Древесно — кустарниковая школа (I и II)

Обработка почвы.

Почву в древесной школе обрабатывают на большую глубину, чем в посевном, отделении, но системы обработки почвы в полях севооборота аналогичны применяемым в посевном отделении. Глубина вспашки. почвы в школьном отделении определяется размерами корневых систем выращиваемых саженцев. В первой школе основную вспашку в лесной и лесостепной зонах проводят на глубину 30—35 см, а в степной зоне на 35—40 см. Во второй школе — соответственно на глубину 35—40 см и 40—50 см, а в третьей школе — на 45—50 и 55— 60 см. Независимо от глубины обработки почвы удобрения вносят в верхний 20—30-сантиметровый слой, т. е. в зону основной массы корней саженцев. Подробнее см. 5.3.1.

Подготовка посадочного материала к посадке.

Посадка и размещение саженцев.

Размещение посадочных мест:

• 1) 0,8×0,5
• 2) 1,5×1,0
• 3) 3,0×2,0

Способ посадки вручную.

Борьба с сорняками см. 5.1.4.

Применение удобрений см. 5.1.5.

Режим полива см. 5.1.6.

Меры борьбы с вредителями и болезнями.

Защита сеянцев от болезней и вредителей К наиболее вредоносным заболеваниям сеянцев в питомниках от-носят: полегание — поражающее ель, кедр, лиственницу, сосну, бере-зу; шютте — лиственницу, сосну; мучнистую росу — дуб; ржавчину-берёзу, тополь, осину; и др. болезни.

Из вредителей наибольший вред сеянцам причиняют тля, клещи, из почвообитающих — хрущи, проволочники.

Защита сеянцев от болезней и вредителей включает профилактические и истребительные меры борьбы.

Основа профилактических мероприятий: высокая агротехника выращивания посадочного материала, севообороты, прополка сорняков, внесение удобрений, повышают, устойчивость растений, протравливание семян перед посевом, соблюдение оптимальной густоты посевов, своевременное удаление зараженных сеянцев, а также проведение профилактических опрыскиваний фунгицидами. Истребительные меры борьбы проводят при обнаружении очагов заболеваний и опасности массового распространения и гибели сеянцев.

При незначительном поражении посевов вредителями и болезнями применяют механические меры борьбы, заключающиеся в сборе и уничтожении кладок яиц, паутинных гнезд с гусеницами и личинками вредителей.

Сеянцы, пораженные болезнями, убирают и сжигают. Прореживание загущенных посевов снижает вероятность распространения заболеваний.

При сильной зараженности грибами, вызывающими полегание сеянцев, проводят протравливание почвы фундазолом и беномилом в дозе 50…60 г/м² путем рассева и заделки в почву.

Профилактические опрыскивания посевов фунгицидами проводят по рекомендациям станций защиты растений Формирование штамба и кроны саженцев.

ФОРМИРОВАНИЕ САЖЕНЦЕВ. Это дополнительная агротехническая операция при выращивании саженцев декоративных деревьев и кустарников в школьном отделении питомника. Саженцы большинства кустарников формируют с образованием кроны шаровидной («кустовой») формы. Для этого кустарники на второй год после посадки сажают на пень, т. е. обрезают на высоте 5—8 см от корневой шейки. Обрезку проводят весной до начала вегетации. Побеги обрезают над почками. Такая низкая обрезка вызывает кустистость вследствие развития дополнительных побегов из ниже расположенных спящих почек. Особенно полезна она при формировании крон у кустарников, склонных к образованию единичных центральных побегов (у боярышника, акации желтой, лещины, жимолости и др.).

Низкая обрезка положительно сказывается и при формировании крон у кустарников, склонных к «кустистости» без обрезки (у барбариса, таволги и др.). При формировании у отдельных видов кустарников штамбовой формы (роза, сирень и др.) на пень их не обрезают, а появившиеся у них нижние боковые ветки и корневую поросль регулярно вырезают. Формирование кустарников в школьном отделении продолжается 2—3 года.

Формирование саженцев декоративных деревьев начинается п первой школе. В этой школе целью работ по формированию является получение у саженцев одного хорошо развитого побега — стволика, имеющего достаточную высоту и толщину. Получение таких крепких стволиков необходимо, чтобы дальнейшее выращивание саженцев в следующей школе было возможным без подвязки к кольям.

Для утолщения стволика у быстрорастущих лиственых пород на втором году выращивания саженцев обрезают верх у стволика. Это способствует; развитию боковых веток и утолщению штамба. Когда стволик окрепнет, боковые веточки удаляют.

У лиственных пород с умеренным ростом (у вяза, липы, яблони и др.) в первой школе на втором и третьем году достаточно интенсивно развиваются боковые побеги без обрезки вершины стволика. Боковые побеги у этих пород обрезают в середине лета '/з длины, а после достижения штамбом необходимой толщины все боковые побеги срезают «на кольцо». В первой школе саженцы лиственных пород выращивают с высотой стволика не менее 1,5 м и толщиной у основания не менее 2,5 см.

Во второй школе в год посадки у саженцев продолжают формирование штамба, а со второго года приступают к формированию кроны.

Высота при формировании штамба у саженцев декоративных деревьев зависит от назначения посадочного материала. Для уличных и аллейных посадок выращивают высокоштамбовые деревья — высота штамба 1,8—2,2 м, а для групповых посадок — деревья с высотой штамба 1,2—1,7 м. Во второй школе формируют штамб за счет оставленных на стволе побегов утолщения. Для этого боковые побеги регулярно укорачивают, превращая их в короткие побеги утолщения. Одновременно продолжают наращивать штамб r высоту для получения высокоштамбовых форм.

В случае подмерзания пересаженных саженцев, во второй школе приходится проводить формирование штамба с самого начала. Для возобновления штамба обмерзший стволик низко обрезают, оставляя пенек высотой 10—12 см. Па следующий год из образовавшихся побегов оставляют один, из которого формируют штамб саженца.

Закладка крон у саженцев большинства пород начинается со второго года и является основной целью пересадки их во вторую школу. При формировании крон у саженцев для декоративных целей стремятся несколько улучшить естественную форму крон. Реже, но уже в третьей школе, формируют специальные архитектурные кроны в виде шара, эллипса или куба.

Среди естественных форм крон выделяют следующие группы: цилиндрические, или колоннообразные (тополи итальянский и берлинский, граб, европейский бук, западная туя и др.), пирамидальные, или конические (ели колючая и обыкновенная, пихта сибирская и др.), шаровидные (робиния лжеакация, шаровидная ива и др.), широковствистыс, сферические (дуб, клен, липа, вяз, береза и др.), плакучие (береза, ива, рябина и др.).

Закладка крон у большинства декоративных древесных пород, имеющих широковетвистые кроны, включает следующие приемы. Весной до начала сокодвижения (или предыдущей осенью после листопада) у саженцев срезают верхушку ведущего побега, оставляя над штамбом 10 почек (или веточек) (при формировании более цилиндрической кроны) или 5 почек (для образования более шаровидной кроны). Летом по всей высоте штамба укорачивают побеги до 8—10 см. Крону во второй школе не обрезают, она развивается естественным путем, что свойственно данной породе. Однакопри редком размещении скелетных ветвей у некоторых пород (тополя, клена, вяза) обрезают крону, чтобы вызвать дополнительное ветвление.

Окончательно сформированные саженцы древесных пород при выкопке из второй школы должны иметь штамб установленной высоты с диаметром на высоте груди 2—3 см и 6—8 скелетных веток, расположенных в верхней части ствола.

В третьей школе формирование саженцев направлено на создание компактной кроны с симметрично расположенными сучьями. Компактную и загущенную крону получают обрезкой, которую проводят 3—4 раза в период выращивания саженцев в школе. Первую подрезку кроны выполняют при пересадке в школу, а последующие — весной каждого года. При формировании конусовидной кроны верхние ветки обрезают коротко, а нижние оставляют более длинными и обрезают на внутреннюю почку. При формировании шаровидной кроны ветки обрезают на внешнюю почку. Нижние ветки кроны подрезают коротко, а верхние — слабо. При выращивании саженцев хвойных пород, березы и тополя пирамидального кроны не формируют.

В год посадки саженцев в школу при засушливой погоде применяют полив. Весной на второй год после посадки в междурядья вносят минеральные и органические удобрения с последующей их заделкой в почву. Систематически проводят культивацию междурядий, поддерживающую почву I¹, рыхлом состоянии.

Для придания кронам специальной формы (эллипс, куб и др.) при посадке саженцев выполняют сильную подрезку, которая вызывает развитие из спящих почек добавочных боковых побегов. Эти побеги образуются только на четвертом году, придавая всей кроне намеченную форму. (Новосельцева).