Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Выводы. 
Сравнительный анализ образовательных программ на советском и российском телевидении

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Сайт российского информационного информагентства «РИА Новости». 2016 Режим доступа: https://ria.ru/economy/20 160 617/1 448 964 965.html. Сайт «Федерального центра образовательного законодательства». Режим доступа: www.lexed.ru/pravo/analit/?koncept01.html. Лапина И. Ю. Основные тенденции функционирования научно-популярного телевидения. Монография — М.: 2005. Степанов А. А. Психологические основы… Читать ещё >

Выводы. Сравнительный анализ образовательных программ на советском и российском телевидении (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В результате анализа 22-х образовательных программ, они были разделены на 5 жанровых блоков: эксперимент, беседа (лекция), телеурок, игра и викторина. Также на основе материалов передач выделены 4 базовых тематических области: общеобразовательные, интеллектуальные, бытовые и научные.

Тематика современных программ довольно ограничена, нередко новые проекты являются подобиями советских или копиями зарубежных передач. В наши дни наблюдается преобладание на телевидении развлекательного контента над образовательным. Во времена СССР учебные программы финансировались государством и являлись инструментами для идеолого-политического воспитания граждан. При этом в целом по стране уровень образования был выше, чем в современной России, и количество создаваемых передач с каждым годом увеличивалось. Политические деятели на протяжении XXI века поднимали вопросы о возрождении образовательного телевидения, но на данный момент конкретный план не разработан.

Список использованной литературы и источников

  • 1. Иванов В. Обойдемся без знахарства. Лев Николаев. — Литературная Россия. Выпуск № 16 (2044) — 2002.
  • 2. Згуриди А. О. О некоторых вопросах теории и практики научно-популярной кинематографии. Сборник: Научно-популярный фильм. — М.: 1959.
  • 3. Ишкова Е. И. Телевидение как компонент образовательной деятельности детей дошкольного возраста. Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. Выпуск № 5−6 — 2014.
  • 4. Качкаева А. Г. Жанры и форматы современного телевидения. Последствия трансформации. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. — 2010. — № 10.
  • 5. Когатько А. Г. История отечественного телевидения для детей. — Вестник СПБГУ. Выпуск № 1-I — 2007.
  • 6. Константинова Е. Г. Научно-популярное телевидение: специфика функционирования и перспективы развития. Монография — М.: 2010.
  • 7. Лапина И. Ю. Основные тенденции функционирования научно-популярного телевидения. Монография — М.: 2005.
  • 8. Ласманис А. Телевидение в воспитании детеи?: анализ исследовании?. — Витебск, 2005. — С. 88−96.
  • 9. Муратов С. А. Телевидение в поисках телевидения, 2-е изд. — М.: Издательство МГУ, 2009.
  • 10. Новикова А. А. Современные телевизионные зрелища: истоки, формы и методы воздействия. — СПб.: 2008.
  • 11. Самарцев О. Р. Телевидение в системе образования. Монография. — М.: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания ФСТР, 1995.
  • 12. Степанова Н. Ю. Воспитательные функции телевидения в 1960;70-е гг: исторический опыт. Теория и практика общественного развития. Выпуск № 17 — 2014.
  • 13. Степанов В. И. Кризис образования в современной России и пути его преодоления. Вестник Томского государственного педагогического университета. Выпуск № 11 (152) — 2014.
  • 14. Степанов А. А. Психологические основы дидактики учебного телевидения. — Л.: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1973.
  • 15. Шеляпин Н. В. Основные тенденции эстетических установок современного телевидения. Сборник научных трудов «Актуальные проблемы теории коммуникации». — СПб.: Издательство СПбГПУ, 2004, с. 241−252.
  • 16. Материалы XXIV съезда КПСС. М.: Политиздат, 1971, с. 83.

Источники на иностранных языках.

  • 1. Huston A., Wright J. Mass Media and Children’s Development. Handbook of Child Psychology, Vol. 4. — New York, 1998.
  • 2. Friedrich L., Stein A. Prosocial Television and Young Children: The Effects of Verbal Labeling and Role Playing on Learning and Behavior. Child Development. — 1975, 27−38.

Электронные ресурсы.

  • 1. Сайт еженедельной деловой газеты «Коммерсантъ». 2013 Режим доступа: http://kommersant.ru/doc/2 109 757
  • 2. Сайт российского информационного информагентства «РИА Новости». 2016 Режим доступа: https://ria.ru/economy/20 160 617/1448964965.html
  • 3. Сайт компании «Mediascope». 2015 Режим доступа: http://tns-global.ru
  • 4. Сайт «Федерального центра образовательного законодательства». Режим доступа: www.lexed.ru/pravo/analit/?koncept01.html
  • 5. Сайт научно-популярного журнала «Знание — Сила». Режим доступа: www. znanie-sila.su/?issue=zsrf/issue170.html&r=1
  • 6. Сайт общероссийской еженедельной общественно-политической газеты «Собеседник». Режим доступа: http://sobesednik.ru/culture/20 120 709-poliglot-dmitrii-petrov-nam-blagodarny-milliony-bezyazychnykh
  • 7. Сайт интернет-энциклопедии «Википедия». Режим доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/TV_Program_format

Приложение 1.

Ссылки на эмпирическую базу работы.

  • 1. «Ираклий Андроников рассказывает…» (1972) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=s1CUMxG-Qss
  • 2. Уроки музыки Д. Б. Кабалевского (1973) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=YScYo2FQf0w
  • 3. «Телевизионный лекторий для старшеклассников» (1979) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=otxH5P89PtY&list=PL9r0jzhTvfYRo_Bs_cUXowt7QA_PtM9BT&index=3
  • 4. «Ленинский университет миллионов» (1982) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=ooCy-GG218g
  • 5. «АБВГДемйка» (1983) Режим доступа:

https://www.youtube.com/watch?v=kakP0uMmbag.

  • 6. «Детский час» (1992) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=TdThqU2svE4
  • 7. «Звездный час» (1993) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=P4yoGL_yG48
  • 8. «История России» (2008) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=Ly0ZGgGvthk&list=PL9bRjXcbqXUeHpqSmLZ8Sh9U2Laj3Aemm&index=13
  • 9. «За семью печатями» (2009) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=h_g-_KKhz4M
  • 10. «В гостях у Витаминки» (2010) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=dS2X00n6Di4
  • 11. «Вопрос на засыпку» (2010) Режим доступа:

https://www.youtube.com/watch?v=R71JlfeXaeA.

  • 12. «Что? Где? Когда?» (2010) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=02W-eznrdNw
  • 13. «Галилео» (2011) Режим доступа:

https://my.mail.ru/mail/jlgor/video/55 940/56060.html?from=videoplayer.

  • 14. «Самый умный» (2012) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=2toxvHfcDQY
  • 15. «Бериляка учится читать» (2012) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=Q6-jb0CGCdE
  • 16. «Дорожная азбука» (2013) Режим доступа:

https://www.youtube.com/watch?v=2bWFyY8bBOQ.

17. «Спорт — это наука» (2013) Режим доступа:

https://www.youtube.com/watch?v=XyWRdFHCdlw.

  • 18. «ACADEMIA» (2013) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=_Ke8_qchpTY&index=114&list=PL9bRjXcbqXUeoeaQ3q_aOeiQJoCi8hS-j
  • 19. «Полиглот» (2014) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=jZJdeNtNVdo
  • 20. «Умницы и умники» (2015) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=P14qY6EB-PU
  • 21. «МастерШеф. Дети» (2015) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=vXx1LIycP8o
  • 22. «Funny English» (2013) Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=I8gwBjb-AS0
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой