресурсов. На карте земельных ресурсов атласа для учителей показаны лишь основные виды земельных угодий, но, что ценно, даны они по республикам и районам, причем показано не только распространение земельных угодий, но и их площади. Для этого применены площадные структурные диаграммы (способ картодиаграммы), которые показывают и общую площадь земельных угодий (1 мм2 диаграммы соответствует 500 тыс. га угодий), и их структуру. Например, с помощью структурной диаграммы несложно определить, что на Украине пашня и многолетние насаждения занимают 34 500 тыс. га, сенокосы и пастбища — 7500 тыс. га, леса -8500 тыс. га. сельскохозяйственных угодий (пашня, сенокосы и др.) к общей площади той или иной территории. Для этого использован способ картограммы с 4 ступенями шкалы от светло-желтого до темно-зеленого, например, в светло-желтый цвет окрашена та часть территории, где удельный вес сельскохозяйственных угодий не превышает 20% (Сибирь, Север Европейской части).

Таким образом, вторая карта по содержанию является более информативной, несмотря на то, что ее масштаб мельче. Она позволяет установить порайонно виды земельных угодий, их площадь, процентное отношение сельскохозяйственных угодий ко всей площади. С помощью же первой карты можно лишь определить, где какие виды земельных ресурсов преобладают.

Пример 2. Сопоставить содержание двух карт одной тематики, разных по масштабу и охвату изображаемой территории: физической карты страны масштаба 1: 20 000 000 и физической карты Западно-Сибирской равнины масштаба 1: 8 000 000 (обе карты взяты из Географического атласа для учителей средней школы, с. 132−133, 182).

Поскольку карты по тематике совпадают, а отличаются по степени детализации отображаемых явлений.

Сопоставлять их содержание следует на примере конкретного региона, в данном случае Западно-Сибирской равнины.

Изображение гидрографической сети (она на территории Западно-Сибирской равнины довольно густая) на карте страны отличается меньшей подробностью; на ней показаны лишь главные реки, притоки 1-го и 2-го порядков (например, Обь, ее приток — Иртыш и притоки Иртыша — Тавда и Тура и др.). На карте равнины даны притоки 3-го, иногда 4-го порядков; отмечены небольшие озера, которые совсем отсутствуют на карте страны (озера в средней части равнины).

Рельеф равнины на карте страны показан в пределах одной ступени (0−200 м), на карте равнины использованы две ступени: 0−100 м и 100−200 м.

Отличие при изображении населенных пунктов заключается в их количестве (ступени градаций, выделенные по числу жителей, на обеих картах одинаковые).

На карте Западно-Сибирской равнины выделены границы автономных округов (Ямало-Ненецкий, Ханты-Мансийский) и административных областей (Омская, Новосибирская и др.), показаны основные железнодорожные магистрали.

Как видно из вышеприведенного, карта более крупного масштаба какого-то региона позволяет, что естественно, получить больше сведений об изображаемом регионе. Однако карта, на которой какой-то регион является частью картографируемой территории, дает возможность установить положение этого региона, выделить наиболее характерные черты и особенности картографируемого явления, сравнить с другими регионами и т. п.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой