Управление человеческим потенциалом является одной из наиболее важных сфер жизни организации, а центральное звено в управлении человеческим потенциалом — система мотивации сотрудников. Сегодня не вызывает сомнения, что грамотно построенная система мотивации способна многократно повысить эффективность организации, а само понятие «мотивация» рассматривается в достаточно широком диапазоне: от организационно-экономического до философско-психологического.
Система мотивации должна обеспечивать непрерывное совершенствование методов стимулирования труда сотрудников организации с использованием достижений отечественной и зарубежной науки и наилучшего управленческого опыта.
Актуальность проблемы мотивации педагогической деятельности, как и в целом проблема мотивации поведения и деятельности человека, является одной из наиболее сложных и малоразработанных. Практически нет специальных исследований, в которых бы прослеживалась взаимосвязь мотивов выбора и приверженности педагогической профессии и мотивации педагогической деятельности. Целью дипломной работы является теоретическое изучение и разработка практических рекомендаций по совершенствованию системы мотивации персонала муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 11».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- · Проанализировать систему мотивации, её основные понятия;
- · Представить теории мотивации;
- · Исследовать мотивацию и рынок труда;
- · Дать общую характеристику объекта исследования;
- · Рассмотреть существующую систему мотивации в муниципальном общеобразовательном учреждении «Школа № 11»;
- · Разработать предложения по совершенствованию системы мотивации в МОУ «Школа № 11».
Для решения поставленных задач были изучены методы наказания и поощрения, так называемая политика «кнута и пряника». Этот метод использовался для достижения желаемых результатов и просуществовал довольно долго в условиях административно-командной системы. Постепенно он трансформировался в систему административных и экономических санкций и стимулов.
Объектом исследования дипломной работы является муниципальное общеобразовательное учреждение «Школа № 11».
Предметом исследования — система мотивации персонала.
Методы исследования в данной работе использовались следующие:
- · Эмпирические;
- · Экономико-аналитические;
- · Логико-математические
Практическая значимость работы определяется конкретными рекомендациями, разработанными для объекта исследования.
мотивация образование школа учитель.
