Образовательная политика в потребительской кооперации

Цель развития системы образования потребительской кооперации — достижение высокой социально-экономической эффективности образовательной отрасли — составной части образовательной системы России, развитие участия в кадровом и научно-методическом обеспечении потребительской кооперации.

За длительный период своего развития потребительская кооперация создала сеть собственных учебных заведений: вузов, техникумов, колледжей и профессионально-технических училищ.

Первый кооперативный институт был организован в Москве в 1918 году по решению Всероссийского съезда кооператоров. Кооперативные техникумы начали создаваться с 1922 года. Они стали основной базой подготовки кадров для системы потребительской кооперации.

В 20-е годы работники массовых профессий готовились в школах конторского и торгового ученичества, в общеобразовательных школах со специализацией по кооперации и на различных курсах.

В настоящее время высшие учебные заведения потребительской кооперации осуществляют подготовку специалистов высшей классификации для формирования управленческого персонала Центросоюза, республиканских, краевых, областных и других организаций системы потребительской кооперации. Специалисты вузов потребительской кооперации могут работать в управленческом аппарате других организаций: акционерных обществ, хозяйственных товариществ, государственных и муниципальных предприятий, в учреждениях, фондах. Базовыми высшими учебными заведениями потребительской кооперации являются Московский, Белгородский Сибирский университеты потребительской кооперации. При университетах создано 32 филиала. Семь филиалов получили статус институтов.

Географически высшие учебные заведения потребительской кооперации расположены так, что каждый из них ведут подготовку специалистов высшей квалификации для определенного региона страны.

Потребительская кооперация в России имеет 66 техникумов и колледжей. Они ведут подготовку специалистов средней квалификации для всех отраслей хозяйственной деятельности организаций потребительской кооперации. Специалисты кооперативных техникумов и колледжей могут работать на предприятиях других организационно-правовых форм.

Учебные заведения потребительской кооперации имеют необходимую материально-техническую базу квалифицированные кадры для дальнейшего развития высшего и среднего образования.

В Программе стабилизации и развития потребительской кооперации на 2006;2011 года предусмотрено за 5 лет подготовить свыше 46 тысяч специалистов высшей и средней квалификации в учебных заведениях потребительской кооперации.

Таблица 1.

Подготовка специалистов высшей и средней классификации учебными заведениями потребительской кооперации.

Работники массовых профессий — наиболее многочисленная категория работников потребительской кооперации, поэтому их профессиональной подготовке уделяется большое внимание.

Значение труда этой категории работников определяется их влиянием на результаты работы предприятия и качество обслуживания покупателей. От труда работников массовых профессий в значительной степени зависит выполнение планов закупок сельскохозяйственной продукции сырья; планов производства, продажи товаров и услуг, следовательно, получение прибыли каждым предприятием и каждой организацией потребительской кооперации.

Накопленный опыт в профессиональном образовании показывает, что в потребительской кооперации применимы разные формы подготовки кадров массовых профессий: профессионально-технические училища, предприятия-школы, ученичество, курсы.

Постоянные изменения в экономической и социальной политике, в правовых вопросах требуют проведения мероприятий по повышению квалификации и переподготовке кадров организаций потребительской кооперации. Основными формами повышения квалификации работников потребительской кооперации являются курсы и семинары, организуемые для руководителей и специалистов разных управленческих уровней и хозяйственных структур.

Образовательные учреждения потребительской кооперации находятся в собственности союзов потребительских обществ, которые являются их учредителями. потребительская кооперация кадровая политика Учредителем высших учебных заведений потребительской кооперации является Центросоюз Российской Федерации. Учредителями средних специальных учебных заведений выступают республиканские, краевые, областные потребительские союзы. Учредители содействуют развитию своих образовательных учреждений и контролируют их деятельность.

Учебные заведения потребительской кооперации входят в единую образовательную систему России и руководствуются в своей деятельности государственными образовательными стандартами и другими нормативными документами.

Система образования потребительской кооперации обеспечивает высокое качество подготовки специалистов и занимает достойное место на рынке образовательных услуг. Учебные заведения потребительской кооперации лицензированы, аттестованы по всем специальностям с законченным циклом обучения, имеют государственную аккредитацию, что дает им право выдачи дипломов государственного образца.

Подводя итог под выше сказанным, нами сделан вывод, что потребительская кооперация располагает сетью образовательных учреждений, которые удовлетворяют потребности потребительских обществ и их союзов в специалистах высшей и средней квалификации, а также работниках массовых профессий. Учебные заведения потребительской кооперации позволяют пайщикам и не пайщикам получать образование, повышать квалификацию, расширять кругозор о кооперативном движении России и мира.