Введение.
Новые способы обучения с помощью Интернет технологий
Внедряя данную систему в АлтГТУ, мы открываем новые возможности для обучения студентов и получаем возможность систематизировать учебные курсы. В рамках данный системы имеет смысл рассмотреть создание курсов в соответствии с международным стандартом SCORM. Это не только позволит привести учебные курсы к единому кафедральному стандарту, но и позволит в дальнейшем использовать их не только как базис… Читать ещё >
Введение. Новые способы обучения с помощью Интернет технологий (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
В настоящее время стремительными темпами развиваются новые компьютерные технологии и Интернет, а вместе с ними развиваются и новые способы обучения, одной из таких технологий является дистанционное обучение, в частности, наибольшей популярностью пользуется обучение с помощью Интернет технологий. Благодаря развитию Интернета и современных методов общения и обмена данными, становится возможным создавать и применять в обучении новые способы обучения, такие как электронные конспекты, энциклопедии, тесты, глоссарии, анкеты, виртуальные лаборатории и т. д. Одним из вариантов использования таких методов и технологий является пакет Moodle — представляющий собой систему управления содержимым сайта, специально разработанный для создания качественных online-курсов преподавателями. Такие е-learning системы часто называются системами управления обучением или виртуальными образовательными средами.
Moodle — это инструментальная среда для разработки как отдельных онлайн-курсов, так и образовательных веб-сайтов. В основу проекта положена теория социального конструктивизма и ее использование для обучения.
Автор Moodle — Martin Dougiamas. По завершению курса обучения в университете по специальности Computer Science и Education подготовил и защитил диссертацию. Идея создания платформы поддержки обучения с использованием информационных технологий возникла у него в 1999 году после продолжительного опыта администрирования коммерческой платформы WebCT в одном из крупных университетов — Curtin University (Австралия). Moodle задумывался как инструментарий расширения возможностей преподавания, а не как бесплатная замена распространенных коммерческих e-learning платформ WebCT и BlackBoard.
Moodle предлагает широкий спектр возможностей для полноценной поддержки процесса обучения в дистанционной среде — разнообразные способы представления учебного материала, проверки знаний и контроля успеваемости.
В АлтГТУ развернута свободно распространяемая система построения образовательного контента Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Данный программный продукт построен в соответствии со стандартами информационных обучающих систем. Идет интенсивное освоение этой системы всеми кафедрами. Исчерпывающую информацию о LMS Moodle можно получить на официальном сайте системы: http://moodle.org.
Данная работа является актуальной, так как в условиях современного мира информационные технологии охватывают все большую часть нашей жизни, внедряясь во многие области, где раньше легко обходились без них. Одной из таких областей, является процесс обучения, который становится не только дистанционным, но и более интерактивным. Благодаря развитию сети Интернет, мы получаем не только различные возможности для общения и обмена данными, но и возможность создавать и применять в обучении новые способы представления информации, такие как электронные лекции, тесты, анкеты, виртуальные лаборатории и многое другое. Одной из систем, открывающей нам эти возможности, является система управления обучением LMS MOODLE.
Внедряя данную систему в АлтГТУ, мы открываем новые возможности для обучения студентов и получаем возможность систематизировать учебные курсы. В рамках данный системы имеет смысл рассмотреть создание курсов в соответствии с международным стандартом SCORM. Это не только позволит привести учебные курсы к единому кафедральному стандарту, но и позволит в дальнейшем использовать их не только как базис для создания новых курсов, но и позволит применять их на других LMS.