Примерный перспективный план по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Сентябрь.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Складывание кроватных покрывал Полив комнатных растений Мытье строительно;

го материала Наблюдение за работой завхоза, показ хранения продуктов.

Закреплять умение правильно складывать покрывало; воспитывать аккуратность.

Закрепить правила полива растений, требующих особого режима полива; воспитывать желание правильно ухаживать за растениями.

Учить участвовать в организованном труде большого количества сверстников; формировать привычку к чистоте и порядку.

Формировать обобщенные представления о труде взрослых; воспитывать уважение к труду взрослых.

Октябрь.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Уборка кровати Мытье комнатных Растений Мытье стульчиков Наблюдение за рабо;

той медсестры.

Обращать внимание на нерасправленную простынь, сбившееся одеяло в пододеяльнике; учить поправлять постельное белье по сле сна; воспитывать привычку к порядку, аккуратность.

Совершенствовать навыки ухода за растениями различных видов;

Учить соотносить свою деятельность с трудом других; совершенствовать трудовые навыки; воспитывать ответственное отношение к труду.

Уточнить имеющиеся знания о данной профессии; воспитывать положительное отношение к ней.

Ноябрь.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Застилание кровати покрывалом Замена воды в аквариуме Мытье игрушек Знакомство с профессией «хлебороб».

Учить накрывать постель покрывалом; обратить внимание на красивый вид такой кровати; воспитывать нетерпимое отношение к небрежности.

Закрепить знания об условиях, необходимых для жизни рыбок;

воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.

Формировать культуру труда; учить работать рационально, результативно, в общем темпе; воспитывать трудолюбие, старательность.

Повышать уровень знаний о труде людей, живущих в сельской местности; воспитывать уважение к труженникам села за их благородный труд.

Декабрь.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Привести в порядок кукол Посадка лука в ящик Изготовление украшений к празднику Знакомство с профессией «животновод».

Закреплять навыки ухода за игрушками; воспитывать бережное отношение к ним.

Учить подготавливать ящики для посадки; развивать любозна;

тельность; воспитывать стремление трудиться самостоятельно.

Совершенствовать навыки ручного труда в работе с бумагой;

воспитывать бережное отношение к результатам своего труда.

Формировать обобщенные представления о социальной значи;

мости труда людей; расширять знания о труде людей в сельской местности; воспитывать уважение к труду взрослых.

Январь.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя

Привести в порядок кукольную одежду Навести порядок в шкафу с инвентарем по уходу за уголком природы Разобрать новогодние украшения в группе.

Закреплять умения стирать (сортировать белье на светлое и тем ное, замачивать и т. д.); знать правила стирки; учить пришивать пуговицы; воспитывать привычку к чистоте, аккуратность.

Формировать умение трудиться индивидуально, проявляя самостоятельность, планировать работу; воспитывать аккуратность.

Продолжать учить действовать в организованном труде большо го количества сверстников; уметь соотносить свою деятельность с трудом других; воспитывать ответственное отношение к труду.

4 неделя.

Знакомство с профессией «садовод», «овощевод».

Показать путь попадания фруктов и овощей на прилавки магазинов; воспитывать уважение к результатам деятельности людей.

Февраль.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Складывание одежды в шкафу Посев семян укропа и петрушки Мытье игрушек Беседа о том, кем работают родители.

Закреплять умение замечать непорядок, устранять его; продол;

жать учить использовать отделения шкафчика по назначению;

воспитывать бережное отношение к вещам, привычку к порядку.

Учить подготавливать бороздки для посева семян; воспитывать желание помогать взрослым, развивать трудолюбие.

Продолжать учить соотносить свою деятельность с трудом других; формировать культуру труда; прививать любовь к труду Расширять кругозор; воспитывать уважение к различным профессиям, гордость за родителей.

Март.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Отбор игрушек, подлежащих ремонту Пересадка комнатных растений Мытье шкафчиков в раздевальной комнате Дидактическая игра.

«Кому что нужно для работы».

Развивать внимательность, умение замечать испорченные игрушки; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Совершенствовать навыки ухода за растениями различных видов; формировать умение работать аккуратно, старательно.

Совершенствовать трудовые навыки; закреплять умение правильно пользоваться оборудованием, инвентарем; воспитывть ответственное отношение к труду.

Уточнить знания о различных профессиях; расширять кругозор; воспитывать интерес к труду.

Апрель.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Помощь малышам в одевании после сна Посадка фасоли в ящики Генеральная уборка игровых уголков Подбор иллюстраций о труде взрослых.

Учить общаться с маленькими детьми; прививать любовь к малышам, желание их опекать.

Продолжать учить подготавливать бороздки для посадки; упражнять в умении сажать самостоятельно; воспитывать любознательность.

Учить работать рационально, результативно, в общем темпе;

формировать умение давать оценку труда своей бригады и коллектива в целом.

Закреплять знания детей о различных профессиях; расширять кругозор; воспитывать положительное отношение к труду.

Май.

• 1 неделя
• 2 неделя
• 3 неделя
• 4 неделя

Ремонт книг Генеральная уборка в уголке природы Уборка в умывальной комнате Оформление альбома.

«Кем быть».

Совершенствовать навыки ручного труда; воспитывать бережное отношение к книгам.

Совершенствовать навыки ухода за обитателями природного уголка; воспитывать любовь и бережное отношение к природе Продолжать формировать культуру труда; воспитывать аккуратность.

Обобщить знания о различных специальностях; поддерживать стремление подражать взрослым в процессе игровой деятельности.

Наблюдения.

Сроки.

— за трудом кастелянши, завхоза.

сентябрь.

— за работой сантехника детского сада.

октябрь.

— за работой постового полицейского.

ноябрь.

— за трудом взрослых на почте.

декабрь.

— за трудом продавца, кассира.

январь.

— за трудом контролера в кинотеатре.

февраль.

— за трудом парикмахера.

март.

— за трудом электрика детского сада.

апрель.

— за трудом строителей.

май.

Беседы.

— рассказ завхоза о своей работе.

сентябрь.

— с сантехником о его труде.

октябрь.

— о труде регулировщика дорожного движения.

ноябрь.

— о труде почтальона.

декабрь.

— о труде продавца-консультанта, кассира.

январь.

— разговор с киномехаником.

февраль.

— о труде стилиста, визажиста.

март.

— о труде нефтяников.

апрель.

— о защитниках Родины.

май.

Экскурсии, целевые прогулки.

— на склад продуктов и инвентаря.

сентябрь.

— в библиотеку.

октябрь.

— к проезжей части (на пост полиции).

ноябрь.

— на почту.

декабрь.

— в магазин бытовой техники.

январь.

— в кинотеатр

февраль.

— в салон (парикмахерскую).

март.

— в музей нефти.

апрель.

— к Вечному огню.

май.

Сюжетно-ролевые игры.

— Детский сад.

сентябрь.

— На перекрестке.

октябрь.

— Почтовое отделение.

ноябрь.

— Торговый дом.

декабрь.

— Театрализованное представление.

январь.

— Дамский салон.

февраль.

— Музыкальный театр

март.

— Сервисный центр (автомобильный).

апрель.

— День Победы.

май.

Дидактические игры.

— Угадай, что я делаю?

сентябрь.

— Что сначала, что потом?

октябрь.

— Назови профессию.

ноябрь.

— Угадай профессию.

декабрь.

— Кому без них не обойтись?

январь.

— Кто трудится в поле?

февраль.

— Найди предмет.

март.

— Отгадай и назови.

апрель.

— Ты спроси, а я отвечу.

май.

Продуктивная деятельность: рисование.

— Собираем урожай.