Развитие ребенка первого года жизни представляет собой достаточно сложный процесс, в котором закономерно чередуются относительно спокойные и более напряженные период.
Благополучие эмоционального развития ребенка в значительной степени зависит от внимания и чуткости взрослого, ухаживающих за ним. Общаясь и играя с малышом, они должны учитывать логику его развития: предлагать ребенку доступный уровень эмоциональных отношений и готовить его к следующему шагу. Перед матерью и педагогом стоит задача эмоционально поддержать ребенка, тонизировать, настроить на активный контакт с окружающим миром не только относительно сложные моменты, но и в более спокойные периоды. Это помогает закрепить уже имеющийся положительный опыт взаимодействия с окружающим. Увеличить выносливость и гибкость малыша в уже основных формах общения, игры, обследования среды, подготовить к освоению новых, все более сложных форм жизни.
Первый год жизни — это время, которое во многом определяет дальнейшее физическое здоровье ребенка, его душевную устойчивость, активность и успешность в отношениях с миром и другими людьми. И мы, взрослые, понимая это, как правило, очень ответственно относимся, чтобы ему было тепло и удобно, и были полноценными и еда и сон, чтобы он мог проявлять свою активность, много двигался, достаточно бывал на свежем воздухе. И конечно мы внимательно следим за ходом его развития.
