Изучение досуга молодёжи является одной из наиболее важных проблем. Сфера досуга и отдыха молодёжи — важнейшая сфера жизни молодёжи, к тому же за годы перемен, происходивших в стране, досуг молодёжи поддался многим изменениям. Это означает не только в том, что возможности проведения досуга для молодёжи становится больше, но и в том, что меняется отношение к своему свободному времяпрепровождению.
Актуальность темы
заключается в том, досуг является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодёжи. Именно в досуге реализуются многие потребности молодёжи. Досуг для молодёжи — это не только отдых в свободное время от учебы, работы, это ещё и самореализация. Для досуга характерна свобода личности, которая выражается в выборе форм, места, времени проведения досуга. Молодёжь, как самая активная и быстро реагирующая группа на всё, осваивает быстрее всех новые возможности проведения своего досуга. И это не всегда является хорошо. В современном обществе, где появляются новые ценности, новые возможности, не всегда досуг несёт в себе только положительные стороны. Проводить досуг можно не только не на пользу себе, но и не на пользу окружающим. Досуг каждого человека во многом зависит от воспитания, социального положения, религиозных убеждений.
В современном российском обществе, в котором постоянно происходит переоценка ценностей, изменения в различных сферах жизни, проведение досуга приобретает особую значимость для молодёжи.
Цель курсового проекта — это изучение содержания и функций досуга молодёжи, разработка мероприятий, как одной из форм проведения свободного времени.
Для достижения поставленной цели нужно решить следующие задачи:
- — рассмотреть содержание и функции молодёжного досуга;
- — разработать план мероприятий, направленных на качество молодежного досуга.
Объект исследования — молодёжь.
Предметом исследования — досуг молодёжи.
Изучением досуга молодежи занимались: Г. А. Пруденский, Б. А. Трушин, В. Д. Петрушев, В. Н. Пименова, А. А. Гордон, Э. В. Соколов, И.В. Бестужев-Лада.
Структура работы — обусловлена целями и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.
