Разработка интерактивного обучающего комплекса

Размещено на /

Размещено на /

1. КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ

2. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

3. Классификация языков программирования

3.1 Машинно — ориентированные языки

3.2 Машинно — независимые языки

3.3 Объектно-ориентированные языки

3.4 Java

3.5 C++

3.6 Си

4. КЛАССИФИКАЦИЯ БАЗ ДАННЫХ

5. АНАЛИЗ СРЕДСТВ РАЗРАБОТКИ

5.1 Microsoft Visual Studio

5.2 Eclipse

5.3 IntelliJ IDEA

5.4 NetBeans IDE

5.5 JDeveloper

6. ОБЗОР КОМПЬЮТЕРНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ

6.1 Полетный тренажер

6.2 Учебный стенд по перезарядке реакторов

6.3 Компьютерный технологический тренажер

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Эксплуатация атомной станции, один из самых опасных способов энергии. Из-за сложного управления реакциями протекающих в реакторах АЭС, несущие в себе огромную энергию, в неквалифицированных руках может стать опасным оружием, оружием против человечества. Для большей безопасности эксплуатации АЭС нужно готовить квалифицированный персонал, то есть сооружать для его обучения тренажеры.

Любой тренажер, особенно если он приближается к реальному оборудованию, должен быть полностью подобен своей модели.

Основной задачей интерактивных компьютерных тренажеров является привитие навыков определенного вида практической деятельности.

1. КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ Принцип, на котором основано большинство компьютерных тренажеров — моделирование реальности. Применительно к тренажерам ведения технологических процессов это означает создание некоторого подобия реального оборудования, которое при воздействии на него ведет себя так же как соответствующее технологическое оборудование. Очевидно, что, чем более «похожа» созданная модель на свой реальный прототип и, чем ближе ее поведение к реальности, тем лучше тренажер. Обучаемый человек, практикуется в операциях, максимально соответствующих реальным, имея дело всего лишь с их электронным аналогом.

Современные компьютерные тренажеры можно условно разделить на несколько разновидностей. По принципу внутреннего устройства и функционирования:

— электронные экзаменаторы;

— статические или (логико-динамические);

— динамические.

Размещено на /

Размещено на /

Рисунок 1 — Классификация компьютерных тренажеров Основная функция электронного экзаменатора — это замена живого. Такая программа представляет собой последовательность вопросов, и контролирует правильность введенных ответов. Вопросы могут сопровождаться графическими, и видео иллюстрациями. Ответы можно выбирать из списка возможных ответов, либо указать свой вариант.

Статические тренажеры обучают и позволяют контролировать правильность и порядок выполнения действий. Они не содержат математических моделей и поэтому могут использоваться при тренировке строго определенной последовательности действий. Хотя цепочки действий могут разветвляться в зависимости от логических условий (логико-динамические) все равно они остаются жестко заданными. Это и есть главный недостаток таких тренажеров.

Динамические тренажеры имеют математические модели физических процессов. Они учат понимать влияние различных управляющих воздействий на технологические процессы и потому позволяют качественно обучать, а не «натаскивать» персонал. Разумеется создание такого «моделирующего» тренажера процесс очень трудоемкий.

2. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ Программа обучения рассчитана на эксплуатационный персонал атомной станции.

Эксплуатационный персонал атомной станции — персонал, осуществляющий использование по назначению, техническое обслуживание и ремонт оборудования, систем и сооружений атомной станции.

Тренажер будет ориентирован на получение необходимых знаний по конкретным должностям и профессиям в объеме требований квалификационных характеристик в соответствии с программами подготовки с последующей проверкой знаний. А так же для получения новейших теоретических и практических знаний и навыков по ремонту оборудования рамках определенной профессии, являющееся основанием для повышения квалификационного разряда, группы квалификации, класса или категории.

Так же тренажер будет использоваться для поддержания профессионального мастерства — это поддержание навыков правильного выполнения ответственных работ — пуски, остановы, переходные состояния, поддержание готовности правильного выполнения действий в различных ситуациях, обновление теоретических и практических знаний.

3. КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

3.1 Машинно-ориентированные языки Машинно-ориентированные языки — это языки, наборы операторов и изобразительные средства которых существенно зависят от особенностей ЭВМ (внутреннего языка, структуры памяти и т. д.). Машинно-ориентированные языки позволяют использовать все возможности и особенности машинно-зависимых языков:

— высокое качество создаваемых программ (компактность и скорость выполнения);

— возможность использования конкретных аппаратных ресурсов;

— предсказуемость объектного кода и заказов памяти;

— для составления эффективных программ необходимо знать систему команд и особенности функционирования данной ЭВМ;

— трудоемкость процесса составления программ (особенно на машинных языках и ЯСК), плохо защищенного от появления ошибок;

— низкая скорость программирования;

— невозможность непосредственного использования программ, составленных на этих языках, на ЭВМ других типов.

3.1.1 Машинный язык Как уже упоминалось, в введении, отдельный компьютер имеет свой определенный машинный язык, ему предписывают выполнение указываемых операций над определяемыми ими операндами, поэтому машинный язык является командным.

3.1.2 Языки символического кодирования Языки символического кодирования, так же, как и машинный язык, являются командными. Однако коды операций и адреса в машинных командах, представляющие собой последовательность двоичных (во внутреннем коде) или восьмеричных (часто используемых при написании программ) цифр, в языке символического кодирования заменены на символы (идентификаторы), форма написания которых помогает программисту легче запоминать смысловое содержание операции. Это обеспечивает существенное уменьшение числа ошибок при составлении программ.

Использование символических адресов — первый шаг к созданию языка символического кодирования. Команды ЭВМ вместо истинных (физических) адресов содержат символические адреса. По результатам составленной программы определяется требуемое количество ячеек для хранения исходных промежуточных и результирующих значений.

3.1.3 Автокоды Есть также языки, включающие в себя все возможности языка символического кодирования, посредством расширенного введения макрокоманд — они называются Автокоды.

В различных программах встречаются некоторые достаточно часто использующиеся командные последовательности, которые соответствуют определенным процедурам преобразования информации. Эффективная реализация таких процедур обеспечивается оформлением их в виде специальных макрокоманд и включением последних в язык программирования, доступный программисту. Макрокоманды переводятся в машинные команды двумя путями — расстановкой и генерированием. В постановочной системе содержатся «остовы» — серии команд, реализующих требуемую функцию, обозначенную макрокомандой. Макрокоманды обеспечивают передачу фактических параметров, которые в процессе трансляции вставляются в «остов» программы, превращая её в реальную машинную программу.

Развитые автокоды получили название Ассемблеры. Сервисные программы и прочие, как правило, составлены на языках типа Ассемблер.

3.1.4 Макрос Язык является средством для замены последовательности символов описывающих выполнение требуемых действий ЭВМ на более сжатую форму — называется «Макрос» (средство замены).

В основном, Макрос предназначен для того, чтобы сократить запись исходной программы. Компонент программного обеспечения, обеспечивающий функционирование макросов, называется макропроцессором. На макропроцессор поступает макроопределяющий и исходный текст. Реакция макропроцессора на вызов-выдача выходного текста. Макрос одинаково может работать, как с программами, так и с данными.

3.2 Машинно-независимые языки Машинно-независимые языки — это средство описания алгоритмов решения задач и информации, подлежащей обработке. Они удобны в использовании для широкого круга пользователей и не требуют от них знания особенностей организации функционирования ЭВМ и ВС.

Подобные языки получили название высокоуровневых языков программирования. Программы, составляемые на таких языках, представляют собой последовательности операторов, структурированные согласно правилам рассматривания языка (задачи, сегменты, блоки и так далее). Операторы языка описывают действия, которые должна выполнять система после трансляции программы на машинном языке.

3.2.1 Проблемно-ориентированные языки С расширением областей применения вычислительной техники возникла необходимость формализовать представление постановки и решение новых классов задач. Необходимо было создать такие языки программирования, которые, используя в данной области обозначения и терминологию, позволили бы описывать требуемые алгоритмы решения для поставленных задач, ими стали проблемно — ориентированные языки. Эти языки, ориентированные на решение определенных проблем, должны обеспечить программиста средствами, позволяющими коротко и четко формулировать задачу и получать результаты в требуемой форме.

Примерами проблемных языков являются:

— Фортран, Алгол — языки, созданные для решения математических задач;

— Simula, Слэнг — для моделирования;

— Лисп, Снобол — для работы со списочными структурами.

3.2.2 Универсальные языки Универсальные языки были созданы для широкого круга задач: коммерческих, научных, моделирования и т. д. Первый универсальный язык был разработан фирмой IBM, ставший в последовательности языков Пл/1. Второй по мощности универсальный язык называется Алгол-68. Он позволяет работать с символами, разрядами, числами с фиксированной и плавающей запятой. Пл/1 имеет развитую систему операторов для управления форматами, для работы с полями переменной длины, с данными организованными в сложные структуры, и для эффективного использования каналов связи. Язык учитывает включенные во многие машины возможности прерывания и имеет соответствующие операторы. Предусмотрена возможность параллельного выполнение участков программ.

3.2.3 Диалоговые языки Появление новых технических возможностей поставило задачу перед системными программистами — создать программные средства, обеспечивающие оперативное взаимодействие человека с ЭВМ их назвали диалоговыми языками.

Эти работы велись в двух направлениях. Создавались специальные управляющие языки для обеспечения оперативного воздействия на прохождение задач, которые составлялись на любых раннее неразработанных (не диалоговых) языках. Разрабатывались также языки, которые кроме целей управления обеспечивали бы описание алгоритмов решения задач.

Одним из примеров диалоговых языков является Бэйсик.

Бэйсик использует обозначения подобные обычным математическим выражениям. Многие операторы являются упрощенными вариантами операторов языка Фортран. Поэтому этот язык позволяет решать достаточно широкий круг задач.

3.2.4 Непроцедурные языки Непроцедурные языки составляют группу языков, описывающих организацию данных, обрабатываемых по фиксированным алгоритмам (табличные языки и генераторы отчетов), и языков связи с операционными системами.

Позволяя четко описывать как задачу, так и необходимые для её решения действия, таблицы решений дают возможность в наглядной форме определить, какие условия должны быть выполнены, прежде чем переходить к какому-либо действию. Одна таблица решений, описывающая некоторую ситуацию, содержит все возможные блок-схемы реализаций алгоритмов решения.

Программы, составленные на табличном языке, удобно описывают сложные ситуации, возникающие при системном анализе.

3.3 Объектно-ориентированные языки Объектно-ориентированное программированный язык представляет собой метод программирования, который весьма близко напоминает наше поведение. Оно является естественной эволюцией более ранних нововведений в разработке языков программирования. Объектно-ориентированное программирование является более структурным, чем все предыдущие разработки, касающиеся структурного программирования. Оно также является более модульным и более абстрактным, чем предыдущие попытки абстрагирования данных и переноса деталей программирования на внутренний уровень. Объектно-ориентированный язык программирования характеризуется тремя основными свойствами:

1) Инкапсуляция. Комбинирование записей с процедурами и функциями, манипулирующими полями этих записей, формирует новый тип данных — объект.

2) Наследование. Определение объекта и его дальнейшее использование для построения иерархии порожденных объектов с возможностью для каждого порожденного объекта, относящегося к иерархии, доступа к коду и данным всех порождающих объектов.

3) Полиморфизм. Присваивание действию одного имени, которое затем совместно используется вниз и вверх по иерархии объектов, причем каждый объект иерархии выполняет это действие способом, именно ему подходящим.

К данным языкам программирования относятся: Си, Java, Delphi, ActionScript и др.

Размещено на /

Размещено на /

Рисунок 2 — Классификация языков программирования Рисунок 3 — Популярность языков программирования Таблица 1

Популярность языков программирования

3.4 Java

Java обладает следующими характеристиками:

— язык программирования объектно-ориентирован, в то же время довольно прост для освоения;

— цикл разработки приложений сокращен за счет того, что система построена на основе интерпретатора;

— приложение получается автоматически переносимым между множеством платформ и операционных систем;

— за счет встроенной системы сборки мусора программист освобождается от необходимости явного управления памятью;

— в интерактивном графическом приложении удается достичь высокой производительности (быстрого отклика на ввод пользователя) за счет встроенной в систему многопотоковости;

— приложение легко сопровождается и модифицируется, т.к. модули могут быть загружены с сети;

— в приложения встроена система безопасности, не допускающая незаконного доступа и проникновения вирусов.

Java существенно облегчает создание надежного программного обеспечения. Кроме исчерпывающей проверки на этапе компиляции, система предусматривается анализ на этапе выполнения. Сам язык спроектирован так, чтобы вырабатывать у программиста привычку писать «правильно» .

Компилятор Java производит байт-коды, т. е. модули приложения имеют архитектурно-независимый формат, который может быть проинтерпретирован на множестве разнообразных платформ. Это уже не исходные тексты, но еще не платформно-зависимые машинные коды.

Схема работы системы и набор байт-кодов виртуальной машины Java таковы, что позволяют достичь высокой производительности на этапе выполнения программы:

— анализ кодов на соблюдение правил безопасности производится один раз до запуска кодов на выполнение, в момент выполнения таких проверок уже не нужно, и коды выполняются максимально эффективно;

— работа с базовыми типами максимально эффективна, для операций с ними зарезервированы специальные байт-коды;

— методы в классах не обязательно связываются динамически;

— автоматический сборщик мусора работает отдельным фоновым потоком, не замедляя основную работу программы, но, в то же время, обеспечивая своевременный возврат свободной памяти в систему;

— стандарт предусматривает возможность написания критических по производительности участков программы в машинных кодах.

Интерпретируемая природа языка позволяет сократить цикл разработки и тестирования программных фрагментов.

Многопотоковость позволяет выполнять в рамках одного приложения несколько задач одновременно. Это становится особенно актуально в современных распределенных приложениях, когда процессы сетевого обмена могут идти одновременно и асинхронно. При этом программа продолжает реагировать на ввод информации пользователем без неприятных задержек.

Система обеспечивает динамическую сборку программы. Классы подгружаются по мере необходимости, причем загружены они могут быть с любой точки сети, что позволяет сделать внесение изменений в приложения прозрачным для пользователя. Пользователь может быть уверен, что всегда работает со свежей версией приложения.

3.5 C++

C++ - компилируемый статически типизированный язык программирования общего назначения.

Поддерживает разные парадигмы программирования, сочетает свойства как высокоуровневых, так и низкоуровневых языков. В сравнении с его предшественником — языком C, — наибольшее внимание уделено поддержке объектно-ориентированного и обобщённого программирования. Название «C++» происходит от названия языка C, в котором унарный оператор ++ обозначает инкремент переменной.

Являясь одним из самых популярных языков программирования, C++ широко используется для разработки программного обеспечения. Область его применения включает создание операционных систем, разнообразных прикладных программ, драйверов устройств, приложений для встраиваемых систем, высокопроизводительных серверов, а также развлекательных приложений. Существует несколько реализаций языка C++ - как бесплатных, так и коммерческих.

Множество программ, которые могут одинаково успешно транслироваться как компиляторами C, так и компиляторами C++, довольно велико — отчасти благодаря тому, что синтаксис C++ был основан на синтаксисе C.

3.6 Си Язык программирования Си отличается минимализмом. Однопроходный компилятор компилирует программу, не возвращаясь назад, к уже обработанному тексту. Поэтому использованию функции и переменных должно предшествовать их объявление.

Компиляторы Си разрабатываются сравнительно легко благодаря простоте языка и малому размеру стандартной библиотеки. Поэтому данный язык доступен на самых различных платформах. К тому же, несмотря на свою низкоуровневую природу, язык позволяет создавать переносимые программы и поддерживает в этом программиста. Программы, соответствующие стандарту языка, могут компилироваться на самых различных компьютерах.

Си создавался с одной важной целью: сделать более простым написание больших программ с минимумом ошибок по правилам процедурного программирования, не добавляя на итоговый код программ лишних накладных расходов для компилятора, как это всегда делают языки очень высокого уровня.

Си имеет следующие важные особенности:

— простую языковую базу, из которой вынесены в библиотеки многие существенные возможности, вроде математических функций или функций управления файлами;

— ориентацию на процедурное программирование, обеспечивающую удобство применения структурного стиля программирования;

— систему типов, предохраняющую от бессмысленных операций;

— использование препроцессора для, например, определения макросов и включения файлов с исходным кодом;

— непосредственный доступ к памяти компьютера через использование указателей;

— минимальное число ключевых слов;

— передачу параметров в функцию по значению, а не по ссылке (при этом передача по ссылке эмулируется с помощью указателей);

— указатели на функции и статические переменные

— области действия имён;

— структуры и объединения — определяемые пользователем собирательные типы данных, которыми можно манипулировать как одним целым;

интерактивный компьютерный стенд реактор

4. КЛАССИФИКАЦИЯ БАЗ ДАННЫХ База данных — организованная в соответствии с определёнными правилами и поддерживаемая в памяти компьютера совокупность данных, характеризующая актуальное состояние некоторой предметной области и используемая для удовлетворения информационных потребностей пользователей.

БД хранится и обрабатывается в вычислительной системе. Таким образом, любые внекомпьютерные хранилища информации (архивы, библиотеки, картотеки и т. п.) базами данных не являются.

Базы данных классифицируются по следующим признакам:

— по модели данных;

— по технологии физического хранения;

— по содержимому;

— по степени распределённости.

Классификация БД по модели данных:

— иерархические;

— сетевые;

— реляционные;

— объектные;

— объектно-ориентированные;

— объектно-реляционные.

Классификация БД по технологии физического хранения:

— базы данных во вторичной памяти;

— базы данных в оперативной памяти;

— базы данных в третичной памяти.

Классификация БД по содержимому:

— географические;

— исторические;

— научные;

— мультимедийные.

Классификация БД по степени распределённости:

— централизованные;

— распределённые.

Классификация баз данных представлена на рисунке (рис. 2).

Рисунок 2 — Классификация баз данных

5. АНАЛИЗ СРЕДСТВ РАЗРАБОТКИ

5.1 Microsoft Visual Studio

Microsoft Visual Studio — линейка продуктов компании Майкрософт, включающих интегрированную среду разработки программного обеспечения и ряд других инструментальных средств. Данные продукты позволяют разрабатывать как консольные приложения, так и приложения с графическим интерфейсом, в том числе с поддержкой технологии Windows Forms, а также веб-сайты, веб-приложения, веб-службы как в родном, так и в управляемом кодах для всех платформ, поддерживаемых Microsoft Windows, Windows Mobile, Windows CE, .NET Framework, .NET Compact Framework и Microsoft Silverlight.

Встроенный отладчик может работать как отладчик уровня исходного кода, так и как отладчик машинного уровня. Остальные встраиваемые инструменты включают в себя редактор форм для упрощения создания графического интерфейса приложения, веб-редактор, дизайнер классов и дизайнер схемы базы данных.

Visual Studio позволяет создавать и подключать сторонние дополнения (плагины) для расширения функциональности практически на каждом уровне, включая добавление поддержки систем контроля версий исходного кода (как например, Subversion и Visual SourceSafe), добавление новых наборов инструментов (например, для редактирования и визуального проектирования кода на предметно-ориентированных языках программирования или инструментов для прочих аспектов цикла разработки программного обеспечения (например, клиент Team Explorer для работы с Team Foundation Server).

5.2 Eclipse

Eclipse — свободная интегрированная среда разработки модульных кроссплатформенных приложений. Развивается и поддерживается Eclipse Foundation.

Наиболее известные приложения на основе Eclipse Platform — различные «Eclipse IDE» для разработки ПО на множестве языков.

Eclipse — в первую очередь служит платформой для разработки расширений, чем он и завоевал популярность: любой разработчик может расширить Eclipse своими модулями. Уже существуют Java Development Tools, C/C++ Development Tools (CDT), разрабатываемые инженерами QNX совместно с IBM, и средства для языков COBOL, FORTRAN, PHP и пр. от различных разработчиков. Множество расширений дополняет среду Eclipse менеджерами для работы с базами данных, серверами приложений и др.

Eclipse написана на Java, потому является платформо-независимым продуктом, за исключением библиотеки SWT, которая разрабатывается для всех распространённых платформ. Библиотека SWT используется вместо стандартной для Java библиотеки Swing.

Основой Eclipse является платформа расширенного клиента. Её составляют следующие компоненты:

— Ядро платформы (загрузка Eclipse, запуск модулей);

— OSGi (стандартная среда поставки комплектов (англ. bundles));

— SWT (портируемый инструментарий виджетов);

— JFace (файловые буферы, работа с текстом, текстовые редакторы);

— Рабочая среда Eclipse (панели, редакторы, проекции, мастеры).

Гибкость Eclipse обеспечивается за счёт подключаемых модулей, благодаря чему возможна разработка не только на Java, но и на других языках, таких как C/C++, Perl, Groovy, Ruby, Python, PHP, Erlang, Компонентного Паскаля, Zonnon и прочих.

5.3 IntelliJ IDEA

Первая версия IntelliJ IDEA появилась в январе 2001 года и быстро приобрела популярность, как первая Java IDE с широким набором интегрированных инструментов для рефакторинга, которые позволяли программистам быстро реорганизовывать исходные тексты программ.

Дизайн среды ориентирован на продуктивность работы программистов, позволяя им сконцентрироваться на разработке функциональности, в то время как IntelliJ IDEA берет на себя выполнение рутинных операций.

Начиная с шестой версии продукта IntelliJ IDEA предоставляет интегрированный инструментарий для разработки графического пользовательского интерфейса.

Среди прочих возможностей, IntelliJ IDEA хорошо совместима со многими популярными open source инструментами разработчиков, такими как CVS, Subversion, Apache Ant, Maven и JUnit.

Начиная с версии 9.0, IntelliJ IDEA доступна в двух версиях: Community Edition и Ultimate Edition.

Community Edition является полностью open-source версией, доступной под лицензией Apache 2.0. В ней реализована полная поддержка Java SE, Groovy, Scala, а также интеграция с наиболее популярными системами управления версиями. В версии Ultimate Edition реализована поддержка Java EE, UML-диаграмм, подсчет покрытия кода, а также поддержка других систем управления версиями, языков и фреймворков.

5.4 NetBeans IDE

NetBeans IDE — официальная среда разработки от Sun для Java. Имеет удобный интерфейс и средства отладки. Примечательно, что сущестуют дистрибутивы IDE для разных ОС: Windows, Linux и Mac OS. Для владельцев более экзотических ОС предоставлена возможность лично произвести сборку программы — исходный код IDE открыт. Таким образом, NetBeans IDE можно смело называть кроссплатформенной. Стандартная NetBeans IDE ориентирована лишь на разработку J2SE приложений, однако существует и сборка, позволяющая создавать J2ME приложения.

В настоящее время NetBeans IDE 7.0 доступна для операционных платформ Windows, Mac, Linux и Oracle Solaris.

NetBeans IDE 7.0 является первой в отрасли средой IDE, поддерживающей следующую версию платформы JDK 7, позволяя разработчикам использовать преимущества новейших технологий и инструментов Java, и создавать высококачественные приложения еще быстрее и эффективнее.

По качеству и возможностям последние версии NetBeans IDE не уступают лучшим коммерческим интегрированным средам разработки для языка Java, поддерживая рефакторинг, профилирование, выделение синтаксических конструкций цветом, автодополнение набираемых конструкций на лету, множество предопределённых шаблонов кода и др.

5.5 JDeveloper

JDeveloper — бесплатная интегрированная среда разработки программного обеспечения, разработанная корпорацией Oracle. Предоставляет возможность для разработки на языках программирования Java, XML, SQL и PL/SQL, HTML, JavaScript, BPEL и PHP. JDeveloper покрывает весь жизненный цикл разработки программного обеспечения от проектирования, кодирования, отладки, оптимизации и профилирования до его развёртывания.

Производитель отмечает в качестве основной задачи среды — максимальное использование возможностей визуального и декларативного подхода к разработке программного обеспечения в дополнение к удобной среде кодирования. Oracle JDeveloper интегрирована с Oracle Application Development Framework — Java EE-каркасом для создания коммерческих приложений на Java.

6. ОБЗОР КОМПЬЮТЕРНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ

6.1 Полетный тренажер Довольно популярная программа для персональных компьютеров под названием «Полетный тренажер» первоначально создавалась как видеоигра, но оказалась настолько реалистичной, что побудила многих посещать настоящие летные курсы.

Графические возможности этого тренажера позволяет показывать на экране панель управления самолета и панораму аэропорта, какой она открывалась бы через лобовое стекло кабины самолета. Показания приборов на панели управления и вид приближающейся посадочной полосы меняются в полном соответствии с командами, которые подает с помощью джойстика пилот.

С помощью «Полетного тренажера» и других аналогичных программ «пилот» может варьировать погодные условия и время суток, получая, таким образом, практический опыт управления самолетом в различных ситуациях.

6.2 Учебный стенд по перезарядке реакторов Учебный стенд по перезарядке реакторов «Перегрузчик». Предназначен для изучения и формирования умений и навыков по вопросам:

— теория ядерных реакторов;

— практическая физика ядерных реакторов (ЯР);

— технология перезарядки (выгрузки) активных зон с использованием комплексов штатного перегрузочного оборудования;

— физические пуски ядерной реакции;

— средства контроля, систем управления и защиты ядерной реакции;

— ядерная, радиационная и экологическая безопасность при перегрузке ядерной реакции, выгрузке, хранении и перевозке активного оборудования.

6.3 Компьютерный технологический тренажер

Тренажёр предназначен для подготовки и переподготовки высокопрофессиональных кадров, и прежде всего, — операторов центрального пункта управления.

Подготовка кадров для сложных технологических производств, к которым относится производство карбамида, является актуальной в силу ряда причин. Среди них наиболее важными являются — требования обеспечения безопасности производства и повышения его экономической эффективности.

Рисунок 3 — Компьютерный технологический тренажер Работа на тренажёре позволяет поддерживать и развивать профессиональные навыки действий персонала в сложных технологических ситуациях и формировать эффективные стратегии управления в режиме нормальной эксплуатации.

Этому способствует предоставление обучаемым значительного количества дополнительных расчётных показателей процесса. Среди них — текущие значения компонентных потоков в составе основных газовых и жидкостных сред.

Кроме того, наличие в базе знаний тренажёра большого количества технических сведений о производстве карбамида даёт возможность регулярно повышать техническую грамотность оперативного и технологического персонала.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Компьютерный тренажер — программное средство для выработки умений и навыков определенной деятельности, а также развития связанных с ней способностей.

Для эффективной разработки компьютерного тренажера наиболее перспективными являются следующие технологии:

1. Объектно-ориентированный язык программирования Java

2. NetBeans IDE как средство разработки

3. Реляционная база данных Microsoft Office Access 2007

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Красильникова, В. А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения: Монография / В. А. Красильникова. — М.: ИИО РАО, 2002. — 168 с.

2. Красильникова, В. А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебное пособие / В. А. Красильникова. — М.: ООО «Дом педагогики», 2006. — 231 с.

3. Шалкина, Т. Н. Электронные учебно-методические комплексы: проектирование, дизайн, инструментальные средства / Т. Н. Шалкина, В. В. Запорожко, А. А. Рычкова. — Оренбург: ОГУ, 2008. — 160 с.

4. Джейсон М. Т. Java: основы программирования. — СПб.: BHV, 1997.-320с.

5. Капор М. А. Ява для всех. — СПб.: Питер, 1997. -200 с.

6. Майкл Э. М. Java: справочник .- СПб.: «Питер Ком», 1998.-150 с.

7. Башмаков, А. И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А. И. Башмаков, И. А. Башмаков. — М.: Филинъ, 2003. — 616 с.