Введение. 
Курс "Основы программирования на языке C#" с использованием видеолекций

Модернизация высшего образования и разработка образовательных стандартов третьего поколения предполагает переход к личностно-ориентированному процессу обучения. Выдвижение в качестве приоритетного компетентностного подхода при подготовке специалистов делает насущным формирование, как индивидуальных методических систем, так и разработку образовательных технологий, ориентированных на развитие деятельных индивидуальных способностей и качеств личности.

Современные тенденции совершенствования профессиональной подготовки специалистов, использование инноваций в образовании в большой степени опираются на потенциал компьютерных технологий. Яркими примерами применения инновационных форм обучения являются современные технологии дистанционного образования, создание видео-лекций нового поколения, разработка и внедрение компьютерного тестирования для контроля качества обучения. 11].

В настоящее время, школы и вузы обзаводятся кабинетами, оснащенными оборудованием для качественного дистанционного образования. Это способствует существенной интенсификации процесса разработки и использования мультимедийных учебных материалов. Основные их виды: презентации, электронные учебники и учебные пособия.

Но по большому счету этих учебных материалов недостаточно для качественного преподнесения материала.

Поэтому в дистанционных формах обучения все чаще встречается термин «Видеолекция».

Цель — разработка методических указаний к преподаванию курса «Основы программирования на языке C#» с использованием видеолекций.

Объект исследования — методика преподавания программирования с использованием видеолекций.

Предмет исследования — видеолекции как форма обучения.

Задачи:

• 1. Рассмотреть формы дистанционного обучения информационным технологиям.
• 2. Произвести анализ образовательных ресурсов для реализации дистанционного обучения.
• 3. На основе требований к программным средствам поддержки дистанционного образования разработать таблицу критериев сравнительного анализа к данным программным средствам.
• 4. Выделить основные особенности видеолекций.
• 5. Разработать рабочую программу курса «Основы программирования на языке C#»
• 6. Подобрать контент, программные и аппаратные средства и разработать курс видеолекций «Основы программирования на языке C#»