Этапы создания электронного учебного пособия

При разработке любого ЭУП выделяют два этапа:

• 1 — подготовительный,
• 2 — сборка ЭУП.

Подготовительный этап включает: выбор источников для отбора содержания, разработка оглавления, переработку текстов в модули по разделам и создание Help (помощи), реализацию гипертекста в электронной форме, выбор, создание и обработка материала для мультимедийного воплощения (видеосюжеты, звуковое сопровождение, графические изображения) Содержание дисциплины должно соответствовать стандарту специальности и уровню получаемого образования. Для среднего медицинского образования основными специальностями являются «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Медико-профилактическое дело», «Фармация», «Сестринское дело», «Стоматология», «Стоматология ортопедическая» и некоторые другие специальности. Уровень среднего медицинского образования может быть основной базовый, повышенный, дополнительное образование: курсы по повышению квалификации, курсы по переподготовке. В настоящее время актуальны стандарты третьего поколения, ориентированные на компетенции. Поэтому желательно содержание разрабатывать в компетентностном формате. Должно быть выделено содержание, в которое вводится введение, основная часть состоит из разделов, глав, тем. Во введении обосновывается актуальность данного электронного издания. Издание аннотируется, указывается аудитория на которую рассчитано данное электронное обучающее средство.

Пример разбивки содержания на разделы: основная часть, инвариативная — обязательное содержание дисциплины по стандарту; дополнительная часть — вариативная, служит для углубленного изучения материала, расширения кругозора, повышения мотивации. В пособии отдельно выделяется глоссарий, список литературы и Интернет источников.

Сборка Учебника (пособия) — это заключительный этап производится тогда, когда разработаны все три блока: информационный, обучающий, контролирующий. При сборке пособия оно дополняется инструкциями по эксплуатации.

Сборка нового учебника в СТ М-Тест Перед тем как приступить к формированию электронного учебника следует отметить, что в среде СТ М-Тест по способу хранения информации можно подготовить два вида учебника, в зависимости от задач, стоящих перед разработчиком (преподавателем):

• 1. «Автономный» — учебник, который после редактирования, сохранен в виде исполняемого файла с расширением «exe». В один файл будут сохранены страницы учебника, структура, изображения, объекты, стили и т. д. На практике это означает следующее — учебник можно копировать на любые магнитные носители информации для самостоятельного ознакомления с его содержимым;
• 2. «Корпоративный» — учебник, который можно разместить на тест-сервере, для работы с ним внутри локальной сети образовательного учреждения.

Также по способу взаимодействия с пользователем учебник М-Тест может быть двух типов:

• 1. «Стандартный» — учебник, который содержит только образовательный материал;
• 2. «Расширенный» — учебник, который имеет тесную взаимосвязь с тестовыми заданиями и позволяет после изучения учебного материала проверить уровень знаний через автономный модуль «тестирование».

Рассмотрим порядок формирования учебника в М-Тест редакторе.

Для создания нового учебника выберите в основном меню раздел «Учебник» — «Новый учебник».

Система предложит вам заполнить параметры учебника, по которым будет выполняться его дальнейшая идентификация. Все эти поля не обязательны для заполнения, за исключением поля с названием учебника.

Внимание! Поля «Пароль» и «Подтверждение пароля» позволят вам исключить ситуацию редактирования учебника случайным пользователем.

Параметр «Защита от копирования» блокирует возможность копирования информации из учебника через буфер обмена Windows. Действует только в случае сохранения учебника в виде исполняемого файла.

Параметр «Изменить вид панели управления» позволяет изменить вид интерфейса для учебника, сохраненного в виде исполняемого файла. Поддерживаются три цветовых гаммы панели управления.

Нажав кнопку, вам будет предложено ввести наименование нового раздела в закладке «Параметры» или прямо в структуре в левой части экрана. Пользователь может предварительно сформировать структуру учебника, а уже потом заняться их наполнением.

Кнопка создает новую страницу в том разделе, на котором вы стоите курсором Внимание! Не следует задавать разделам и страницам слишком длинные имена, так как это может отразиться на навигации по готовому учебнику.

Для перемещения страниц относительно друг друга можно использовать кнопки. Данные кнопки также обеспечивают перемещение разделов вместе с вложенными в них страницами.

При работе со страницей пользователю становиться доступным три закладки:

• 1. «Параметры», где можно изменять наименование страницы.
• 2. «Редактор», где разработчик, используя панель редактирования и дополнительные кнопки (добавить изображение, OLE-объект, таблицу, ссылку и т. д.) может сформировать страницу.
• 3. «Просмотр», где разработчик может посмотреть, как страница будет выглядеть в уже готовом учебнике.
• 5. Программные средства создания электронного учебного пособия

Оболочка для создания учебников (ОСУ) ОСУ представляет собой программную оболочку, поддерживающую международные стандарты информационных продуктов учебного назначения для автоматизированного конструирования электронных учебных пособий из имеющихся материалов по заданной пользователем структуре.

ОСУ рассчитана на пользователей, у которых нет времени или возможности осваивать все премудрости профессии web-мастера и предназначена для быстрого создания электронных учебных пособий, использующих web-интерфейс.

Возможность наполнения модулей контролирующими блоками, позволяет создавать интерактивные электронные обучающие, контролирующие и комбинированные учебные пособия.

ОСУ позволяет быстро создавать электронные учебные пособия на основе имеющихся шаблонных интерфейсов и не менее быстро менять внешний вид созданного пособия.

При наличии исходных материалов процесс создания электронного модуля с помощью ОСУ происходит в три этапа: создание проекта, добавление материала и сборка учебника.

Всё, что требуется при создании модуля — исходный текст учебника в текстовом редакторе (MS Word), преобразованный далее в HTML-файл. Таким образом, для подготовки материала необходимо только знание редактора MS Word Кроме того, Вы можете использовать уже имеющийся материал, созданный в любой другой программе, который возможно преобразовать в HTML формат доступными средствами.

• 1. Сначала необходимо определить будущее месторасположение на диске создаваемого учебного пособия.
• 2. Далее нужно создать элементы структуры учебника (главы, разделы, тесты) и поместить в них исходный материал (html-файл, пособия или тест).
• 3. Остаётся только собрать учебник, нажав кнопку «собрать».

Все файлы учебника будут помещены в ранее выбранное место на диске.

При создании в ОСУ контролирующих и комбинированных модулей (отдельных тестов или составных частей электронных учебников), Вы можете использовать контролирующие блоки различного типа:

• 1. Блок выбора одного ответа из нескольких.
• 2. Блок выбора нескольких ответов из нескольких.

• 3. Блок ввода строки или числа с клавиатуры.
• 4. Блок сортировки объектов.
• 5. Блок выбора участка на изображении.

6. Блок сопоставления объектов.

На страницах электронных учебных пособий, созданных с использованием ОСУ, можно помещать любой вид информации (аудио, видео, графику, анимацию и другие), поддерживаемой современным Internet.

Для подготовки иллюстраций вы можете воспользоваться любым графическим редактором, а для подготовки файлов мультимедиа вы можете воспользоваться любой предназначенной для этого программой, как специализированной, так и штатной, входящей в комплект поставки Windows.

Программа ОСУ скрывает от пользователя всю техническую сторону обработки документов, использующих web-технологии. Созданные в программе электронные учебные пособия предназначены для размещения как на CD, так и в Internet и локальной сети.

ОСУ позволяет осуществлять импорт/экспорт учебных пособий в международном формате информационных продуктов учебного назначения IMS Content Packaging, а также создавать тесты, поддерживающие стандарт взаимодействия между тестами IMS Question&Test Interoperability. Версия ОСУ 2.1 поддерживает некоторые элементы стандарта описания информационных продуктов DublinCore.

ОСУ является независимым компонентом, входящим в комплекс программных средств для поддержки и реализации дистанционного обучения, включающий также программные оболочки ОРОКС и ИСХИ. ОРОКС представляет собой универсальную сетевую программную оболочку для организации учебного процесса и создания учебно-методических модулей с использованием сетевых технологий. ИСХИ (интеграция, систематизация и хранение информации) представляет собой сетевую программную оболочку для создания и поддержки каталогизированной коллекции электронных ресурсов, реализованную на основе web-технологий.

Программа ОСУ 2.1 предназначена для работы под операционными системами Windows 2000, Windows ME или Windows XP.

Системные требования к электронным учебным пособиям, созданным с помощью ОСУ:

Для сохранения всех функциональных возможностей рекомендуется использование броузеров Microsoft Internet Explorer 4. x или более новых версий.

Особенности и возможности данной системы по сравнению с аналогичными разработками.

• · Быстрота освоения и невысокие требования к компьютерной подготовке пользователя.
• · Возможность вставлять любой вид информации, поддерживаемый современным Интернет.
• · Автоматическое формирование оглавления курса и каждого раздела .
• · Автоматическое копирование всех файлов, составляющих курс, в отдельный каталог.
• · Не обязательно подключение к Интернет.