Запечатление, как процесс одомашнивания лосей

В работе по одомашниванию лосей самыми успешными можно считать разработки Е. П. Кнорре по приручению. А позднее выявленные костромскими и ярославскими учеными свойства лосиного молока, способствующие исцелению человека от ряда заболеваний.

Оценка адаптивных форм поведения лося.

Одомашнивание предусматривает изменение поведения животного и (или) использование готовых положительных поведенческих характеристик одомашниваемого животного. Правильное понимание и прогнозирование его поведения дает возможность управлять им, а работу с этим животным сделать более действенной и безопасной. Самыми доступными для понимания являются внешние проявления эмоционального состояния лося. Это — выражение глаз, положение ушей, головы, гривы, конечностей, звуки, издаваемые животным, и т. д. Поведение лося отличается сложностью и пластичностью. Его умение владеть собой, отменные слух, зрение, память, прекрасно развитые органы навигации позволяют ему противостоять хищным животным. Такие черты характера, как обидчивость, мстительность, ревность, упрямство, хитрость, агрессивность, заставляют человека искать способы нейтрализации данных проявлений. Радость, сострадание, привязанность к человеку, чувство дома, добродушие, подражание всячески культивируется человеком.

Лоси, родившиеся в естественных условиях и в той или иной мере запечатлевшие мать, будучи изъятыми человеком из привычной им среды, должны пройти сложный и длительный путь приручения. Лосята, родившиеся на лосеферме и в 1−2 день отнятые от матери отличаются в большинстве своем от отловленных более спокойным нравом, доверчивостью к людям, привязанностью к лосеферме, но позднее начинают пить из открытых ёмкостей и питаться листвой.

Пути и этапы одомашнивания лося.

В настоящее время можно выделить, как минимум, четыре состояния сосуществования лося с человеком.

• 1. Лось дикий или лось, активно избегающий человека.
• 2. Лось полудикий или антропогенизированный — обитающий

рядом с человеком.

• 3. Лось, дичающий после одомашнивания.
• 4. Лось одомашниваемый.

Пополнение лосеферм идет из антропогенгоированной прослойки, так как вероятность нахождения людьми лосят от обитающих рядом с человеком лосей наиболее высока.

Опыт приручения и одомашнивания лося показал следующее: начальный этап — приручение — может осуществляться как с ограничением свободы животного, так и без ограничения; приручение — не только кормление животного с рук, это, скорее, установление психологической зависимости животного от человека; лоси, не лишенные насильно свободы, доверяют человеку и спокойно размножаются рядом с человеком; лось, не изъятый насильственно из естественной среды, не нуждается в капитальных строениях, в сложной системе кормообеспечения, как другие, одомашненные ранее человеком животные.

Приручение лосей подразумевает подмену матери воспитателем — человеком, в котором лось видит и мать, и хозяина, и защитника, и друга. Правильное воспитание, работа на подчинение животного человеку, а потом и сотрудничество с человеком делает лося полезным и безопасным. Именно умение изменить поведение животного сделало возможным получение дешевой и качественной продукции лосеводства, не изымая лося из естественной среды. К сожалению, в традиционном животноводстве искусственные условия содержания, скудость информационных и других возможностей скотных комплексов, ферм и фабрик стало порождать различные негативные явления, такие как заклевывание, загрызание, пищевые, видовые, сексуальные извращения. Чтобы избежать этого в лосеводстве, следует знать, что адаптационные возможности психики лосей огромны. Недооценка возможностей коррекции их поведения не только ведет к выбраковке животных, но и дискредитирует саму идею одомашнивания лося. И это тогда, когда практика лосеводства изобилует фактами чрезвычайной привязанности лося к человеку, склонностью к одомашниванию. лось поголовье браконьерство одомашнивание Получение н выращивание лосят. Наиболее доступным способом формирования лосеферм можно считать сбор лосят у людей, отловивших оставленных напуганными лосихами детенышей. Отлавливаются лосята, не достигшие пятидневного возраста. Лосята более старшего возраста от человека убегают. Доставка животных возможна на любом виде транспорта в клетках с мягкими стенками или на руках. Приручение начинается вместе с началом ручного выкармливания лосенка. При отсутствии лосиного молока, лосенка можно выпоить коровьем или козьим молоком из бутылки с детской соской. С двухнедельного возраста отловленных лосят можно выводить в прилегающие угодья. Отход отловленных лосят в первые две недели может превышать 50%. Причин тому несколько:

• — незнание отлавливающими биологии лося, а значит содержание отловленного лосенка, так же как и теленка;
• — нарушение естественного режима питания;
• — результат неквалифицированного отлова и перевозки лосят;
• — несоблюдение правил гигиены;
• — нежелательные контакты лосят с посторонними людьми, домашними животными, больными лосятами.

Во избежание или уменьшение таких последствий разработан ряд профилактических мер, одинаково приемлемых как для отловленных лосят, так и для родившихся на лосеферме:

• — помещения для содержания лосят должны быть дезинфицированы;
• — перед входом в помещение кладутся дезковрики, обработанные дезинфицирующим раствором;
• — люди, работающие с лосятами, должны быть в спецодежде и спецобуви;
• — должка соблюдаться гигиена кормления;
• — должен соблюдаться режим литания;
• — в качестве подстилки для лосят использовать еловые ветки или торф, которые меняются не реже двух раз в сутки;
• — заболевшие лосята изолируются;
• — контакт лосят с посторонними людьми не желателен;
• — к лосятам не подпускаются взрослые лоси, домашние животные;
• — помещение, где содержатся лосята должно иметь навес от солнца и не иметь сквозняков.

Роды. Приобретенные на лосефермах беременные лосихи должны привыкнуть к будущей доярке. В предродовом загоне лосихам дают ветки березы, ивы, осины, рябины и бревна сосны, с которых лоси грызут кору. Роды у них проходят в основном в первую декаду мая. За I — 2 дня до родов наблюдается повышенная двигательная активность. Потом лосиха ложится в выбранном месте и рожает. От появления плодного пузыря до рождения лосенка проходит от 15 минут до 2 часов 15 минут. Первый раз лосиха приносит чаще одного лосенка, уже рожавшая — два. Второй появляется через 15−20 минут после первого. Вылизывание лосенка ускоряет его обсыхание, нормализует терморегуляцию и обеспечивает необходимый массаж мышц и внутренних органов. Через 50−70 минут лосенок сосет лежащую мать. Через 1,5 — 2 часа уже уверенно держится на ногах. Послед отходит спустя 6 — 8 часов после родов.

Доение. Первый раз доят лосиху, когда она лежит на месте родов. Далее, когда лосиха окрепнет, доение производят, привязав лосиху с помощью уздечки к дереву и дав ей прикормку. На 3 — 4 день после родов лосиху приводят для дойки в доильное помещение и доят вручную или доильным аппаратом. На Костромской лосеферме использовалась доильная установка, изготовленная на базе ДАС-2Е, оборудованная двумя цилиндрами и типом стаканов и сосковой резиной от овечьей доильной установки производства Чехии. Величина вакуума 0,45 кгс / см 3, соотношение тактов 2:1, Лактация у лосих может продолжаться 7 и более месяцев. Доение на лосеферме по истечении 4−5 месяцев считается нецелесообразным. За период доения от одной лосихи можно получить 500−600 л молока при суточном удое 5−6 л.

Для успешного одомашнивания, лосят, рожденных на лосеферме, отнимают от матери в первые часы жизни, чтобы они запомнили (запечатлели) человека, а не мать. Их сразу же объединяют с лосятами отловленными. К 2-недельному возрасту способность запечатлять исчезает, остается привязанность. Все это время лосят содержат в сухом, чистом помещении. По истечении 2 недель лосята должны пить из ведра. Их можно выводить в лес. Для того, чтобы они не терялись и в одно время приходили на подкормку, её нужно предварять звуковыми сигналами. Кормить начинают в специальных кормушках типа установки УВТ-20. Кормление производится в соответствии с установленным распорядком дня подогретым молоком или заменителем (таблица 2). В 3−4-месячном возрасте лосят приучают к уздечке и стоянии на привязи, а лосишек к доению, имитируя его. В это время лосята держатся группой и далеко не уходят, впрочем, как и зимой. Весной, к годовалому возрасту, у них наблюдается стремление к миграциям.

Совершенствование методов одомашнивания лося. Импринтинг {запечатление) — получение и впечатывание животным в свою память в течение короткого периода времени после рождения жизненно важной информации на длительный срок.

В приручении лося прежде всего требуется своевременная подмена матери человеком для запечатления животным его как матери. У лося время запечатления может быть от 3 до 10 суток. И хотя некоторые авторы, такие как К. Лоренц (1970), считают, что запечатление необратимо, одомашниваемые лоси уже к 1,5—2 годам жизни во время гона или поиска места для родов могли уйти от своего воспитателя и больше не вернуться.

Таким факторам, как тяга к расселению, гон и роды запечатление помешать не может, и если не забывается, то отодвигается на второй план, К сожалению, импринтинг, в силу своей малоизученности, может привести и к негативным последствиям, когда в понятии лося стирается грань между ним и человеком, в связи с чем лось воспринимает человека как социального партнера и адресует ему соответствующие реакции, в том числе агрессивные.

Воспитание молодняка лосей. Одомашнивание животных базируется на изменении поведения этих животных в направлении, которое позволяет человеку свободно управлять ими. Это делает лосеводвое питатель. В лосеводстве воспитание лося осуществляется по следующим ступеням: воспитатель-мать, воспитатель-лидер, воспитатель-творец.

Воспитатель-мать вскармливает лосят, обеспечивая им условия для выживания и безопасность.

Воспитатель-лидер управляет группой подросших лосей, и лоси следуют за ним.

Воспитатель-творец формирует лося-помощника, лося-сотрудника.

В некоторых технологических направлениях содержания лосей воспитатель-лидер со временем подменяется лидером из группы, но такие сообщества недолговечны и решить проблему удержания группы лосей и управления ею не в состоянии.

Подчинение лося человеку. Впервые мы всерьез сталкиваемся с необходимостью подчинения лося человеку тогда, когда возникает проблема с выкармливанием народившегося на лосеферме или изъятого у населения молодняка и получением лосиного молока. Для получения молока лосишки, которых планируется раздаивать, подкармливаются в доильных станках, оглаживаются (в том числе вымя), называются по кличкам, а потом, для удобства в работе и безопасности доярок приучаются к уздечкам, В некоторых случаях самцов приучают к перевозке грузов, человека. Важно подчинение лося человеку при пастьбе, что достигается слаженной работой двух пастухов: лидирующим и подгоняющим. Именно эти формы обучения приводят, в конечном счете, к сотрудничеству животного с человеком, а именно, на основании подчинения и доверия человеку самостоятельный приход лосих на дойку и безопасное доение, следование по желанию человека за человеком, выполнение различных работ, в том числе перевозка грузов, человека, лояльное отношение к посетителям, другим животным.