Опрос на тему

Значение семьи в жизни любого человека трудно переоценить. Семья формирует мировоззрение, нравственные устои, жизненные приоритеты и ценности. Она остается самым действенным институтом, сохраняющим и передающим последующим поколениям все то прекрасное, что накопилось в веках. Но как показывает практика самое сложное в жизни семьи это внутрисемейные отношения, именно они являются основной причиной ссор в семье, конфликтов, насилия, психозов и нервных срывов.

В настоящее время как в нашем обществе, так и во всем мире наблюдается кризис семейных отношений, что было отмечено на Всемирном конгрессе семей. Этот кризис может привести к катастрофе, как всю современную цивилизацию, так и отечественную культуру, и государственность в частности. Образование может явиться мощным средством, обеспечивающим сдерживание и предотвращение негативных тенденций по распаду семьи. Оно может отчасти решить и проблему восстановления прерванной традиции семейного воспитания, трансляции семейных норм психологии, культуры и нравственности.

Актуальность темы

исследования обусловлена тревожным состоянием современной российской семьи, сложностью демографической ситуации в сегодняшней России, необходимостью приобщения старшеклассников к осмыслению семейных ценностей, проблем сиротства при живых родителях, целях социальной и демографической политики в РФ.

В настоящее время опрос самый распространенный метод в социо-логии и, нередко, всю деятельность социологов, да и социологию как научную дисциплину, соотносят имено с опросами. Опросы ре-презентативны, носят массовый характер и дают возможность быстро провести требуемое исследование. Опросы помогают изучать ситуативное мнение общества по тому или иному вопросу.

Эффективность опроса зависит в первую очередь от грамотного составления опросного листа, выбора места и времени опроса, грамотной организации процедуры проведения опроса. Очень важна четкая фиксация исследовательских задач (содержание которых определяется программой социологического исследования); знание интервьюерами-социологами особенностей респондентов, и освоение психологических знаний о механизмах межличностного общения в тех случаях, когда речь идет о методике интервью, а также о механизмах восприятия текста при заполнении анкеты; точность фиксации ответов респондентов; стандартизация условий проведения опроса; понятность предлагаемых формулировок вопросов респондентам; мотивирование респондентов и интервьюеров-социологов к успешной совместной деятельности.

Анкета, опрос по почте иногда единственная возможность опросить требующуюся целевую группу. Существует два варианта сбора информации сбор анкет сразу по заполнению или же сбор через некоторое время (в случае, если опрос почтовый). У анкетирования есть несколько плюсов невысокая стоимость проведения, отсутствие «эффекта интервьюера» и более высокая откровенность респондентов. Однако и недостатки существенные скорость получения данных, проблема возврата анкет (а вернее не возврата), не всегда репрезентативная выборка.

Интернет-опросы в настоящее время, при существующем количестве пользователей Интернета, могут применяться только для изучения аудитории пользователей сети. Достоинство скорость «добычи» информации, а вот не-достатков много выборка стихийная, нерепрезентативная, совершенно невозможно контролировать действия респондента.

В основу нашей исследовательской деятельности была положена гипотеза о том, что качество жизни человека, у которого хорошие внутрисемейные отношения, комфортный климат в семье выше, чем у того, у кого эти отношения в семье плохие или их попросту нет.

Целью данной работы является выявить какие факторы, по мнению респондентов, положительно влияют на внутрисемейные отношения, а какие отрицательно.

Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:

1. Изучить научную, научно-методическую и специальную литературу, ресурсы Интернет по интересующей тематике.

2. Составить 10 вопросов по теме: «Внутрисемейные отношения».

3. Провести анкетирование среди группы респондентов.

4. Обработать материалы проведенного опроса.

5. Проанализировать результаты анкетирования.

6. Сделать выводы по результатам анкетирования.

7. Осуществить научную проверку гипотезы исследования.

Методика социологического исследования заключается в следующем: опрос проводился с помощью анкеты, как в индивидуальной, так и в групповой форме. Анкета по своей структуре состоит из 10 закрытых вопро-сов.

Количественный анализ результатов анкетирования представлен в таблицах и диаграммах 1−10.

В ходе социологического исследования было опрошено 200 респондентов учащихся 11 классов, из них 100 юношей и 100 девушек, возрастная структура от 16 до 18 лет.

Представленные ниже вопросы, которые были заданы респондентам, касались факторов, оказывающих положительное и отрицательное влияние на внутрисемейные отношения.