Китай — культурная держава с давними культурными традициями.
Корни зарождения великой культуры Китая относят к древним временам. Показателем общего подъема культуры Древнего Китая являются развитие научных знаний, письменности, искусства и литературы.
Великая пролетарская культурная революция в 1966;1976 гг. была одним из наиболее драматичных периодов в истории современного Китая.
Вопреки своему названию, культурная революция представляла собой политическую кампанию, которую развязал Мао Цзэдун, возглавлявший тогда коммунистическую партию Китая (далее КПК), с целью вернуть власть. Он уступил ее соперникам, так называемым «людям во власти, идущим по капиталистическому пути», которых обвиняли в том, что они хотели ввести капитализм. Ставилась также задача сокрушить «реакционное» академическое руководство, якобы зараженное капиталистическими идеями. Культурная революция, травмировавшая и озлобившая всех китайцев, стала подлинной катастрофой для китайской интеллигенции и оказала разрушительное влияние на китайскую науку. Развязывая «культурную революцию», Мао преследовал цель устранить из руководящих органов партии всех несогласных с его политикой формирования в Китае казарменного коммунизма. Для расправы со своими потенциальными противниками он использовал политически незрелую молодежь, из которой формировались штурмовые отряды хунвейбинов — «красных охранников» .
" Культурная революция" не была и не могла быть революцией или социальным прогрессом в каком бы то ни было смысле, она была смутой, вызванной сверху по вине руководителя и использованной контрреволюционными группировками. Смутой, которая принесла серьезные бедствия партии, государству и всему многонациональному народу.
Актуальность темы
исследования в данной работе «культурной революции» Китая заключается в том, что большой скачок бурного развития Китая, который в начале ХХ века называли «восточным больным», требует объяснений. Современное состояние Китая — это результат великой революции, которая по значению является второй после революции в октябре 1917 года, и которая сломала все общественные отношения старого Китая, как бы расчистив место для современного развития.
Цель контрольной работы: изучение культурного развития Китая в 1966 — 1976 гг.
Задачами для достижения поставленной цели является следующее:
- 1. Изучить и проанализировать основные моменты и этапы проведения «культурной революции» ;
- 2. Сделать основные выводы об общем развитии и состоянии культуры в Китае в 1966 — 1976 гг.
