Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Структура радиопроекта «Инопетербург»

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Компоненты структуры передачи напоминают функции фатической речи, о которой немало упоминалось в предыдущих параграфах. Действительно, ранее говорилось, что при работе с речью ведущий должен помнить о преобладании фатики, т.к. именно она способствует достижению доверительных отношений со слушателем. Композиционные составляющие передачи позволяют убедиться в правильности выносимых в исследовании… Читать ещё >

Структура радиопроекта «Инопетербург» (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Радиопроект «Инопетербург» — цикл передач-рассказов о Петербурге. Цикл — это серия программ, выходящих на протяжении определённого времени, объединённых тематически, концептуально и построенных по единому принципу. Сценарии передач цикла «Инопетербург» включают в себя повторяющиеся в течение всех выпусков.

  • · вступление (приветствие, короткое описание передачи, установление контакта с аудиторией);
  • · основную часть (рассказ о городе в представлении иностранцев, поддержание контакта при помощи выразительных средств радиожурналистики);
  • · заключение (анонс следующего выпуска и прощание со слушателями с расчётом на дальнейшее взаимодействие).

Компоненты структуры передачи напоминают функции фатической речи, о которой немало упоминалось в предыдущих параграфах. Действительно, ранее говорилось, что при работе с речью ведущий должен помнить о преобладании фатики, т.к. именно она способствует достижению доверительных отношений со слушателем. Композиционные составляющие передачи позволяют убедиться в правильности выносимых в исследовании суждений. Речь журналиста для детской аудитории характеризуется специфическими особенностями: неперегруженностью информацией, разреженностью специальными вставками.

Каждая новая мысль интервьюируемого иностранца и, соответственно, сменяющаяся тема разговора с радиослушателями отграничивается фонограммой или музыкальным всплеском. В качестве звукового оформления передачи используются фрагменты известных фильмов, мультипликационных сериалов, аудиокниг, различные эффекты, шумы, музыкальные вставки и проч. Помимо отграничения тематических блоков фонограммы используются для поддержания контакта с аудиторией: монотонная речь в детском художественно-публицистическом вещании должна сопровождаться отвлекающими от академизма игровыми элементами. Вкрапление в материал разных звуков способствует концентрации внимания на предмете речи.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой