Стимулирующие выплаты работников ДОУ

№ п/п.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях учреждения.

Уровень исполнения требований Госпожнадзора.

Уровень исполнения требований Роспотребнадзора.

2.

Организация закупок в соответствии с.

94-ФЗ.

Отсутствие сбоев в организации закупок для нужд учреждения:

• -правильность оформления технического задания и контрактных отношений
• -своевременное заключение муниципальных

Продолжение таблицы 7.

контрактов.

— правильность проведения процедуры проведения закупок.

Контроль качества выполняемых поставщиками и подрядчиками работ.

Контроль за выполняемыми работами и своевременной поставкой.

Участие в реализации программы по электросбережению.

Наличие утвержденной программы.

Соблюдение сроков реализации программы.

4.

Работа с основными средствами учреждения.

Своевременный учет материальных ценностей, инвентаризация.

Сохранность и контроль за имуществом учреждения.

Ведение соответствующей документации по своевременному списыванию материальных ценностей.

5.

Аренда (передача имущества в пользование третьим лицам).

Отсутствие замечаний по передаче имущества в пользование третьим лицам со стороны департамента образования и департамента имущественных отношений.

6.

Организация работы обслуживающего персонала.

Отсутствие замечаний к работе со стороны потребителей услуг, департамента образования.

Отсутствие конфликтных ситуаций.

7.

Уровень исполнительской дисциплины.

Отсутствие нарушений действующего законодательства.

Своевременная и качественная сдача отчетности.

№ п/п.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Уровень исполнения плана по расходам.

Уровень исполнения плана по расходам не менее 95%.

2.

Уровень исполнения плана по доходам.

Уровень исполнения плана по доходам не менее 95%.

3.

Удельный вес просроченной (прошлых лет) кредиторской задолженности в общем объеме задолженности по отрасли «Образование» .

50% либо динамика в снижении.

4.

Удельный вес просроченной (прошлых лет) дебиторской задолженности в общем объеме задолженности по отрасли «Образование» .

50% либо динамика в снижении.

5.

Оценка состояния расчетно;

платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей кредиторской задолженности).

Не ниже допустимого уровня Продолжение таблицы 8.

6.

Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей дебиторской задолженности).

Не ниже допустимого уровня.

7.

Обеспечение своевременной уплаты в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней и внебюджетные фонды.

Отсутствие нарушений.

8.

Исполнительская дисциплина.

Отсутствие нарушений действующего законодательства.

Своевременная и качественная сдача отчетности.

п/н.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Соблюдение требований по кадровому делопроизводству.

Регулярность введения личных дел, карточек Т-2.

Правильность заполнения трудовых книжек Соблюдение технологии создания, обработки, передачи и хранения документов.

Точность, своевременность и достоверность ведения электронных баз данных.

Своевременность ведения дел по пенсионному фонду РФ, медицинскому страхованию, работа с военкоматом.

2.

Соблюдение требований по работе с обращениями граждан.

Правильность работы с корреспонденцией Соблюдение сроков исполнения обращений граждан.

3.

Своевременное и достоверное представление отчетности.

Отсутствие нарушений в представлении отчетности.

4.

Исполнительская дисциплина.

Отсутствие замечаний со стороны администрации, отсутствие конфликтных ситуаций, жалоб.

п/н.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Результативность образовательной деятельности.

Положительная динамика коррекции развития обучающихся/воспитанников.

Положительная динамика в снижения количества детей, стоящих на учете у данного специалиста.

2.

Инновационная деятельность педагога.

Применение в деятельности современных профессиональных технологий.

Разработка и реализация проектов, социально-значимых акций.

3.

Методическая деятельность.

Разработка новых дидактических и методических средств обучения, программ по отдельным направлениям, содержанию деятельности.

Публикации.

Участие в работе.

Проведение мастерклассов, семинаров, стажировок на уровне района, города, края, др.

Выступление на конференциях, совещаниях на уровне района, города, края, др.

4.

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Уровень конкурса.

Результативность участия.

5.

Взаимодействие с родителями.

Отсутствие конфликтов, жалоб.

Удовлетворенность родителей качеством услуги.

п/п.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

Результативность образовательно-воспитательной деятельности.

Положительная динамика уровня развития учащихся/и воспитанников в течение года.

Положительная динамика участия детей в конкурсах, результативность участия.

Инновационная деятельность педагога.

Применение современных образовательных технологий.

Разработка и реализация проектов.

Методическая деятельность.

Разработка дидактических средств обучения, программ по отдельным направлениям, содержанию деятельности Разработка методических материалов.

Публикация.

Проведение мастерклассов, семинаров, стажировок на уровне района, города.

Выступление на конференциях, совещаниях на уровне района, города.

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Уровень конкурса.

Результативность участия.

Взаимодействие с родителями.

Отсутствие конфликтов, жалоб.

Удовлетворенность родителей качеством услуги.

п/н.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Обеспечение технического содержания имущественного комплекса.

Оперативность устранения аварийных ситуаций.

Оперативность выполнения текущих заявок по устранению технических неполадок.

Выполнение работ производственной необходимости.

2.

Исполнительская дисциплина.

Отсутствие неисполненных мероприятий и заявок.

№ п/п.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Результативность образовательной деятельности.

Положительная динамика уровня развития детей по итогам полугодия, года.

Положительная динамика участия детей в конкурсах различного уровня, результативность участия (ДОУ, район, город).

Положительная динамика количества детей, имеющих портфолио.

Положительная динамика сохранения здоровья детей.

2.

Результативность воспитательной деятельности.

Участие и результативность участия детей в спортивных, досуговых и социально-значимых мероприятиях (ДОУ, район, город).

3.

Инновационная деятельность педагога.

Освоение/введение современных образовательных программ.

Разработка и реализация проектов, социально-значимых акций.

4.

Методическая деятельность.

Участие в работе методических объединений: выступление, обмен опытом, проведение мероприятий публичного характера.

Разработка методических и дидактических средств обучения, программ по отдельным направлениям, содержанию деятельности.

Обновление предметно-развивающей среды группы.

Публикации.

Обобщение и распространение педагогического опыта:

проведение мастер-классов, семинаров, стажировок на уровне ДОУ, района, города.

Выступление на конференциях совещаниях на уровне района, города.

Кураторство, наставничество.

5.

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Уровень конкурса.

Результативность.

6.

Взаимодействие с родителями.

Отсутствие конфликтов, жалоб.

Удовлетворенность родителей качеством услуги.

Организация участия родителей в жизни детского коллектива.

Работа с документацией.

Своевременная отчетность.

Обеспечение охраны жизни и здоровья детей.

Отсутствие травматизма.

№ п/п.

Критерии качества и результативности работы.

Показатели.

1.

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Снижение или отсутствие доли детодней, пропущенных детьми по болезни.

Обеспечение посещаемости группы детьми (не ниже — %).

2.

Выполнение санитарно-гигиенического режима.

Отсутствие замечаний по соблюдению сан-эпидрежима в группе.

3.

Участие в воспитательно-образовательном процессе.

Отсутствие сбоев в режиме дня (по вине младшего воспитателя и помощника воспитателя).

Отсутствие жалоб со стороны родителей.

Отсутствие замечаний со стороны администрации.