Физика

1. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ.

Естествознание это система наук о природе, или естественных наук, взятых в их взаимной связи, как целое. Естествознание является :

— теоретической основой промышленной и сельскохозяйственной техники и медицины.

— естественно-научным фундаментом философского материализма и диалектического понимания природы.

1. 1. Предмет и цели естествознания.

Предметом изучения естествознания являются: различные формы движения материи в природе, их материальные носители (субстрат), образующие лестницу последовательных уровней организации материи, взаимосвязь форм движений, их внутреннюю структуру и генезис, основные формы всякого бытия пространство и время, закономерная связь явлений природы как общего характера так и специфического.

Природа, которая служит предметом естествознания, рассматривается не абстрактно, вне деятельности человека, а конкретно как находящаяся под воздействием человека. Познание природы достигается в результате теоретической и практической производственной деятельности людей.

Цели естествознания двоякие:

— находить сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть (прогнозировать) или создавать новые явления,.

— раскрывать возможность использования на практике познанных законов, сил и веществ природы.

Или иначе: познание истины (законов природы) непосредственная цель естествознания, содействие их практическому использованию конечная цель.

1. 2. Закономерноси и особенности развития естествознания.

Закономерность присуща всякой науке, но с учетом специфики того или иного предмета.

В естествознании это:

— проверка практикой в конечном счете;

— относительная самостоятельность, т. е. процесса познания природы от явления к сущности и от менее глубокой сущности к более глубокой сущности, в соответствии с внутренней логикой;

— преемственность в развитии идей и принципов естествознания, теорий и понятий, методов и приемов исследования, неразрывность всего познания природы;

— постепенность развития естествознания при чередовании относительно спокойного, эволюционного развития и резкой революционной ломки теоретических основ естествознания, систем понятий и принципов естествознания, естественно-научной картины мира. При этом содержание прежних знаний о природе получает дальнейшее развитие и обобщение, преодолевается прежняя универсализация, абсолютизация законов и принципов, носящих в действительности ограниченный, относительный характер;

— взаимодействие наук, взаимосвязанность всех отраслей естествознания, когда один предмет изучается одновременно многими науками (их методами), а метод одной науки применяется к изучению предметов других наук;

— противоречивость развития естествознания, доходящая до раскола на казалось бы несовместимые между собой концепции, причем на смену борющимся между собой односторонним концепциям в порядке разрешения их конфликта приходит принципиально новая концепция, охватывающая предмет в целом, диалектически;

— повторяемость идей, концепций, представлений с постоянным возвратами к пройденному, но на более высокой ступени этого развития, т. е. движения по спирали.