Перспективы развития дистанционного обучения в Казахстане

Развитие дистанционного обучения в системе казахстанского образования будет продолжаться и совершенствоваться по мере развития Интернет технологий и совершенствования методов дистанционного обучения. Тем не менее, приходится констатировать сегодня низкое качество дистанционного обучения, что закономерно в рамках существующих приоритетов — минимизация расходов. Широкое распространение дистанционное обучение в Казахстане получит тогда, когда появятся соответствующие технические возможности и хорошие телекоммуникации каналы. Научный комитет НАТО с 2003 до 2008 года продолжает оказывать техническую поддержку, направленную на развитие дистанционного обучения Ассоциации пользователей научно-образовательной компьютерной сети Казахстана (KazRENA). За это время было выделено три гранта на общую сумму более 1,5 млн евро.

НАТО внимательно следит за развитием образования в Центральной Азии. Организация считает очень важным внедрение дистанционного обучения в регионе, поэтому НАТО в рамках разработанной научной программы предоставляет целый ряд возможностей для центральноазиатских стран, и Казахстана в частности. Поддержка KazRENA будет оказана в целях увеличения количества пользователей Интернетом и подключения к сети научно-образовательных учреждений крупных городов страны по существующим магистральным линиям связи.

Для развития дистанционного обучения в Казахстане необходимо решить ряд вопросов. В частности, необходимо решить законодательные аспекты внедрения дистанционного образования.

Сейчас рассматриваются формы и технологии дистанционного обучения. По инициативе Минобразования в 2005 году разработаны и введены стандарты электронных изданий, регламентирующие разработку и создание электронных учебников и определенных электронных носителей. В 2007 году в парламент будет внесен новый закон об образовании.

Главная задача современных образовательных процессов — поставить информационные технологии на службу распространения знаний. Использование технологий дистанционного обучения должно быть нормой для всех вузов, которые готовят студентов на заочной основе.

Казахстан среди стран СНГ сегодня занимает лидирующее положение по компьютеризации общеобразовательных учреждений.

Корпорация Oracle совместно с компанией Sun Microsystems и TBS, при официальной поддержке Министерства Образования и Науки Республики Казахстан провели первую Конференцию по Дистанционному Обучению в Казахстане для высших учебных заведений страны.

На пути интеграции казахстанской системы образования в мировое образовательное пространство, принятие «Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005;2010 годы», явилось важным стратегическим событием. В программе отмечено, что в условиях быстроизменяющегося мира, гораздо важнее и сложнее привить обучающимся умение самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества.

На состоявшейся в рамках мероприятия Пресс — Конференции, Министр Образования и Науки Республики Казахстан поделился планами развития дистанционного обучения в масштабе страны, а главы представительств компаний Oracle в Центральной Азии, Sun Microsystems в Центральной Азии и TBS ответили на вопросы журналистов о системе дистанционного обучения, мировом опыте использования системы, а также заявили о своем намерении поддерживать инициативу правительства в повышении уровня обучения студентов путем внедрения дистанционного метода обучения в местные ВУЗы.

Новейшие технологии разработанные Oracle и Sun Microsystems для дистанционного обучения, полностью отвечающие как мировым так и внутренним требованиям обучения, будут реализованы компанией TBS, являющейся локальным провайдером на территориии Казахстана.

На Конференции впервые было представлено уникальное комплексное решение «soft от Oracle+hard от Sun Microsystems через локального провайдера TBS», которое обеспечит учебные заведения необходимой поддержкой в достижении более высокого уровня предоставляемых ими услуг.

TBS заявляет о своем желании и готовности и дальше поддерживать дистанционное обучение в продвижении линейки решений от Oracle и Sun Microsystems для образовательного сектора в Казахстане.

Oracle iLearning — программный продукт, предлагаемый Oracle базируется на Интернет технологиях. Интернет Обучение предлагает интегрированное решение и поддерживает комбинацию различных форм обучения, совмещение традиционного в аудитории и он-лайн обучения. Система позволяет сокращать расходы на обучение и сопряженные с этим прочие расходы на 25−30%, обеспечивать обучение студентов в удобное время, снижать время обучения примерно на треть, иметь сводную картину всего обучения, пройденного студентом, включая полный спектр полученных знаний, своевременно проводить оценку уровня знаний студентов. Эта оценка может использоваться при планировании дальнейшего обучения и развития студента.

Практика использования Oracle Интернет Обучение в мире насчитывает более 5 лет. Многие учебные заведения в разных странах мира широко используют систему Интернет Обучение. К числу этих организаций относятся Yeovil College в Великобритании, Stratx во Франции, The Training Times в США, GITP в Голландии и другие. Всего более 1.5 млн. человек в различных организациях использовали эту систему для обучения.

При использовании Oracle Интернет Обучения, в едином обучающем сообществе объединяются студенты, преподаватели, администраторы, разработчики и поставщики образовательных программ. Формируется новый интегрированный взгляд на управление обучением, с возможностью управлять содержанием курсов, планированием обучения и необходимых для его проведения ресурсов, предоставлением и контролем прохождения обучения в полном соответствии с существующими требованиями. Режим самообслуживания предоставляется обучающимся, а также администраторам курсов, поставщикам образовательных программ, что обусловливает более высокие темпы обучения и более низкие цены при использовании системы. Доступ открывается с внутреннего портала Интранет учебного заведения или в Интернете. Система полностью соответствует международным стандартам.

Терминальные устройства Sun Ray — компактные настольные системы, поддерживающие технологию Hot Desk компании Sun Microsystems. При использовании технологии Hot Desk, вся работа пользователей осуществляется на сервере, на сервере открываются сессии пользователей. Контроль за доступом пользователей к сессиям осуществляется с помощью смарт-карты и/или паролей. Эта уникальная особенность обеспечивает мобильность пользователя, поскольку доступ к сессии возможен с любого устройства Sun Ray, принадлежащего к группе пользователей, размещенной на одном сервере. Терминалы Sun Ray обеспечивают доступ к сессиям сразу после подключения терминала.

Терминальные устройства Sun Ray не производят вычислений и не имеют операционной системы; на них не размещены приложения. Все это исключает необходимость последующей модернизации. Вся функциональность рабочего места перенесена на сервер, таким образом, модернизация может осуществляться только один раз для всех устройств.

Все терминальные устройства Sun Ray комплектуются устройством считывания смарт-карт, сетевым интерфейсом Ethernet 10/100 МБ, четырьмя портами USB для подсоединения дополнительных устройств (также могут использоваться как последовательный и параллельный порты), а также аудио/видео входом/выходом.

Также эти устройства обладают возможностями работы в группах: проведения аудио/видео конференций, использования VoIP_телефонии, «электронной доски», разделения ресурсов между пользователями, функций общения в режиме онлайн с помощью ПО, реализующего стандарт H.323.

До 16 устройств Sun Ray могут быть объединены для работы с различными приложениями на многочисленных дисплеях с единым устройством ввода, или, при использовании технологии Xinerama, для вывода одного большого виртуального экрана на несколько экранов одновременно.

Дальнейшие развитие систем дистанционного обучения в Республики Казахстан предполагают обеспечение максимальной интерактивности.

На самом деле не секрет, что обучение только тогда становится полноценным, когда достигается имитация реального общения с преподавателем. Необходимо использовать сочетание различных типов электронных коммуникаций, что позволяет компенсировать недостаток личного контакта за счет виртуального общения.

Казахстан нуждается в дальнейшее совершенствование курсов дистанционного обучения, которое будет связано со следующими факторами:

• — Мультимедийность — озвученные видеои слайдфильмы, анимация, графика;
• — Насыщенная интерактивность, включая математические модели процессов и явлений;
• — Использование потокового аудио и видео.
• — Многообразие контрольных и тестовых заданий;
• — Большой объем учебного материала, который, благодаря мультимедиа легко усваивается;
• — Общение слушателей между собой.
• — Использование комбинированных методов доставки курсов: Интернет, Интранет, программы на CD-ROM и т. д.

Дистанционное образование позволяет реализовать два основных принципа современного образования — «образование для всех» и «образование через всю жизнь» .