Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Разработка электронного учебного пособия по разделу «SQL-сервер»

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В любом учебнике (электронном и печатном) выделяются две основные части: содержательная и процессуальная. В электронном учебнике к ним добавляются еще две части: управляющая и диагностическая. Содержательная часть учебника включает следующие компоненты: познавательный, демонстрационный; процессуальная часть включает компоненты: моделирующий, контрольный, закрепляющий. Познавательный компонент… Читать ещё >

Разработка электронного учебного пособия по разделу «SQL-сервер» (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Разработка электронного учебного пособия по разделу «SQL-сервер»

Содержание Введение ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ

1.1 Электронное учебное пособие

1.2 Анализ технического задания ГЛАВА 2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА РАЗРАБОТКУ ЭУП

2.1 Основания для разработки. Назначение разработки. Требования к программному изделию

2.2 Обоснование выбора инструментальных средств

2.3 Стадии и этапы разработки

2.6 Описание разработки ГЛАВА 3. ЭКСПЛУАТАЦИОННАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ПРОГРАММНЫЙ ПРОДУКТ

3.1 Руководство пользователя Заключение Приложение 1. Сокращения Приложение 2. Схема

Тема курсовой работы по разделу «SQL-сервер» дисциплины «Разработка и эксплуатация удаленных баз данных». Курсовая работа — это самостоятельная работа студента, направленная на закрепление и углубление знаний. И я решил углубиться раздел «SQL-сервер» дисциплины «Разработка и эксплуатация удаленных баз данных» и создать электронное учебное пособие, чтобы все смогли, самостоятельно изучив лекции и выполнив лабораторные работы на примере представленных получить знания и в последствии выполнять задания преподавателя, опираясь на данное электронное учебное пособие (ЭУП).

В настоящее время жизнь человека настолько сильно насыщена различного рода информацией, что для ее обработки требуется создание огромного количества хранилищ и банков данных различного назначения.

Сейчас практически любая задача связана с манипулированием информацией и данными. По этой причине в последние годы появилось множество различных компьютерных систем, называемых системами управления базами данных, которые предназначены именно для этих целей. Основная задача при работе с данными — получить достоверные данные в нужное время, в нужном месте за приемлемую цену.

Термины база данных (БД) и система управления базами данных (СУБД) чаще всего употребляются в компьютерной тематике. Понятие БД можно применить к любой информации, в которой имеются связанные по определенному признаку элементы, хранимой и организованной особым образом — как правило, в виде таблиц.

База данных (БД) — это некоторое подобие электронной картотеки, электронного хранилища данных, которое хранится в компьютере в виде одного или нескольких файлов. При этом возникает необходимость в выполнении ряда операций с БД, в частности:

1 добавление новой информации в существующие файлы БД;

2 добавление новых пустых файлов в БД;

3 модификация информации в существующих файлах БД;

4 поиск информации в БД;

5 удаление информации из существующих файлов БД;

6 удаление файлов из БД.

Компьютеризированная информационная система представляет собой программный комплекс, задачи которого состоят в поддержке надежного хранения БД в компьютере, выполнении преобразований информации и соответствующих вычислений, предоставлении пользователям удобного и легко осваиваемого интерфейса. Традиционно объемы информации, с которыми приходится иметь дело таким системам, довольно велики, а сами БД имеют достаточно сложную структуру. Примерами информационных систем являются системы заказа железнодорожных или авиационных билетов, банковские системы и многие другие.

В качестве иллюстрации можно рассмотреть небольшую БД (рисунок 1), в которой хранится информация о стипендии студентов.

Рисунок 1 Пример таблицы БД «Стипендия»

Данные о студентах записываются в таблицу, имеющую строгую структуру данных. Информация внутри таблицы состоит из полей, каждое из которых имеет собственное имя. В рассматриваемом примере имеются следующие поля (таблица 1):

Таблица 1. Описание полей таблицы БД «Стипендия»

Поле

Описание

KOD

номер студенческого билета

NAME

фамилия и инициалы студента

GROUP

наименование учебной группы студента

BALL

средний балл успеваемости студента

SUP

размер начисленной стипендии

Каждую строку таблицы нужно рассматривать как запись, при этом информация в ней заносится в соответствующие поля. В то же время все записи состоят из одинаковых полей, а характер информации для одного поля во всех записях одинаковый, но разные поля имеют разный характер хранимых данных.

Основным назначением БД в первую очередь является быстрый поиск содержащейся в ней информации. При значительном размере БД ручной поиск, а также модификация содержащейся информации занимает значительное время. Использование компьютера для обработки БД устраняет перечисленные выше проблемы при поиске и выборке информации. В этом случае ее модификация осуществляются достаточно быстро и эффективно, а сама БД, состоящая из тысяч записей, может легко уместиться на дискете.

Система управления данными (СУБД) — комплекс программно-аппаратных средств, обеспечивающих доступ к БД и управление данными.

Целью моей работы является разработать ЭУП. Для его разработки я воспользовался программой Delphi 7.

Объект исследования — процесс изучения «SQL-сервер».

Предмет исследования — состав, структура и содержание электронного учебного пособия.

Чтобы достигнуть цели нужно решить ряд задач:

1 Найти и проанализировать литературу;

2 Составить примерное содержание ЭУП;

3 И разработать ЭУП;

Данный программный продукт может быть использован как студентами для самостоятельного изучения, так и преподавателем в процессе преподавания.

Программный продукт имеет следующие возможности:

1 ввод данных пользователя;

2 запись данных пользователя в файл;

3 хранение данных пользователя в файле;

Для работы с данным программным продуктом необходимо знать:

1 Базовые знания операционной системы Windows;

2 Базовые знания Microsoft Office.

1. Теоретическое обоснование разработки Электронного учебного пособия

1.1 Электронное учебное пособие

Электронное учебное пособие (ЭУП) — это связанные между собой теория и практика с наглядными иллюстрациями (и/или видео роликами, звуками, анимациями и т. п.). Различие между электронным учебником и печатным вариантом является то, что печатный вариант рассчитан на определенный уровень знаний, умений, навыков (ЗУН), а электронный может иметь несколько уровней сложности. Так же отличительной чертой является то, что в электронном учебнике нет предела визуальным эффектам (иллюстрации, видео ролики, звуки, анимации) все это ограничивается лишь возможностями разработчика, а в печатном варианте эффекты ограничены. Электронное пособие обеспечивает многовариантность, многоуровневость и разнообразие проверочных заданий, тестов. Электронный учебник позволяет все задания и тесты давать в интерактивном и обучающем режиме. При неверном ответе можно давать верный ответ с разъяснениями и комментариями. Так же ЭУП не исчисляется тиражом и не имеет лимита в выпуске. И его можно дополнять, корректировать, модифицировать в процессе эксплуатации. Для обеспечения многофункциональности при использовании и в зависимости от целей разработки электронные учебники могут иметь различную структуру. Например, для использования на уроках можно создавать электронный учебник, поддерживающий школьную программу по конкретному предмету и учебный материал подавать согласно имеющемуся тематическому планированию. Можно разрабатывать электронные учебники без привязки к тематическому планированию, а просто следуя учебному плану по конкретному школьному курсу. Можно создавать электронные учебники по принципу вертикального изучения учебного материала.

В любом учебнике (электронном и печатном) выделяются две основные части: содержательная и процессуальная. В электронном учебнике к ним добавляются еще две части: управляющая и диагностическая. Содержательная часть учебника включает следующие компоненты: познавательный, демонстрационный; процессуальная часть включает компоненты: моделирующий, контрольный, закрепляющий. Познавательный компонент направлен на передачу знаний обучаемому. Это, как правило, текстовая информация. Демонстрационный компонент поддерживает и раскрывает содержательный; моделирующий компонент позволяет применять знания к решению практических задач, моделировать изучаемые явления, процессы. Контрольно — закрепляющий компонент определяет степень усвоения учащимися изучаемого материала. Управляющая часть представляет собой программную оболочку электронного учебника, способную обеспечить взаимосвязь между его частями и компонентами. Диагностическая часть хранит статистическую информацию о работе с конкретными программами.

1.2 Анализ технического задания

Техническое задание на программный продукт «Электронное учебное пособие» по разделу дисциплины «Разработка и эксплуатация удаленных баз данных» содержит:

— описание требований предъявляемых к программе;

— основание для разработки;

— этапы разработки;

— описание разработки фрагментов программы;

— тестирование разработанной программы.

Техническое задание состоит из:

1) Основания для разработки. В этом разделе описывается документ на основании, которого ведётся разработка программного продукта.

2) Назначение разработки — описывает функциональные и эксплутационные назначения программы. Требования к программному изделию — Предназначенных для описания характеристик, которым должна соответствовать программа.

3) Стадии и этапы разработки. Описывает алгоритм разработки программного продукта.

4) Описание разработки программы. Описание структуры, функций и событий обработки данных.

5) Тестирование разработанной программы. Выявление наличия ошибок в разработанной программе.

2. техническое задание на разработку эуп

2.1 Основания для разработки. Назначение разработки

Требования к программному изделию

Программа разрабатывается на основе учебного плана специальности 50 501 Профессиональное обучение.

Наименование работы:

«Электронное учебное пособие для дисциплины „Разработка и эксплуатация удаленных баз данных“».

Разработчик: Немков А. В.

Данный программный продукт может быть использован как студентами для самостоятельного изучения, так и преподавателем в процессе преподавания.

Программный продукт должен обеспечивать возможность выполнения следующих функций:

4 ввод данных пользователя;

5 запись данных пользователя в файл;

6 хранение данных пользователя в файле;

Программа разработана в Delphi 7. При этом программа защищена от ввода недопустимых данных. Программа обладает свойством восстанавливаемости, т. е. способность в процессе восстановления своих функций допускать ремонт, после которого продолжается нормальная работа программы.

Для работы с данным программным продуктом необходимо знать:

— ОС Windows базовые знания.

— Microsoft Office базовые знания.

2.2 Обоснование выбора инструментальных средств

Для написания курсовой работы выбрана среда разработки Delphi 7. Я выбрал Delphi 7 для разработки ЭУП, потому что среда Delphi 7 в данное время самая актуальная, распространенная, широко известная и проста в интерфейсе. На данное время эта среда настолько заинтересована пользователями и программистами что множество программных продуктов пишутся именно с помощью Delphi 7.

Система визуального программирования Delphi обладает большой популярностью среди широкого круга пользователей: от неспециалистов до системных программистов, занимающихся разработкой сложных приложений и информационных систем.

Также с его помощью можно качественно, удобно и просто оформлять программные продукты. Язык Delphi 7 понятен. Студентам можно будет самостоятельно дополнять ЭУП и так сказать модернизировать программу тем самым, показывая свои умения.

Delphi позволяет быстро и удобно разрабатывать эффективные приложения, включая приложения для работы с базами данных. Эта система обладает практически всеми возможностями современных СУБД, таких как MS Access и Visual FoxPro. Она позволяет удобно создавать приложения с помощью инструментальных программных средств, визуально подготавливать запросы к базам данных, а также непосредственно писать SQL-запросы к базам данных.

Delphi позволяет создавать приложения для работы с локальными и удаленными базами данных, включая публикацию баз данных в Интернете. Применительно к работе с базами данных Delphi обеспечивает широкий набор инструментальных средств, поддерживает современные технологии, в том числе многоуровневую технологию «клиент-сервер». Так же в программном продукте использовался и HTML. С помощью этого языка были выполнены: Лекции, Лабораторные работы, Руководство пользователя.

2.3 Стадии и этапы разработки

Модель построения программы состоит из следующих этапов:

— анализ;

— проектирование;

— программирование;

— тестирование и отладка.

На этапе анализа производится описание задачи. Описание является полным, последовательным, доступным для чтения и обзора различных заинтересованных лиц. В ходе выполнения этого этапа получают следующее:

— уточняются требования, приведённые в задании на курсовое проектирование;

— разрабатывается спецификация на программный продукт.

Итог выполнения этапа анализа — спецификация, содержащая конкретное описание программного продукта.

На этапе проектирования происходит иерархическое разбиение задачи создания программного продукта на подзадачи. На этом этапе производится следующее:

— формируется структура программного продукта и разработка алгоритмов, задаваемых спецификацией;

— выбирается структура информации в базе данных.

Результат работы этапа проектирования — алгоритм решения задачи, структура программного продукта и базы данных.

Цель этапа программирования — создание программного продукта в выбранной среде программирования. Итогом выполнения этого этапа является рабочая программа, отвечающая всем требованиям, указанным в задании на курсовое проектирование.

На этапе тестирования и отладки выявляются ошибки в программном продукте, проверяется работоспособность программного продукта и его соответствие спецификации. В ходе выполнения этого этапа выполняются следующие работы:

— подготавливаются данные для отладки;

— планируется сам процесс отладки;

— проводится испытание программного продукта.

Результат выполнения этого этапа — оттестированный и отлаженный программный продукт.

В настоящее время для установления соответствия программного продукта заданным правилам построения, техническим условиям и заданиям на них, для определения достигнутых показателей качества широко используется тестирование программного продукта. Тестирование — процесс выполнения программы с целью обнаружения ошибок.

Для тестирования программы «ЭУП» была применена методика функционального тестирования программного продукта — тестирование методом «чёрного ящика». Тестирование программы данным методом заключается в следующем: известны функции программы, исследуется работа каждой функции на всей области определения.

При тестировании программного продукта методом «чёрного ящика» рассматриваются системные характеристики программ, и игнорируется их внутренняя логическая структура. Основное место приложения тестов «чёрного ящика» — интерфейс программного обеспечения. Тесты метода «чёрного ящика» демонстрируют следующее:

— как выполняются функции программ;

— как принимаются исходные данные;

— как вырабатываются результаты;

— как сохраняется целостность внешней информации.

Технология тестирования методом «чёрного ящика» ориентирована на решение следующей задачи: сокращение необходимого количества тестовых вариантов и выявление не однократной ошибки, а класса ошибок.

2.4 Описание разработки

Данное ЭУП после двойного нажатия левой кнопки мыши по ярлыку «ЭУП SQL-сервер.exe» происходит запуск программы и появляется главная форма, на которой расположены действующие кнопки после нажатия, которых происходит выполнение определенной команды. В данном ЭУП я использовал процедуру с помощью, которой старт формы использовал разные картинки, для того чтобы разнообразить программный продукт.

Использовалась следующая форма:

procedure TForm1. FormShow (Sender: TObject);

begin

randomize;

a:=random (4);

if a=0 then image5. Picture:=image1.Picture;

if a=1 then image5. Picture:=image2.Picture;

if a=2 then image5. Picture:=image3.Picture;

if a=3 then image5. Picture:=image4.Picture;

end;

рисунок главной формы.

Для того чтобы перейти к одному из разделов нужно кликнуть левой кнопкой мыши по кнопке. Пример № 1:

Клик по кнопке «Руководство пользователя». Используется следующая процедура:

procedure TForm1. BitBtn1Click (Sender: TObject);

begin

form1.Visible:=false;

form2.visible:=true;

end;

Открывается следующая форма с просьбой на подтверждение запроса.

рисунок формы на подтверждение запроса.

При нажатии на кнопку «Да Уверен!» открывается форма с расположенными на ней двумя кнопками: «Выход», «Открыть Руководство». Используется процедура того же типа что и при нажатии кнопки «Руководство пользователя» на главной форме.

рисунок формы руководства

При нажатии на кнопку «Открыть Руководство», с помощью WebBrowser открывается руководство, которое описывает, как работает данное ЭУП. Используется следующая процедура:

procedure TForm3. BitBtn2Click (Sender: TObject);

var

URL:widestring;

data: array[0.255] of Char;

begin

WebBrowser1.Visible:=true;

wsprintf (data,'DOC Руководство пользователя. html');

URL:=ExtractFilePath (Application.ExeName);

URL:=Url+data;

WebBrowser1.Navigate (URL);

end;

При нажатии на кнопку «Выход», закрывается данная форма и возвращает на главную форму.

Пример № 2:

Клик по кнопке «Учебник». Появляется кнопка «Показать», после клика, которой появляются: «Лекции», «Лабораторные работы», «Спрятать».

рисунок после нажатия кнопки «Показать»

При нажатии на кнопку «Лекции», открывается форма со следующими кнопками: «Открыть Лекция № 1», «Открыть Лекция № 2», «Открыть Лекция № 3», «Выход».

При нажатии на кнопку «Открыть Лекция № 1», «Открыть Лекция № 2», «Открыть Лекция № 3», с помощью WebBrowser открываются соответственно лекции № 1, № 2, № 3. Используется процедура того же типа что и при нажатии кнопки «Открыть Руководство».

При нажатии на кнопку «Выход», закрывается данная форма и возвращает на главную форму.

рисунок формы с лекциями

При нажатии на кнопку «Лабораторные работы», открывается форма со следующими кнопками: «Открыть Лекция № 1», «Открыть Лекция № 2», «Выход».

При нажатии на кнопку «Открыть Лабораторную работу № 1», «Открыть Лабораторную работу № 2», с помощью WebBrowser открываются соответственно лабораторные работы № 1, № 2. Используется процедура того же типа что и при нажатии кнопки «Открыть Руководство».

При нажатии на кнопку «Выход», закрывается данная форма и возвращает на главную форму.

рисунок формы с лабораторными работами

электронный база данное программа тестирование

При нажатии на кнопку «Спрятать», убираются кнопки которые появились нажатием кнопки «Показать».

Пример № 3:

Клик по кнопке «Опции». Появляется TrackBar и кнопка «Применить».

С помощью левой кнопки мыши можно передвинуть ползунок TrackBar и кликнув по кнопке «Применить» меняется прозрачность главной формы. Используется следующая процедура:

procedure TForm1. TrackBar1Change (Sender: TObject);

begin

form1.AlphaBlendValue:=trackbar1.Position;

end;

рисунок изменения прозрачности

Пример № 4:

Клик по кнопке «Тест». Открывается форма, в которой нужно внести свои данные, после чего можно начать тест. По завершении, которого сохраняются данные о проходившем тест, количестве правильных ответов. После завершения теста попробовать пройти его еще раз можно лишь при повторном входе в программный продукт.

Используется следующая процедура:

var

Form7: TForm7;

ini: TiniFile;

DJInN: integer;

bal, num, num2, x, y: integer;

mass: array[1.100] of integer;

implementation

uses Unit1;

{$R *.dfm}

procedure TForm7. Button3Click (Sender: TObject);

begin

memo1.Show; RadioButton1. Show; RadioButton2. Show; RadioButton3. Show; RadioButton4. Show; button1. Show;

button2.Hide;

memo1.Lines.Clear;

form7.Button1Click (nil);

image1.Visible:=true;

button3.Visible:=false;

end;

procedure TForm7. Button1Click (Sender: TObject);

label ran;

var m: integer;

begin

randomize;

if num<1 then begin

for x:=1 to 20 do begin

if ini. ReadString ('DJInN', inttostr (x),'')='' then

begin

y:=x;

goto ran end else num:=num+1

end;

end;

ran:

if num2

begin

DJInN:=random (x);

if DJInN=0

then DJInN:=1;

if mass[DJInN]=1 then

goto ran;

memo1.Lines.Clear;

memo1.Lines.Add (ini.ReadString ('DJInN', inttostr (DJInN),''));

m:=random (3);

if m=1 then

begin

radiobutton4.Left:=15; radiobutton4. Top:=344;

radiobutton3.Left:=392; radiobutton3. Top:=344;

radiobutton2.Left:=15; radiobutton2. Top:=392;

radiobutton1.Left:=392; radiobutton1. Top:=392;

end;

if m=2 then

begin

radiobutton2.Left:=15; radiobutton2. Top:=344;

radiobutton3.Left:=392; radiobutton3. Top:=344;

radiobutton4.Left:=15; radiobutton4. Top:=392;

radiobutton1.Left:=392; radiobutton1. Top:=392;

end;

if m=3 then

begin

radiobutton4.Left:=15; radiobutton1. Top:=344;

radiobutton3.Left:=392; radiobutton2. Top:=344;

radiobutton1.Left:=15; radiobutton4. Top:=392;

radiobutton2.Left:=392; radiobutton3. Top:=392;

end;

if m=0 then

begin

radiobutton1.Left:=15; radiobutton1. Top:=344;

radiobutton2.Left:=392; radiobutton2. Top:=344;

radiobutton3.Left:=15; radiobutton3. Top:=392;

radiobutton4.Left:=392; radiobutton4. Top:=392;

end;

RadioButton1.Caption:=ini.ReadString ('do', inttostr (DJInN),'');

RadioButton2.Caption:=ini.ReadString ('de', inttostr (DJInN),'');

RadioButton3.Caption:=ini.ReadString ('du', inttostr (DJInN),'');

RadioButton4.Caption:=ini.ReadString ('da', inttostr (DJInN),'');

if RadioButton1. checked then

bal:=bal+1;

mass[DJInN]: =1;

num2:=num2+1;

RadioButton1.Checked:=false;RadioButton2.Checked:=false;RadioButton3.Checked:=false;RadioButton4.Checked:=false;

end

else

begin

if RadioButton1. checked then bal:=bal+1;

label1.Show;

label1.Caption:=('Правильно ответил на:'+inttostr (bal)+' '+#32+'вопросов.');

button2.Visible:=false;

button1.Visible:=false;

RadioButton1.Visible:=false;

RadioButton2.Visible:=false;

RadioButton3.Visible:=false;

RadioButton4.Visible:=false;

memo1.Visible:=false;

memo3.Visible:=false;

button4.Visible:=true;

image1.Visible:=false;

end;

end;

procedure TForm7. FormCreate (Sender: TObject);

begin

ini:=TiniFile.Create (extractFilePath (paramstr (0))+'DJInN.txt');

end;

procedure TForm7. Button2Click (Sender: TObject);

begin

memo2.Text:=labelededit1.Text+' '+#32+#32+labelededit2.Text+' '+#32+#32+labelededit3.Text+' '+#32+#32+labelededit4.Text+' '+#32+#32+label1.Caption;

memo2.Lines.SaveToFile (savedialog1.FileName);

form7.close;

form1.Visible:=true;

end;

procedure TForm7. Button4Click (Sender: TObject);

begin

savedialog1.Execute;

button2.Visible:=true;

button4.Visible:=false;

end;

procedure TForm7. Button5Click (Sender: TObject);

begin

button3.Visible:=true;

memo3.Text:=labelededit2.Text+' '+#32+#32+labelededit1.Text+' '+#32+#32+labelededit3.Text+' '+#32+#32+labelededit4.Text+' '+#32+label2.Caption;

labelededit1.Visible:=false;

labelededit2.Visible:=false;

labelededit3.Visible:=false;

labelededit4.Visible:=false;

button5.Visible:=false;

end;

рисунок регистрации для выполнения теста

3. Эксплуатационная документация на программный продукт

Эксплуатационная документация на программный продукт «Электронное учебное пособие SQL-сервер» состоит из следующих документов:

— руководство пользователя;

— ведомость эксплуатационных документов.

Руководство пользователя — документ, в котором содержатся сведения необходимые для эксплуатации программы, для проверки и настройки программы, для общения пользователя с компьютером в процессе выполнения программы.

Ведомость эксплуатационных документов (ГОСТ 19.507−79) — основной документ эксплуатационной документации, в котором указываются документы на программу и её составные части.

3.1 Руководство пользователя

Руководство пользователя (или руководство по эксплуатации) — это обычно файл с расширением *.doc (*.PDF *.txt *.html), предназначенный для чтения пользователями перед использованием программного продукта.

Руководство состоит из следующего:

1. Начало работы

1.2 Системные требования

2. Установка программного продукта

2.1 Установка

2.2 Удаление

3. Управление программным продуктом

3.1 Интерфейс

Начало работы

Системные требования

Операционная система: Windows 95/98/ME/2000/XP/Vista.

Процессор: Intel Pentium III 600 МГц

ОЗУ: 256 Мб

Видео карта с 32 Мб памяти

4-х скоростной CD-ROM

DirectX 9.0 или более поздней версии

60 Мб свободного места на жестком диске

Клавиатура, мышь

Установка программного продукта

Установка

Дважды щелкните по самораспаковывающемуся архиву и укажите путь, куда распаковать программный продукт.

Удаление

На папке «Курсовая РиЭУБД» нажмите правой кнопкой мыши и кликните «удалить» после чего очистите корзину (если хотите удалить не через корзину, а так сказать «напрямую» то: выделите левой кнопкой мыши папку «Курсовая РиЭУБД» и нажмите сочетание клавиш «Shift+Delete»).

Управление программным продуктом

Все управление основано на мыши, клавиатура используется только при введении данных в тесте.

Интерфейс

Для запуска ЭУП необходимо левой кнопкой мыши дважды кликнуть по ярлыку «ЭУП SQL-сервер.exe» рисунок 1.

Кнопка

Описание

«Старт»

Щелкнув по этой кнопке, пройдет загрузка, и появятся основные кнопки.

«Выход»

Щелкнув по этой кнопке, вы выйдите из программы.

«Руководство пользователя»

Щелкнув по этой кнопке, откроется руководство, которое вы читаете.

«Учебник»

Щелкнув по этой кнопке, откроется ряд кнопок, которые до этого не были видны.

4.1

«Показать»

Щелкнув по этой кнопке, будут доступны кнопки: «Лекции», «Лабораторные работы».

4.2

«Лекции»

Щелкнув по этой кнопке, откроются лекции.

4.3

«Лабораторные работы»

Щелкнув по этой кнопке, вы откроете практическое описание выполнения работ.

4.4

«Спрятать»

Щелкнув по этой кнопке, скроется ряд кнопок, которые ранее были показаны с помощью кнопки «Показать».

«Тест»

Щелкнув по этой кнопке, откроется тест для проверки усвоенного материала.

5.1

«Регистрация»

Щелкнув по этой кнопке, выше введенные данные будут сохранены и отображены в поле.

5.2

«Начинай»

Щелкнув по этой кнопке, вы начнете тест.

5.3

«Следующий вопрос»

Щелкнув по этой кнопке, вы перейдете к следующему вопросу.

5.4

«Сохрани данные для проверки»

Щелкнув по этой кнопке и указав путь, произойдет сохранение данных о прохождении теста.

5.5

«Закончить тест»

Щелкнув по этой кнопке, завершение теста.

«Опции»

Щелкнув по этой кнопке, можно изменить некоторые параметры.

6.1

«Применить»

Щелкнув по этой кнопке, применение опций.

«Открыть Руководство»

Щелкнув по этой кнопке, откроется руководство, которое вы читаете.

«Открыть Лабораторную работу № 1»

Щелкнув по этой кнопке, откроется первая лабораторная работа.

«Открыть Лабораторную работу № 2»

Щелкнув по этой кнопке, откроется вторая лабораторная работа.

«Открыть Лекцию № 1»

Щелкнув по этой кнопке, откроется первая лекция.

«Открыть Лекцию № 2»

Щелкнув по этой кнопке, откроется вторая лекция.

«Открыть Лекцию № 3»

Щелкнув по этой кнопке, откроется третья лекция.

Заключение

Эксплуатационная документация содержит сведения о разработанной программе, а также сведения необходимые для работы с программой. В ходе курсового проектирования выяснилось, что составление комплекта документации на программу более трудоемкая и ответственная работа, которая требует большого количества времени, чем разработка самой программы. Но она необходима при разработке и эксплуатации программного продукта.

В перспективе дальнейшего использования программы «ЭУП SQL-сервер» возможно её усовершенствование.

Все поставленные задачи и цели для создания программного продукта были достигнуты и реализованы в процессе разработки. Также было множество препятствий в ходе разработки программного продукта и написанию кода, которые не надолго приостанавливали ход работы. От чего программный продукт и приобрел данный вид.

В дальнейшем будет доработан программный продукт и добавятся следующее:

· Лекции (на данный момент их 3);

· Лабораторные работы (на данный момент их 3);

· Тесты разного уровня сложности (на данный момент 1);

· Руководство для программиста (на данный момент только для пользователя).

Приложение 1 Глоссарий

РиЭУБД — разработка и эксплуатация удаленных баз данных;

ЭУП — электронное учебное пособие;

БД — база (или базы) дынных;

СУБД — система управления базами дынных;

ЗУН — знания, умения, навыки.

Приложение 2. Схема

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой