Правила чтения в английском языке

Введение

В английском языке расхождение между звуковым и буквенным составом слова очень велик, особенно сравнительно с русским языком, так как английская орфография не менялась в течение очень долгого времени, тогда как звуковая форма языка претерпела значительные изменения. Расхождение между произношением и написанием слов в английском языке объясняется также и тем, что в английском языке 44 звука, а латинский алфавит, который используется в языке, имеет лишь 26 букв. Поэтому одна и та же буква в разных положениях может читаться как несколько разных звуков.

Английская фонетика представляет серьезную трудность на начальной стадии изучения языка. На первый взгляд, правила чтения в английском языке почти не проявляются, а в отношении наиболее важных слов будто вовсе существуют.

Разночтения между письмом и произношением объясняются консерватизмом английской орфографии. Сегодня английские слова пишутся так, как читались 500−600 лет назад. Поэтому на первом этапе изучения языка (пока не накоплен опыт и не выработалась интуиция) произношение некоторых слов приходится заучивать. Хуже того: слова, пишущиеся одинаково, могут произноситься по-разному. Например, read [ri:d] 'читать', но read [red] 'прочел'; reading ['ri:d??] 'чтение', но Reading ['red??] 'Рединг (название города)'; live [l?v] 'жить', но live [la?v] 'живой'; wind [w?nd] 'ветер', но wind [wa?nd] 'виться'.

Особенно велика количественная разница в отношении гласных. Для передачи 22 гласных звуков английский язык пользуется всего 6 буквами, одна из которых (у) иногда ведет себя как согласная. Итак, на одну гласную букву приходится примерно 4 гласных звука. Не лишены трудностей и правила чтения английских согласных букв. Здесь необходимо запомнить ряд стандартных буквосочетаний и понять, что комбинации th в разных словах соответствуют два межзубных звука — глухой и звонкий, не имеющие даже близких русских параллелей. Английские слова в среднем в полтора раза короче русских, поэтому каждая английская буква, каждый звук ценится на вес золота. Шаг в сторону и смысл высказывания кардинально меняется.

Каждый язык располагает определенным ограниченным числом звуков, из которых состоят все слова данного языка. Звуки произносятся в речи, а буквы служат для изображения звуков на письме.

Звуковой состав языка постоянно подвергается изменениям, тогда как буквенное изображение слов изменяется чрезвычайно медленно, поэтому буквенный состав слова лишь условно отражает его звучание.

Перед тем как ставить произношение необходимо определить, какой вариант английского языка нужен: британский или американский? Фонетические различия столь велики (главное из них — звучащая буква r после гласных в США и немая r в традиционной речи Великобритании), что эти варианты можно принять за разные языки.

Помимо этого, существуют различные диалекты, и в разных диалектах одни и те же слова могут звучать совершенно по-разному. Несмотря на это, общие правила чтения остаются неизменными и нужно их знать.

Целью моей работы является изучение и выявление важных правил чтения и фонетических особенностей английского языка. Это может быть очень полезно для людей, только начинающих изучение языка.

Для реализации моей цели необходимо решить следующие задачи:

· Выявить классификацию английских звуков.

· Выделить транскрипционные символы.

· Определить правила чтения гласных звуков.

· Определить правила чтения согласных звуков.

Правильное или «чистое» произношение и умение читать необходимы при изучении любого языка.

1. Особенности английской фонетики Перед тем, как описывать особенности английской фонетики, необходимо дать определение фонетики.

Фонемтика — раздел языкознания, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Говоря простым языком, фонетика — это звуковой состав языка.

Предмет фонетики — тесная связь между устной, внутренней и письменной речью. Фонетика исследует не только языковую функцию, но и материальную сторону своего объекта: работу произносительного аппарата, а также акустическую характеристику звуковых явлений и восприятие их носителями языка. Фонетика рассматривает звуковые явления как элементы языковой системы, служащие для воплощения слов и предложений в материальную звуковую форму, без чего общение невозможно.

Существуют следующие фонетические термины:

Слог — это звук или сочетание звуков, произносимых одним толчком воздуха. В английском языке имеются два основных типа слога:

— открытый, который оканчивается на слух на гласный звук, а в написании — на гласную букву, или который на слух оканчивается на согласный звук, а в написании — на гласную немую букву «e» .

— закрытый, который оканчивается на слух на согласный звук, а в написании — на согласную букву.

Слог — наименьшая единица речевой цепочки.

Звук — минимальная фонетическая единица.

Ударение — выделение в речи определенной единицы в ряду однородных единиц при помощи интенсивности (энергии) звука.

Тон — ритмико-мелодический рисунок речи, определяющийся изменением частоты звукового сигнала.

Темп — скорость речи, которая определяется количеством сегментных единиц, произнесенных за единицу времени.

Длительность — время звучания сегмента речи.

Во многих языках гласные делятся на монофтонги и дифтонги.

Монофтонг — это артикуляционно и акустически однородный гласный звук, не распадающийся на два элемента.

Дифтонг — сложный гласный звук, состоящий из двух звуков, произносимых в один слог. Это особый звук речи, у которого артикуляция начинается иначе, чем заканчивается.

Дифтонги являются неделимыми звуками. Первая часть дифтонга «ядро» произносится довольно чётко, вторая часть представляет собой скольжение в направлении звуков [ i ] или [? ]. Один элемент дифтонга всегда сильнее другого элемента. Дифтонги бывают двух видов — нисходящие и восходящие.

У нисходящего дифтонга первый элемент сильный, а второй слабее. Такие дифтонги характерны для анг. и нем. яз.: time [ai], Zeit [ai]. У восходящего дифтонга первый элемент слабее второго. Такие дифтонги типичны для французского, испанского и итальянского языков: pied [je], bueno [we], chiaro [ja]. В рус. яз. дифтонгов нет.

В английском языке также имеются гласные звуки, состоящие из трёх элементов: [ ai? ], [ au? ]

По классификации английские звуки делятся на гласные и согласные.

1.1 Гласные звуки Для классификации гласных рассматриваются различные положения языка относительно твёрдого нёба, а также, какая часть языка участвует в артикуляции и как высоко спинка языка поднимается к твёрдому нёбу.

Различают гласные переднего ряда, когда кончик языка упирается в основание нижних зубов, а спинка языка довольно близко подходит к твёрдому нёбу: гласный [ i: ].

Если язык оттянут назад и кончик языка опущен, а спинка языка приподнята к мягкому нёбу, мы произносим гласные заднего ряда: английский звук [ a: ].

Качество гласного зависит от напряжённости мускулатуры органов речи: чем напряжённее артикуляция, тем отчётливее и ярче звук. Соответственно различают гласные напряжённые и ненапряжённые. Например, английский гласный [ i: ] произносится с большим напряжением, чем [ i ].

Кроме того, не стоит забывать и о том, что гласные звуки английского языка имеют долготу.

Долгота — краткость отличают одно слово от другого.

Долгие звуки, которые произносятся напряжённо и протяжно, в то время как краткие гласные — ненапряжённо и кратко: [ u — u: ] [ i: — i ]

Долгие звуки обозначены двумя точками. Например: [i] или [i:]; [?] или [?:]. Несоблюдение долготы звука приводит к искажению смысла слова.

Например, hit — удар, heat — жара. В первом слове гласная звучит кратко [?], во втором — долго [i:].

Или pull — тащить [?], pool [?:]- лужа.

Большинство английских гласных звуков произносится с плоским укладом губ, т. е. углы губ слегка оттянуты в стороны, а губы не округляются. Например: [ pen ] pen [ si: v ] sieve [ kout ] coat

Английский язык чётко различает напряжённую и протяжную артикуляцию одних гласных звуков и ненапряжённое и краткое произнесение других. Например: [ nit — ni: t ] [ luk — lu: z ] [ k? m — ka: m ]

1.2 Согласные звуки Если органы речи (язык, губы, зубы, альвеолы) смыкаются так, что полностью преграждают проход для воздуха, то мы произносим смычный согласный. Такие согласные также называют взрывными, так как при размыкании органов речи слышен небольшой взрыв. К смычным взрывным звукам принадлежат согласные [ p, b, t, d, k, g ].

Если воздух проходит наружу через полость носа, то такие смычные звуки называются носовыми. Примерами носовых смычных являются звуки [ n, m, ? ]. (1; 82)

Если органы речи смыкаются не полностью, а оставляют узкий проход — щель для воздуха, то мы произносим щелевой согласный. В английском языке щелевыми являются звуки [? , ?, s, z, h, f, v, w, r, j, l ]. Среди согласных имеются смычно-щелевые звуки. Они называются так потому, что размыкание преграды у них происходит замедленно; полная преграда переходит в щель. Это звуки [ t, d ].

Преграда на пути выдыхаемого воздуха может быть образована различными органами речи. Если нижняя губа сближается с верхней, то появляются губные согласные. Это звуки [ p, m, w ]. Если нижняя губа прикасается к верхним зубам, то такие согласные называются губно-зубными. Это звуки [ f, v ].

Если кончик языка находится между нижними и верхними передними зубами, то произносится межзубный согласный: [? ,? ].

Английские согласные [ t, d, l, s, z ] - альвеолярные, так как кончик языка прикасается или приподнимается к альвеолам, в отличие от русских, зубных согласных, так как конец языка поднимается к внутренней поверхности верхних зубов.

По работе голосовых связок различают глухие и звонкие согласные. При произнесении глухих согласных голосовая щель раскрыта и выдыхаемый воздух проходит через гортань беззвучно. При звонких согласных голосовые связки сближены и напряжены. Выдыхаемый воздух приводит их в колебания, в результате чего образуется звонкий согласный звук. В английском языке к звонким звукам относятся: [ b, v, g, d, z, l, m, n, r ], к глухим — [ k, p, s, t, f, t, ?, h ].

Таблица 4.

Согласные, в которых музыкальный тон преобладает над шумом, называются сонатами или сонорными (например: [м, н, л, р]). Остальные согласные, в которых шум преобладает над голосом, называются шумными.

Согласные делятся на звонкие, при произнесении которых голосовые связки колеблются, и глухие, при произнесении которых голосовые связки не колеблются.

Необходимо помнить, что звонкие согласные в английском языке не оглушаются и сохраняют свою звонкость в любой позиции слова или предложения, например: a bed [bed]. То есть последний звук будет именно [d], а не [t]. Оглушение конечно звонкой согласной ведет к изменению смысла слова. В русском языке данное явление отсутствует. Например, слово прут и пруд произносятся одинаково и это не влияет на смысл. Глухие согласные в английском языке не озвончаются и сохраняют глухость перед любым звонким согласным в слове и на стыке слов в предложении. Например: I sit behind it [ai sit be’haindit]. Иначе смысл слова может измениться. Согласные произносятся твердо в любой позиции, например: pet — [p], bill — [b].

Глухие согласные в конце слов произносятся очень энергично. Звонкие же согласные произносятся менее энергично, особенно в конце слов.

В английском языке согласные не смягчаются.

Также в английском языке существуют звуки, которых нет в русском языке:

— межзубные звуки [ ?,? ].

[ ?ik ] thick — густой [ ?in ] thin — тонкий [ ?ei ] they — они [ ?is ] this — это

· губно-губной звук [ w ].

[ weit ] wait — ждать [ wi: ] we — мы [ wai ] why — почему

· носовой звук [? ] Например:

[ si? ] sing — петь [ so? ] song — песня [ raiti? ] writing — пишущий

· звук [ r ] Например:

[ rait ] write — писать [ rout ] wrote — написал [ `riv? ] river — река

· звук [ ?: ], при котором используется уклад языка не характерный для русского языка. Например:

[ ?:li ] early — рано [ g?:l ] girl — девочка [ t?:n ] turn — поворот

В английском языке артикуляция, т. е. произнесение гласных почти не поддаётся влиянию согласных. Гласный звук является ведущим в артикуляции. В связи с этим рекомендуется при постановке английского произношения сочетать с гласным звуком как можно больше различных согласных звуков.

Таким образом, мы видим, как разнообразен фонетический строй английского языка. Но многое также зависит от правильности произношения и его особенностей.

Итак, на этом этапе были рассмотрены особенности произношения английских звуков. Следующий необходимый этап — обозначить их на письме. Именно этому посвящен следующий раздел.

английский фонетика звук транскрипционный

2. Транскрипция в английском языке Для того, чтобы точно обозначить звуковой состав слова и тем самым облегчить овладение произношением иностранного языка, пользуются так называемой фонетической транскрипцией, то есть такой системой условных графических обозначений, в которой каждому звуку соответствует один определенный значок.

Транскрипция — это запись звучания буквы или слова в виде последовательности специальных фонетических символов.

Транскрипция — это специальные символы, обозначающие реально произносимые звуки речи. Необходимость овладения транскрипцией обусловлена расхождением между написанием и произношением в английском языке. Существует большое количество слов, имеющих либо нечитаемые буквы, либо исключения из правил Транскрипция напрямую связана с правилами чтения. Необходимо все-таки помнить, что хорошее знание правил чтения — это большая заслуга практики, а не теории. И транскрипция, и правила чтения легко усваиваются за короткое время, однако не стоит забывать, что, несмотря на своё широчайшее распространение, английский язык не перестаёт быть языком, полным исключений, стилистических и прочих изысков.

Изучение английского языка начинается с алфавита. Всего в английском языке 26 букв.

Таблица 2. Английский алфавит

Таблица 3. Транскрипционные значки и их произношение

Для того, чтобы правильно произнести слово, нужно правильно поставить ударение. Обычно оно обозначается в транскрипции апострофом и ставятся перед ударным слогом.

Необходимо помнить, что в каждом двусложном или многосложном слове ударение фиксированное, произвольный сдвиг ударения приводит к акценту или к изменению смысла слова, например: 'impact — удар, im’pact — ударять, 'subject — предмет, sub’ject — подчинять, подвергать. Ряд двусложных и многосложных слов имеют два ударения, чего нет в русском языке. Например: 'arm'chair, 'after'noon. Простые слова (не сложные и многосложные, а просто очень длинные), состоящие из четырех и более слогов, обычно имеют главное и второстепенное ударения. Главное — на третьем слоге от конца слова, второстепенное (обозначается нижней черточкой) — на пятом cлоге от конца слова. Например:, uni'versity.

3. Правила чтения в английском языке Чтобы понять их правила чтения английского языка (особенно в части произношения гласных), придется отбросить привычный для многих принцип чтения звук -> буква и овладеть новым, при котором слово дробится на слоги.

3.1 Чтение гласных букв Есть несколько общих правил, по которым английские буквы становятся звуками. В первую очередь это касается чтения гласных.

В английском языке условно есть 4 основных типа слогов. Гласные в словах читаются по-разному в зависимости от типа слога:

1) Открытый слогоканчивающийся на гласную букву.

Он читается как в алфавите.

Например: lake [leik]; bike [baik]

2) Закрытый слогоканчивающийся на согласную, кроме r.

Он читается не «как в алфавите», а по-другому, например: bus[b?s]; set[set]; bad[b?d].

3) Слог, оканчивающийся на букву r

Сочетание «a» + «r», то есть «ar» дает в итоге звук [а:], например: dark[da:k], star[sta:] Сочетание «о» + «r», то есть «оr» дает в итоге звук [?:], например: more[mo:] Сочетания «e» + «r», «i» + «r» или «u» + «r», то есть «er», «ir» или «ur» дает в итоге звук [?:] «, например: girl[g?:l]

4) Слог, оканчивающийся на r + гласная (e)

«ar» + «e» = «are», в результате получается [e?], например: bare [be?], care [ke?]. «er» + «e» = «ere», в результате получается [i?], например: here[hi?]. «ir» + «e» = «ire», в результате получается [ai?], например: fire [`fai?], desire [di'zai?]. «ur» + «e» = «ure», в результате получается [u?], например: pure[pju?], mature [m?'t?u?]. Как всегда к правилу существует множество исключений, например: сity[`siti], love[l?v]

Таким образом можно выделить следующие правила чтения одиночных гласных:

Таблица 4.

Для гласных дифтонгов можно выделить следующие правила чтения:

Таблица 5.

Таким образом, правила чтения гласных букв можно представить в следующей таблице:

Таблица 6.

Правила чтения гласных буквоcочетаний можно представить в следующей таблице:

Таблица 7.

3.2 Чтение согласных букв Для согласных букв тоже существуют свои правила чтения.

Некоторые согласные читаются почти также как в алфавите. Например: b[b]; d[d]; f[f]; k[k]; l[l]; m[m]; n[n]; p[p]; v[v]; z[z] Некоторым согласным соответствует не один, а два звука. Например: x[ks]; g[d?] Кроме того, некоторые сочетания букв, дают определенные звуки. Например: ck[k]; ch[t?]; sh[?]; :]; ng[?]

[?] Существует несколько буквосочетаний, которые всегда дают определенный звук (помимо других):

1. tion [??n ]: celebration [ ?seli?brei?n ], tuition [ tju:?i?n ]

2. cious [??s ]: delicious [ dil??? s ], vicious [ ?vi??s ]

3. cian [??n ]: musician [ mju:?zi??n ], politician [ poli? ti??n ]

4. и, конечно, буквосочетание sh: sheep [ ?i:p ], shoot [ ?u:t ]

[t?]

1. ch: chair [ t? e? ], child [ t? aild ]

2. t + ure: creature [ ?kri:t? ], future [ ?fju:t? ]

[?] [?] Эти два звука даются одним и тем же буквосочетанием th. Обычно, если это буквосочетание стоит в середине слова (между двумя гласными), то возникает звук [? ]: without [ wi?? aut ] И, если оно стоит в начале или конце слова, то возникает звук [? ]: thanks [ ??nks ], faith [ fei? ]

[?] носовой звук возникает в буквосочетании гласная + ng: sing [ si? ], hungry [ ?h??gri ], wrong [ wro? ], hang [ h? ]

Правила чтения согласных буквосочетаний можно представить в следующей таблице:

Таблица 8.

Таким образом, чтобы четко понимать, где какой звук читается, необходимо изучить международную фонетическую транскрипцию для достижения правильности произношения и четко применять правила чтения английских букв.

Заключение

Для исследования я выбрала тему «Правила чтения в английском языке». Актуальность данной темы заключается в том, что английский язык — международный язык, который используется практически везде. При изучении этого языка большую роль играет практика чтения, входящая в раздел фонетики (раздел языкознания, изучающий звуки речи и звуковое строение языка). От грамотности фонетики, правильности чтения зависит, поймут вас или нет. Чтение литературы широко входит в различные сферы нашей жизни, и знание английского языка подразумевает также знание правил написания и чтения английских звуков.

Я выбрала эту тему, потому что сама изучаю английский язык. В ходе обучения много времени уделяется таким разделам языка как грамматика и лексика, а также практика чтения.

Изучив литературу по данной теме можно сформулировать некоторые выводы. Правила чтения тесно связаны с фонетикой — разделом языкознания, изучающим звуки речи и звуковое строение языка. Правила чтения в английском языке принципиально отличаются от правил русского языка тем, что одна буква может иметь разное произношение в зависимости от ее положения в слове. Разбивая слова на слоги и определяя правильное произношение букв в зависимости от их положения, возможно быстро и правильно научиться читать английские слова.

Цель работы была реализована, так как в ней были выявлены наиболее значимые и необходимые фонетические правила и особенности чтения в английском языке.

В данной работе была рассмотрена классификация английских звуков, обозначены транскрипционные символы, определены правила чтения гласных и согласных звуков.

Изучив данную тему, я углубила свои знания в данной области и обратила свое внимание на некоторые аспекты, неизвестные мне до начала работы.

Материалы данной работы могут быть полезны всем людям, только начинающим изучение языка.

1. Бондаренко Л. П. Основы фонетики английского языка. Флинта, 2009.

2. Галатенко Н. А. Английская транскрипция, 2009.

3. Гинтер К. П., Кантер Л., Соколова М. А. Практическая фонетика английского языка, ВЛАДОС, 2008.

4. Демина Т. С. Английский с удовольствием: Давайте говорить правильно. ГИС, 2002.

5. Колыхалова О. А. Учитесь говорить по-английски. Феникс +, 2008.

6. Лебединская Б. Я. Практикум по английскому языку. Английское произношение: Учебное пособие для ВУЗов. Астрель, 2005.

7. Лукина Н. Д. Практический курс фонетики английского языка. АСТ, 2006.

8. Меркулова Е. М.

Введение

в курс фонетики. Союз, 2007.

9. Меркулова Е. М. Чтение, письменная и устная практика. Союз, 2007.

10. Торбан И. Е. Справочник по фонетике английского языка. М.: ИнфраМ, 1994.

11. Антипова А. М. Ритмическая система английской речи. М., 1984.

12. Борисова Л. В., Метлюк А. А. Теоретическая фонетика. Минск, 1980.

13. Зиндер Л. З. Общая фонетика. Л., 1979.

14. Камышная Н. Г. Слогоделение в современном английском. М., 1972.

15. Реформаторский А. А.

Введение

в языковедение. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2001.

16. Соколова М. А. Практическая фонетика английского языка. М.: ВЛАДОС, 2001.

17. Соколова М. А. Теоретическая фонетика английского языка. М.: ВЛАДОС, 2004.

18. Шевченко Т. И. Теоретическая фонетика английского языка. М.: Высшая школа, 2006.