Предисловие. 
Информационное право

Считается общепризнанным, что свобода информации — это именно та сила, которая может способствовать движению к прогрессу права и правовому государству. Но, как нередко оказывается, любую силу можно использовать в благих намерениях, а можно — в злых. Говорят, преисподняя полна добрыми намерениями. Любое общество можно утопить в безграничном потоке непроверенной, бесполезной или квазиподлинной информации. В то же время в одной из своих книг академик В. С. Нерсесянц рассказывал, как прочитал в предметно-тематическом указателе к учебнику советского периода по теории государства и права: «Свобода — см. Лишение свободы, страницы такие-то…».

Книга, которую вы держите в руках (или читаете с экрана) — это «инструкция» по применению свободы информации на благо.

Информационное право — сравнительно молодая, а для российского правового ландшафта почти что юная отрасль права и законодательства, научная и учебная дисциплина. Вместе с тем актуальность информационного права как отрасли российского права в современных условиях подчеркивается на самом высоком уровне и уже не вызывает сомнений.

Современные государствоведы не без иронии утверждают, что сегодняшняя цивилизация — это та стадия исторического развития дикости, когда даже самоуничтожение человеческой популяции уже невозможно осуществить без должного финансирования и информационно-коммуникационного обеспечения. Общепризнанно, что современным миром правит информация, развитие информационных и цифровых технологий определяет практически все: от качества жизни людей и условий развития экономической деятельности до национальной безопасности и эффективности оказания государственных услуг.

В данном учебнике рассматриваются проблемы формирования современного информационного права в условиях развития киберпространства глобальных компьютерных сетей, необходимости формирования законодательных основ для прорывного развития цифровой экономики. Отличительной особенностью учебника также выступает то обстоятельство, что он кафедральный — в его подготовке объединили свои усилия единомышленники по научной школе, представляющие один научный коллектив.

Как известно, основной целью учебной дисциплины «Информационное право» выступает обеспечение эффективного овладения обучающимися теоретическими знаниями в области информационного права и умения использовать их на практике. Основными задачами учебного курса выступают последовательное и системное освещение вопросов предмета, метода, источников и принципов информационного права, сущности и состава информационных правоотношений, правового режима информации и ее видов, особенностей правового регулирования различных информационных отношений и их правовой охраны от противоправных посягательств.

Процесс изучения курса «Информационное право» направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных

• способности понимать движущие силы и закономерности государственно-правового развития;

профессиональных

• • способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
• • способности участвовать в разработке нормативных правовых актов в информационной сфере;
• • овладение навыками подготовки правоприменительных актов в информационной сфере;
• • умение сохранять и защищать государственную и иную охраняемую законом тайну.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

знать

• • предмет и метод информационно-правового регулирования, информационно-правовые отношения;
• • информационно-правовой статус субъектов информационного права;
• • главные содержательные характеристики информационно-правового регулирования;
• • основные институты информационного права;
• • механизм и правовые способы обеспечения информационной безопасности и законности в информационной сфере;

уметь

• • применять полученные знания в практической деятельности юриста в сфере информационных отношений;
• • грамотно использовать понятийный аппарат информационного права;
• • анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними информационные отношения;
• • анализировать новейшие нормативные правовые акты в информационной сфере и научно-правовые исследования проблем информационного права;
• • применять положения нормативных правовых актов в конкретных практических ситуациях;

владеть навыками

• • работы с нормативными правовыми актами, эмпирической базой и литературными источниками в сфере информационного права;
• • толкования нормативных правовых актов, выступающих источниками информационного права;
• • анализа правоприменительной практики в информационной сфере.

Перспективы развития основных институтов информационного права России в условиях вхождения в цифровую эпоху глобализации информационно-коммуникационных отношений рассматриваются в учебнике на основе новейших нормативных правовых актов.