Актуальность темы
исследования. Общеизвестная актуальность исследований ценности и значения здоровья в жизни человека в современных условиях российского общества не ослабевает, а, наоборот, повышается. Это обусловлено, по крайней мере, двумя важнейшими причинами. Во — первых, трудность трансформации общества в России, наряду с некоторыми позитивными сдвигами в сторону демократии, рыночной экономики, породили также негативные процессы, ослабляющие общественное и индивидуальное здоровье. К таким факторам относятся: низкий уровень материального положения значительной части населения, рост коррупции, преступности, распространение среди населения и особенно молодежи наркомании, алкоголизма и связанная с этими явлениями обеспокоенность за судьбы детей, возникновение и распространение новых болезней, наблюдающееся сокращение продолжительности жизни, рост инвалидности и другие негативные явления. Во — вторых, остается, сохраняется актуальность проблемы здоровья во всемирно — историческом аспекте развития человечества, ибо здоровье относится к высшим ценностям наряду с жизнью. Эта тема универсальна и ее актуальность никогда не может быть исчерпана. Людей, общество, человечество интересуют вопросы о том, какие процессы, какие структурные изменения происходят в организме современного человека, обремененного природными катаклизмами, крупномасштабными техногенными катастрофами, новыми, пока трудно излечимыми болезнями, межнациональными, межрелигиозными, межгосударственными конфликтами и войнами и т. д.
Объект исследования — общественное и индивидуальное здоровье населения.
Предмет исследования — состояние общественного и индивидуального здоровья, определяющие его факторы.
Цель исследования: исследовать общественное и индивидуальное здоровье.
Задачи исследования:
- — исследовать научную литературу по теме «общественное и индивидуальное здоровье»;
- — исследовать понятия общественного и индивидуального здоровья;
- — выявить основные факторы, влияющие на индивидуальное и общественное здоровье;
- — провести анализ и сделать вывод.
