Межпоколенные конфликты

Содержание Введение

1. Понятия «возраст» и «поколение»

2. Причины возникновения межпоколенных конфликтов

3. Межпоколенные конфликты в современной семье

4. Урегулирование межпоколенных конфликтов в современной российской семье

5. Последствия конфликтов между поколениями Заключение Список используемой литературы

Введение

Причины межпоколенных конфликтов неоднозначны. Они могут накапливаться годами, зависеть как от особенностей личности членов семьи, так и от специфики семьи и даже ситуации в обществе. Наиболее серьезное влияние на возникновение межпоколенных конфликтов в семье могут оказывать пьянство и алкоголизм, материальные и жилищные проблемы. Удаленность проживания, скорее всего, ослабит влияние данных факторов, но их очень сложно отделить от семейных проблем.

Взросление детей, создание ими собственной семьи также способствуют возникновению межпоколенных конфликтов. Неправильное воспитание детей, супружеские конфликты, развод и раздельное проживание также являются причинами конфликтов в семье.

Однако не только личные характеристики членов семьи влияют на межпоколенческие конфликты, но и социальные предпосылки. Разные ценности молодого, среднего и пожилого поколений являются источниками конфликтов. Современная семья не похожа на патриархальную, в обществе теперь ценится индивидуальный успех, а не семейное благополучие. Многопоколенная семья — пережиток прошлого, вынужденная форма проживания. Изменения, происходящие в современном обществе, делают межпоколенные конфликты в семье более частыми и глубокими, а социальные конфликты поколений неизбежно отражаются на семейных взаимоотношениях.

Важной задачей для семьи и общества является урегулирование и профилактика социально недозволенных форм проявления межпоколенных конфликтов, приводящих к негативным последствиям для личности, семьи и общества.

1. Понятия «возраст» и «поколение»

Термин «возраст» употребляется всюду, где возникает необходимость зафиксировать процессы и изменения, происходящие во времени.

Возрастные процессы рассматриваются с трех позиций:

· Индивидуальное развитие.

· Социально-возрастные процессы и возрастная структура общества.

· Возрастной символизм.

Временные аспекты индивидуального человека реализуются в его временных характеристиках. Социально-возрастные процессы и возрастная структура общества могут быть описаны в терминах возрастной стратификации. Путем деления на возрастные страты можно представить процесс последовательной смены и преемственности поколений.

Понятие «возраст» выступает признаком принадлежности к одному поколению, однако принадлежность к одному поколению еще не означает равенство возраста. Поколение — понятие обозначающее разные аспекты родственной и возрастной структуры исторического развития общества.

Во-первых, поколение — это звено, ступень, колено в цепи происхождения от общего предка; это люди «однокровные в восходящем и нисходящем порядке с праотцами и потомками».

Во-вторых, понятием поколение обозначают однородную по возрасту группу людей — когорту. Совокупность сверстников образует возрастной слой населения. Это, например, юноши, прошедшие инициацию, или более широкое понятие — молодежь, пенсионеры.

В-третьих, большое значение для социального анализа имеет понятие «хронологическое поколение», с помощью которого характеризуется определенный промежуток времени, в течение которого живет то или иное поколение, стадии онтогенеза, процесса социализации, жизненного пути от детства до старости.

В-четвертых, понятие «поколение» употребляется как духовно-символическое, объединяющее историко-культурную общность современников, жизнь которых связана какими-либо важными историческими событиями, пронизана «духом времени», единством идейных нравственных позиций (например, «комсомольцы 20-х годов», «поколение Великой Отечественной войны»).

А.И. Афанасьева определяет поколение как «объективно складывающуюся конкретно-историческую совокупность близких по возрасту и сформировавшихся в один и тот же исторический период людей, характеризующуюся специфическими демографическими чертами». Наиболее полно раскрывает понятие «поколение» И. С. Кон. Он выделяет несколько значений данного понятия:

— степень происхождения от общего предка (генеалогическое поколение);

— сверстников, т. е. людей, родившихся приблизительно в одно и то же время;

— современников, т. е. одновременно живущих людей разного возраста;

— отрезок времени от рождения родителей до рождения их детей.

Итак, поколение это понятие, обозначающее разные аспекты родственной и возрастной структур исторического развития общества.

Поколенческий подход в социологии предполагает анализ сосуществования трех жизненных измерений в социальной ситуации: поколения молодых, поколения зрелых людей и поколения стариков. Существование трех различных времен представляет собой движение вперед, развитие. В противном случае, история бы остановилась, исчезла бы возможность радикальных перемен.

Жизненный цикл каждого человека характеризуется многогранной изменчивостью. Он включает в себя такие фазы жизни, как: детство, отрочество, зрелый возраст и старость. На разных этапах жизни человек исполняет различные общественные роли — ребенок, ученик, работник, отец, дед. Детство и юностьэто период ученичества, усвоения норм и ценностей данного общества. Период зрелости — когда нормы и ценности усвоены максимально полно в соответствии с индивидуальными возможностями. В период старости происходит отставание индивида от процесса изменения социальных структур (они меняются гораздо быстрее, чем стареющий индивид способен к ним приспосабливаться).

Старость в современной смысловой направленности обозначает определенный этап индивидуальной жизни, равноценный в соотношении с другими этапами, значительной длительности (удельная доля старости составляет ј часть жизни). В 1962 году симпозиум геронтологов, утвердил возрастные градации, принятые затем зарубежными учеными: 40−60- средний возраст; 60−75-пожилой возраст; 75−90-старческий возраст; свыше 90- долгожители.

Старость как явление человеческой жизни представлена двумя качественно различными аспектами своего существования. Биологическим и социальным аспектом, «социальной старостью». Биологическая старость является закономерной фазой индивидуального развития, а социальная старость выступает заключительной стадией возрастной структуры общества. Как таковая она представлена соответствующей возрастной социально демографической группой («поколением») стариков. В понимании сущностной природы и, соответственно поколенческих критериев и границ социальной старости сложилось два отличных подхода, функциональный и хронологический.

Функциональный, отразил многовековую специфику социальной старости как процесса нарастающей утраты личностью своей физической работоспособности. Социальная старость — есть неспособность человека в силу возраста обеспечить себя всем необходимым. В результате происходит переход на чье-то иждивение. Это широко распространенное понимание и определение социальной старости распространено как в отечественной, так и в зарубежной науке.

Хронологический подход, складывается в условиях индустриально-развитого общества ХХ века и отражает рождение в нем принципиально нового социального института: пенсионного обеспечения по старости, сразу же потребовавшего введение строго формализованного возрастного порога старости. В структуре социальной старости выделяются формальная социальная старость («паспортная») — характеризующаяся пересечением данной личностью официальной возрастной «границы старости», но сохранением сложившегося образа жизни и социального статуса.

Реальная старость характеризуется наличием существенных ролевых сдвигов в жизни перешедшего «порог старости» человека. Причем характер этих сдвигов зависит от того, какой образ жизни имел место в предшествующие годы.

2. Причины возникновения межпоколенных конфликтов Конфликт поколений — это процесс возникновения, проявления, столкновения и разрешения противоречий как между представителями одного поколения (внутрипоколенный конфликт), так и между представителями разных поколений (межпоколенный конфликт). Конфликтные взаимодействия внутри и между поколениями, выступают фактором разрушения или укрепления социальных связей.

В обществе, так же как и в природе, существует бесконечное множество причинно-следственных связей и зависимостей. И конфликты здесь не представляют исключения, они могут порождаться также самыми различными причинами: внешними и внутренними, всеобщими и единичными, материальными и идеальными, объективными и субъективными и т. д.

В общем смысле причина конфликта — это то явление, которое предопределяет его появление. Каковы же причины обострения противоречий между поколениями?

Степень гармонии или конфликтности между разными поколениями людей зависит от совместимости ценностных ориентаций, основных норм жизнедеятельности «отцов» и «детей», от возможности адекватной, успешной социализации молодежи, от условий благоприятного взаимодействия со старшими поколениями, от соответствия личности требованиям возрастного социального статуса, от степени институализации возрастных ролей (например, наличие или отсутствие молодежных организаций).

Обострение межпоколенных отношений связано с рядом социальных явлений современности:

1. Научно-технический прогресс, который подрывает авторитет старшинства, но не будем останавливаться на этой, хотя и очень важной, причине возникновения конфликта «отцов» и «детей», так ранее она (причина) была рассмотрена нами.

2. Пренебрежение к прошлому, так как каждое новое поколение должно им овладеть во все большей полноте. К сожалению, представители более молодых поколений не всегда стремятся прислушиваться к «рецептам» стареющей цивилизации и учитывать ее опыт, порой они абсолютно отвергают уже существующий жизненный опыт и не хотят учиться на прошлых ошибках. Другими словами, молодежь стремится показать свою самостоятельность и способность «творить» свою собственную историю без оглядки па прошлое.

3. Тип воспитания «самодовольных недорослей», для которых является врожденным ощущение легкости и обильности жизни, лишенной всяких ограничений. Избыточные блага, но не избыточные заботы сами собой уродуют жизнедеятельность и производят ущербные натуры «баловня», «наследника», которого кроме самого себя и удовлетворения своих собственных желаний и потребностей не интересует ничего. Свой умственный и нравственный уровень он считает более чем достаточным, он не ощущает обязанностей, не знает трудностей, а о том, чтобы заботиться, о ком-то, тем более представители старшего поколения не может идти и речи.

4. Отсюда вытекает еще одна причина межпоколенных трений — изменение отношений к старшим (старикам) и непочтение к возрасту. Однако нужно отметить, что эта причина возникла не так давно и является, пожалуй, наиболее характерной для современного общества, в котором абсолютно, как нам кажется, утрачено чувство сплоченности и коллективизма, а на первый план выходит личная выгода.

О причинах возникновения межпоколенных конфликтов, можно говорить бесконечно, так как их огромное множество. Так, помимо тех причин, о которых мы говорили выше можно выделить еще целый ряд, например, различия в ценностных ориентациях представителей разных поколений, причем эта причина находит свое отражение во всех сферах жизнедеятельности людей (семья, работа, обучение и т. д.); социально-экономические изменения в стране, которые, как мы прекрасно знаем, оказывают не последнее и весьма значительное влияние как на общество в целом, так и на отдельных его представителей.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что конфликт поколений это весьма сложное и неоднозначное социальное явление, в основе которого лежит огромное множество причин (проблем).

3. Межпоколенные конфликты в современной семье В основе конфликта поколений лежат противоречия между старым, объективно консервативным и устоявшимся, и новым, менее апробированным, но наиболее активным. Конфликт представляет собой столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; это серьезное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе.

Современное состояние семьи получает различные оценки отечественных и зарубежных ученых. Сторонники «парадигмы модернизации» (А.Г. Вишневский и др.) поддерживают идею перехода от семьи традиционной, патриархальной к семье современной; сторонники «кризисной парадигмы» (А.И. Антонов, В. Н. Архангельский, В. А. Борисов, В. М. Медков, С. В. Дармодехин и др.) выступают за возрождение традиционной семьи; сторонники «минимизации последствий кризиса для семьи и общества» (А.Г. Волков, В. В. Елизаров и др.) делают акцент на социальной защите «слабых» социально-демографических групп населения путем выплат семейных пособий и других льгот.

На Западе представители «осторожного оптимизма» (Л. Руссель, Н. Смелзер и др.) считают, что семья переживает не кризис как институт, а кризис его старых форм и признак перехода к новым. По мнению Э. Берджеса, вследствие индустриализации и урбанизации семья изменяется, утрачивая признаки социального института и превращаясь в свободную ассоциацию лиц, взаимодействующих ради своих личных интересов, и любые проблемы семьи — психологические и могут быть решены индивидуальными усилиями ее членов. Напротив, авторы международных документов ООН называют семью средой, призванной стать фундаментом для формирования и развития новых социальных ценностей. Представляется, что более конструктивными для современной России будут концепции «минимизации последствий кризиса для семьи и общества» и «семьи как фундамента для формирования и развития новых социальных ценностей» .

С точки зрения М. Г. Садовского и А. А. Глискова, аномалия отношений между поколениями в семье — это ситуация, когда взаимодействие поколений приводит не к кооперации ее членов, а к противостоянию между ними вплоть до взаимоуничтожения. Однако такой вариант межпоколенных отношений в семье встречается значительно реже, чем глубокая редукция, упрощение и вырождение отношений между семейными поколениями. Причем, эта редукция может развиваться внешне бесконфликтно. К числу семейных аномалий, по их мнению, не следует относить конфликт «отцов и детей», являющийся необходимым условием успешной социализации. Тем не менее, нельзя не считать аномальными социально неприемлемые формы межпоколенных конфликтов, имеющие негативные последствия для общества, семьи и личности. Поэтому такие конфликты необходимо решать и предотвращать.

М.С. Бережной обоснованы такие факторы развития отклонений в межпоколенческих отношениях, как: критические семейные жизненные события, семейный стресс, кризисные состояния членов семьи, индивидуальный личностный опыт членов семьи, культурные традиции семьи, коммуникативные особенности семьи, семейная адаптация, эмоциональная зависимость членов семьи друг от друга, межпоколенные границы, сплоченность семьи, страх к переменам в семье и др. При совместном проживании взрослых детей и их родителей проблема межпоколеческого конфликта встает наиболее остро. Бережная М. С. в данном случае типологизирует межпоколенческие конфликты:

1) как разрыв между ценностными ориентациями детей и родителей;

2) как круг проблем, по отношению к которым не выработан единый взгляд, не достигнутого взаимопонимание;

3) как деформация межличностного общения, которая выражается нарушениями в работе механизмов понимания;

4) как процесс перемещения ответственности по мере того, как силы старшего поколения ослабевают, в то время как взрослые дети занимают ведущие позиции;

5) как трудность эмоционального отделения детей от родителей;

6) как следствие воспитания, принятого в конкретной семье;

7) как сложность построения равных отношений между взрослыми детьми и их родителями;

8) как отсутствие четкой психологической дистанции между поколениями;

9) как следствие неадекватной самооценки членов семьи, в основе которой лежит отрицательный личностный опыт, порождающий неудовлетворенные жизненные потребности и др.

В обществе растет потребность в установлении механизма защиты от последствий межпоколенного конфликта. Данную функцию может успешно выполнять социальная работа. Ее основной целью будет урегулирование и предупреждение конфликтов поколений и направление их отношений к взаимовыгодному сотрудничеству. Задачей социальной работы, в частности, станет профилактика социально неприемлемых форм проявления внутрисемейного конфликта поколений и смягчение их негативных последствий.

4. Урегулирование межпоколенных конфликтов в современной российской семье В социологии семьи и социологии поколений исследование взаимодействия и конфликтов поколений актуально в условиях радикальных социальных изменений. Трансформационные процессы затрагивают как институт семьи, так и взаимодействие поколений в современной России. За последние 15 лет в России произошли значительные изменения, повлиявшие на семью, но этот период еще малоизучен. Во всех институтах общества произошли трансформации, повлиявшие на семью в комплексе. На современном этапе интерес к изучаемой проблеме актуализировался; ученые отмечают, что взаимодействие поколений небесконфликтно и существует немало проблем в семье. Все это требует более пристального внимания к взаимодействию и конфликтам поколений в современной российской семье. Однако исследований прикладного характера по данной проблеме недостаточно.

Теоретическую основу концепций конфликта поколений составляют учения о социальных конфликтах Г. Зиммеля, Л. Козера, Р. Дарендорфа и др. Проблеме поколений большое внимание уделяется в работах К. Мангейма, Х. Ортеги-и-Гассета. Среди специальных работ выделяется произведение Л. Фойера «Конфликт поколений» (1969). Значительный вклад в исследование взаимодействия поколений и семьи внесли М. Мид, П. Сорокин и др. Для исследования взаимодействия поколений в семье немаловажны труды Дж.Г. Мида, Дж. Хоманса, Г. Гарфинкеля, М. Вебера, Р. Парка, Т. Парсонса, Р. Мертона, А. Турена, Ч. Р. Миллса, П. Штомпки и др.; взгляды т. н. новых институционалистов и, прежде всего, П. Бурдье и Э. Гидденса. Проблема поколений всесторонне освещается отечественными учеными И. С. Коном, С. Н. Иконниковой и др. В постсоветское время проблема конфликта поколений в России представлена в публикациях В. Т. Лисовского, Т. А. Трофимовой, Г. Г. Феоктистова, В. И. Чупрова. Конфликт поколений, с позиций социологии молодежи, также изучают И. М. Ильинский, А. И. Ковалева, В. А. Луков, В. Ц. Худавердян, Ф. Э. Шереги и др. В последнее время проблема взаимоотношений поколений в семье получила широкое освещение в геронтосоциологии в связи с феноменом постарения населения развитых стран (В.Д. Альперович, Н.Дж. Смелзер и др.).

Теоретико-методологически исследование взаимоотношений поколений в современном российском обществе основывается на работах Г. В. Осипова, Ж. Т. Тощенко, В. А. Ядова, М. К. Горшкова и других видных отечественных социологов. Необходимо отметить вклад в изучение социальных конфликтов учеными Л. А. Гордоном, А. Г. Здравомысловым, А. В. Дмитриевым, Е. И. Степановым и др. Современные социологические парадигмы семьи также закладывают теоретико-методологическую базу для изучения взаимодействия поколений в семье (А.Г. Харчев, М. С. Мацковский, А. И. Антонов, С. И. Голод, А. Карлсон и др.).

Исследование вносит определенный вклад в развитие социологии семьи и социологии социальной сферы. Предложенные нами теоретические подходы могут послужить основой дальнейших исследований поколенческих и семейных проблем. Отдельные положения могут быть полезными для консультирования в области межпоколенных отношений и формирования семейной политики.

Ввиду отсутствия в российской социологии системного исследования по указанной проблематике данное исследование в значительной мере восполняет пробел в научной и учебной литературе, а также может стать основой образовательных курсов в высших учебных заведениях. Полученные результаты также могут быть использованы в практике социальной работы с семьей, молодежью, пожилыми людьми и иными категориями нуждающихся в социальной поддержке граждан, а также при формировании социальной политики, в нормотворческой и социально-экономической деятельности органов государственной и муниципальной власти.

В качестве методологической основы исследования применяются диалектический, аксиологический, ситуативный, факторный, праксиологический и иные методы, используемые при анализе социальных процессов, институтов и малых групп.

Используются специальные социологические методы: анкетный опрос и формализованное персональное интервью семей по случайной и целевой выборкам; опрос экспертов (специалистов социальной работы, психологов, педагогов, юристов, ученых, управленцев); наблюдение; анализ документов государственной статистики, ведомств и общественных организаций, участвующих в разработке и реализации семейной политики. Привлекаются данные вторичных социологических исследований, СМИ.

5. Последствия конфликтов между поколениями К основным негативным последствиям межпоколенного конфликта можно отнести следующие:

— Усиление непонимания.

— Стресс и ухудшение эмоционального состояния.

— Нарастание социальной напряженности.

— Усиление непонимания.

Одно из негативных последствий конфликта «отцов» и «детей», как правило, связано с нежеланием представителей разных поколений понять и принять мнения (позицию) оппонента. Это характерно в большей степени для представителей современной молодежи, которые стремятся во всем быть самостоятельными и не желают прислушиваться к мнению старшего поколения, в результате чего существующее непонимание между поколениями еще более усиливается и осложняет и так не простую ситуацию взаимоотношений «отцов» и «детей».

Стресс и ухудшение эмоционального состояния. Любое столкновение, спор, а тем более конфликт, так или иначе, влияет на эмоциональное состояние его участников, причем чаще всего это влияние отнюдь не позитивно. Изменение эмоционального состояния человека ведет не только к ухудшению его настроения, но и к возникновению стресса, который в свою очередь может перерасти в более глубокие формы, в результате чего могут произойти сбои в здоровье людей.

Нарастание социальной напряженности. В случаях, когда конфликт долго не может быть урегулирован или хотя бы сглажен, по причине нежелания противоборствующих сторон идти на уступки в отношении друг друга, происходит нарастание социальной напряженности, которая может вылиться в новый более серьезный и масштабный конфликт, нежели уже существующий. Хорошо, если нарастание напряженности происходит, открыто, тогда существует вероятность, пусть не большая, разрешить ее мирным путем, возможно даже так, что обе стороны останутся, довольны результатами. Если же нарастание напряжения происходит в скрытой форме, то есть представители разных поколений (оппоненты внутри одного поколения) держат свое недовольство внутри, то с таким конфликтом достаточно сложно справится, потому что он приобретает свойства «бомбы замедленного действия», которая в любой момент может взорваться и последствия «взрыва» будут негативны не только для участников данного столкновения, но и для общества в целом.

Кроме негативных последствий выделяют так же и некоторые позитивные последствия межпоколенных конфликтов, однако все они связаны с его удачным завершением.

Среди позитивных последствий конфликта «отцов» и «детей» можно выделить:

— Изменения в ценностно-нормативной системе его участников.

— Решение насущных проблем.

— Снятие социального напряжения и утверждение новой расстановки сил.

— Изменения в ценностно-нормативной системе участников конфликта.

В случае благоприятного завершения конфликта, если все его участникам удалось найти компромиссное решение, и они остались довольны результатами, то возможна переоценка своей ценностной системы каждым участником. Они, осмыслив все, что произошло, начинают адекватно смотреть на те идеи, которые выдвигала сторона-оппонент, находят плюсы в ее предложениях и минусы в своих убеждениях, в результате чего происходит переоценка своих нормативной и ценностных систем, в которые иногда вносятся какие-либо корректировки, а иногда они (системы) могут меняться координально.

Решение насущных проблем. Урегулирование конфликта ведет не только к изменению мнений и взглядов участников конфликта, на его причину или самих себя, но и позволяет решить целый ряд проблем. Во-первых, завершение конфликта уже само собой предполагает решение проблемы, которая лежала в основе этого столкновения. Во-вторых, в ходе конфликта оппоненты (представители разных поколений), сами того не замечая, помимо основной проблемы, явившейся причиной возникновения конфликта, решают целый ряд более мелких проблем.

Снятие социального напряжения и утверждение новой расстановки сил. Конфликт, который был улажен, всегда не только позволяет решить множество различных проблем и повлиять на взгляды его участников, но и сгладить социальную напряженность между ними, причем это возможно не только в случае полного урегулирования спора, но и тогда, когда уже намечены первые шаги к принятию обоюдно устаревающего решения.

Тем не менее, не стоит забывать о том, что конфликт никогда не будет разрешен, а, следовательно, даже снятие социального напряжения по одной проблеме не может предотвратить появления трений по другим, а, следовательно, и сам конфликт.

Подводя итог выше изложенному, нужно отметить, что конфликт поколений проявляется в разных аспектах жизни людей, то есть, определяет положение поколений в обществе, отражает различные жизненные условия различных поколений, показывает отношения между поколениями в процессе общения, повседневной жизни и прочие. В его основе лежит множество различных причин (в том числе на него оказывают влияния и процессы, происходящие в обществе), а, следовательно, и последствий, которые наиболее четко проявляются после его урегулирования.

возраст поколение конфликт

Заключение

Проблема поколений относится к числу вечных, и проблема эта не биологическая (на таком уровне она существует и у животных) и даже не демографическая, а социокультурная или культурно-историческая. В этом смысле сам термин поколение не определен. Он передает, прежде всего, сопричастность людей к тем или иным общественным событиям (процессам), существенно влияющим на жизнь общества, и связанную с этим общность целей, социально-психологических установок, ценностных ориентаций, характеризующих специфику их менталитета. Речь идет об изменениях способов и типов преемственности, культурно-исторический смысл, которых высвечивается отношением к традиции.

В условиях резких социальных переломов, разумеется, четче обнаруживается конфликт поколений, поскольку возрастные особенности сказываются на способности адаптироваться к изменениям, так что социокультурные характеристики как бы переплетаются с демографическими. Но это не означает их отождествление.

Поколение — категория временная. Смена поколений — это тот поток, который идет в истории, обеспечивая передачу социальной информации, культуры, накопленного опыта от одного поколения к другому. Но конкретный характер взаимосвязи зависит от исторических условий. Поэтому исторический подход к проблеме чрезвычайно важен. Каждое общество, каждая эпоха вырабатывает определенный тип взаимосвязи поколений, и определенные механизмы передачи культуры во времени.

В традиционных обществах место каждого человека было определено с момента рождения, проблема личности там не стоит как самостоятельная, способы взаимосвязи поколений, передачи опыта определены и неизменяемы. Иная картина в современном динамичном обществе, которое постоянно ставит перед каждым новом поколением проблемы и задачи самоутверждения, выбора путей своего развития. В таком обществе опыт предыдущих поколений не может полностью отвечать задачам настоящего и будущего. Не остаются неизменными и сами механизмы трансляции опыта, соответственно формируется «образ» каждого поколения.

Поскольку поколение — категория временная, неизбежна проблема, связанная с отношением каждого поколения к прошлому, настоящему и будущему. Для России это проблема особой остроты. Отказ от идеологии прошлого привел к распаду «связи времен», чувства сопричастности к истории своей страны, своей родины.

Анализ ценностных аспектов взаимосвязей и взаимоотношений поколений тоже очень важен, так как изменилась система ценностей. Меняются и механизмы «социального наследования», и способы самоутверждения новых поколений. Сейчас молодежь обрела большую самостоятельность, в том числе и в выборе того, что она воспринимает из прошлого, и, вместе с тем, усилилось в детерминации ее поведения влияние материальных соображений и экономических факторов. Ломается прежний, преимущественный традиционалистский механизм социального наследования, а новый механизм, способный ограждать молодежь от антиобщественных влияний, настроений, поступков, еще не сформировался.

Основной круг современных проблем взаимоотношений поколений в нашем обществе задается российской историей и переходным состоянием самого общества. Перемены в России, полностью отвергающие опыт предыдущих поколений, ведут к конфликту и разрыву между поколениями. В настоящее время идет процесс освоения идеи индивидуальности как важнейшего социального достояния. Этот процесс идет в двух направлениях: с одной стороны экономическая предприимчивость, с другой — сфера частной жизни, персональных связей и отношений. Молодежь при этом имеет некоторые стартовые преимущества — пластичность, свободу от стереотипов, реальный запас дружественных форм общения. Наибольшие же социальные, культурные, эмоциональные дефициты испытывают на себе старшие. Существуют различия в ценностных ориентациях и предпочтениях молодых и пожилых, которые проявляются в предпочтениях частной и государственной сферы производства и потребления. Разделению поколений способствует тот факт, что молодое поколение использовало предоставленные шансы на восходящую мобильность, а старшее поколение скатилось по статусной лестнице вниз.

Дистанцированность поколений повлияла на изменение отношения молодежи к пожилым людям. Так как молодое поколение не имеет ясного представления о жизни пожилых, оно склонно драматизировать их социальное положение. Так рождаются стереотипы, когда вероятностный характер сведений о реальности трансформируется в категорическое суждение детерминистического характера. Пожилых людей воспринимают как больных, бедных, одиноких, не имеющих социальной значимости, не способных воспринимать новое.

В современной российском обществе, хотя и в меньшей степени, чем в западных странах, вступивших в эпоху модернизации, формируется отношение к пожилым людям, как ненужным обществу. Наш европейский менталитет смягчает это утилитарное отношение к пожилым людям как отработавшим свой ресурс и место которым — на свалке. Правда, и на Западе культура полезности людей с ограниченными возможностями, к каким относится и большинство стариков, эволюционирует в сторону культуры достоинства.

Современные социальные проблемы обременительны не только для молодых и пожилых, но и для среднего поколения, часто ответственного за заботу и поддержку других возрастных групп. Очевидно, что недостаток межпоколенных контактов воздействует на все возрастные группы.

В сегодняшней ситуации всеобщего разобщения и непримиримости возобновление межпоколенных контактов могло бы стать стабилизирующим фактором в современном обществе.

Список используемой литературы

1. Афанасьева А. Н. Исторический процесс и смена поколений. — В кн.: Преемственность поколений как социологическая проблема. М. 2003.

2. Бережная М. С. Психологическое консультирование по проблемам межпоколенческого общения в семье: Автореф. дис… канд. психол. наук. М., 2011. С. 7, 15−17.

3. Вдовина М. В. Межпоколенный конфликт в современной российской семье // Социологические исследования 2009. № 1.

4. Кон. И. С. Социология личности. М., 1997.

5. Мезенцев С. Д., Агавелян А. С. Семья — не просто ячейка общества // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. М., 2011. № 2 (апрель-июнь). С. 94−95.

6. Молевич Е. Ф. К анализу сущности и формы социальной старости. //Социологические исследования. 2001. № 4.

7. Саралиева З. Н., Балабанова С. С. Пожилой человек в центральной России // Социологические исследования. 2009. № 12.

8. Садовский М. Г., Глисков А. А. О структуре отношений между поколениями в семье // Преемственность поколений: диалог культур. СПб., 1996. Вып. 2. С. 48.

9. Спасибенко С. Г. Поколения как субъекты общественной жизни // Социально-политический журнал. 1995. № 4.

10. Шапиро В. Д. Социальная активность пожилых людей в СССР. М., 1983.