Заключение. 
Особенности научного метода познания

Традиционная модель строения научного знания предполагает движение по цепочке: установление эмпирических фактов — первичное эмпирическое обобщение — обнаружение отклоняющихся от правила фактов — изобретение теоретической гипотезы с новой схемой объяснения — логический вывод (дедукция) из гипотезы всех наблюдаемых фактов, что и является ее проверкой на истинность.

Подтверждение гипотезы конституирует ее в теоретический закон. Такая модель научного знания называется гипотетико-дедуктивной. Считается, что большая часть современного научного знания построена именно таким способом.

Список литературы

• 1. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. — М.: Центр, 2003.
• 2. Кузнецов В. И., Идлис Г. М., Гутина В. Н. Естествознание. — М.: Агар, 1996.
• 3. Лакатос И. Методология научных исследовательских программ. — М.: Владос, 2002 г.
• 4. Современная философия науки. — М.: Логос, 1996 г.
• 5. Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. — М.: Гардарика, 2000 г.
• 6. Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. — М.: Наука, 2003 г.
• 7. Концепции современного естествознания. / Под ред. проф.В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. — М.: ЮНИТА-ДАНА, 2004 г.

[1] Горелов А. А. Концепции современного естествознания. — М.: Центр, 2003.

[2] Горелов А. А. Концепции современного естествознания. — М.: Центр, 2003.