Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Информатика и вычислительная техника, вариант 4

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Вопрос 6. Как распечатать на панели Norton Commander (вывести на панель) только файлы-программы (исполняемые файлы)? Вопрос 4. Переведите шестнадцатеричное число 54FD16 в десятичную, восьмеричную и двоичную систему счисления. Вопрос 10. Дано: Дано: N целых чисел. Возвести все числа в 3-ю степень (в куб), найти суммы: Примечание: заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными… Читать ещё >

Информатика и вычислительная техника, вариант 4 (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Вопрос 1. Чем отличается документальная система от фактографической?
  • Вопрос 2. Какими способами компьютеры могут обмениваться данными, если они не включены в локальную или глобальную сеть?
  • Вопрос 3. Переведите десятичное число 589 410 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления
  • Вопрос 4. Переведите шестнадцатеричное число 54FD16 в десятичную, восьмеричную и двоичную систему счисления
  • Вопрос 5. В текущем каталоге находятся программы PROBA. BAT и PROBA. EXE
  • Какая программа будет выполнена, если Вы наберете команду PROBA?
  • Что такое текущий диск и текущий каталог?
  • Вопрос 6. Как распечатать на панели Norton Commander (вывести на панель) только файлы-программы (исполняемые файлы)?
  • Вопрос 7. Что такое Windows 9Х?
  • Вопрос 8. Чем отличаются команды Word Сохранить и Сохранить как?
  • Вопрос 9. Дано: N целых чисел. Найти: а) наибольшее из этих чисел
  • б) сумму квадратов этих чисел
  • Начертить блок-схему
  • Примечание: заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными
  • Вопрос 10. Дано: Дано: N целых чисел. Возвести все числа в 3-ю степень (в куб), найти суммы: а) положительных
  • б) отрицательных кубов исходных чисел
  • Начертить блок-схему
  • Примечание: т.к. заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными, то в результате возведения в куб получаются соответственно как положительные, так и отрицательные числа

Вопрос 1. Чем отличается документальная система от фактографической?

Вопрос 2. Какими способами компьютеры могут обмениваться данными, если они не включены в локальную или глобальную сеть?

Вопрос 3. Переведите десятичное число 589 410 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.

Вопрос 4. Переведите шестнадцатеричное число 54FD16 в десятичную, восьмеричную и двоичную систему счисления.

Вопрос 5. В текущем каталоге находятся программы PROBA. BAT и PROBA.EXE.

Какая программа будет выполнена, если Вы наберете команду PROBA?

Что такое текущий диск и текущий каталог?

Вопрос 6. Как распечатать на панели Norton Commander (вывести на панель) только файлы-программы (исполняемые файлы)?

Вопрос 7. Что такое Windows 9Х?

Вопрос 8. Чем отличаются команды Word Сохранить и Сохранить как?

Вопрос 9. Дано: N целых чисел. Найти:

а) наибольшее из этих чисел;

б) сумму квадратов этих чисел;

Начертить блок-схему.

Примечание: заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными.

Вопрос 10. Дано: Дано: N целых чисел. Возвести все числа в 3-ю степень (в куб), найти суммы:

а) положительных;

б) отрицательных кубов исходных чисел.

Начертить блок-схему.

Примечание: т.к. заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными, то в результате возведения в куб получаются соответственно как положительные, так и отрицательные числа.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой