Структура и содержание дипломной работы

В общем виде дипломная работа включает в себя:

• — титульный лист (Приложение3, 3а);
• — содержание (Приложение 4, 4а);
• — введение;
• — основную часть;
• — заключение;
• — список использованных источников;
• — приложения (Приложение 5, 5а).

Титульный лист должен содержать все необходимые идентификационные признаки и быть выполнен по образцу, приведенному вПриложении 3, 3а.

В Содержание (оглавление) последовательно перечисляются заголовки разделов и подразделов, указываются номера страниц, с которых они начинаются (точно по тексту). Содержание (оглавление) считается второй страницей при нумерации дипломной работы, но не нумеруется. Слово «Содержание» пишется по центру листа жирным шрифтом размером14пт, гарнитуройTimesNewRoman.

Введение

заключение, список использованных источников включают в содержание, страницы нумеруют. Первая страница Введения начинает нумероваться с третьей страницы, если содержание занимает одну страницу, и с четвертой страницы — если содержание размещено на двух страницах.

Основная часть, как правило, состоит из двух глав, каждая из которых имеет название, соответствующее теме дипломной работы. Основная часть дипломного проекта (специальность «Стоматология ортопедическая») не подразделяется на главы.

Приложения должны быть пронумерованы в тексте, каждое из них должно иметь свое заглавие с обязательной ссылкой на него в основной части. В содержании приложения определены как «Приложения» с обязательным указанием номера страницыих начала (Приложение 5, 5а).

Введение

. Слово «Введение» пишется по центру листа жирным шрифтом размером 14пт, гарнитурой TimesNewRoman. Во введении, как вступительной части дипломной работы, необходимо:

• · определить проблему, решению которой посвящена выпускная квалификационная работа;
• · обосновать актуальность выбранной темы с точки зрения практической значимости проблемы, а также ее теоретической и методической разработанности в специальной литературе;
• · определить проблему исследования для данной дипломной работы;
• · сформулировать цель дипломной работы и задачи по ее достижению;
• · определить предмет и объект исследования;
• · перечислить источники информации, используемые при выполнении работы, и методы ее обработки.

Объем введения должен занимать 3 — 5 страниц.

Во введении кратко характеризуется проблема, решению которой посвящена выпускная работа, дается постановка основного вопроса исследования, чтобы подготовить к лучшему усвоению изложенного материала. Также во введении излагается информация об актуальности темы, обоснования ее выбора, современное рассматриваемого вопроса и его практическая значимость, цели, задачи, гипотеза исследования. Проблема — это теоретический или практический вопрос, ответ на который неизвестен, и на который нужно ответить. Именно на разрешение проблемы (противоречия) направленна работа.

Пример:

«Выбор темы исследования не был случаен. Сердечно-сосудистые заболевания занимают ведущее место в структуре неинфекционной патологии взрослых и является основной причиной ранней инвалидизации и причиной преждевременной смертности в большинстве стран.

Результаты эпидемиологических исследований, проведенных во многих странах, свидетельствует о том, что основным фактором риска сердечно-сосудистых заболеваний является артериальная гипертензия. До середины 80-х годов прошло столетие общепризнанным было мнение, что в детском возрасте высокое артериальное давление является редкостью и регистрируется чаще всего на фоне основных заболеваний (кардиоваскулярных, почечных, эндокринных).

Исследования по контролю артериального давления у детей установили, что артериальное давление может дебютировать в детском и подростковом возрасте и носить первичный характер. Поэтому проблема ранней диагностики и первичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний, начиная с детского и подросткового возраста, является в настоящее время чрезвычайно актуальной, а выявление факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний, эффективная диспансеризация этой группы населения являются важным аспектом в работе амбулаторно-поликлинической службы. Определенная роль в этом отводится и фельдшеру общей практики".

Важным при определении проблемы является вопрос об ее актуальности.

Актуальность исследования определяется следующими факторами:

• — степенью востребованности, необходимостью решения определенной проблемы (потребностью в новых данных, методах, способах);
• — уровнем готовности здравоохранения к разрешению возникших проблем.

Обоснование актуальности включает выделение сути проблемной ситуации и направления ее решения.

Выделяют три уровня актуальности:

• — 1 уровень — необходимость дополнения теоретических построений. Например, если проблема сопровождения беременных женщин ранее не рассматривалась и студент впервые разрабатывает эту систему.
• — 2 уровень — потребность в новых данных. Например, в органах здравоохранения региона отсутствуют данные по заболеваемости определенного типа.
• — 3 уровень — потребность в новых методах лечения. Например, сотрудники одной поликлиники овладели новейшим методом лечения, и возникает необходимость анализа данной методики, выявления положительных и отрицательных результатов и сравнения с мировой практикой.

Таким образом, обосновать актуальность, значит ответить на вопрос, почему необходимо изучать данную тему.

Объект и предмет исследования:

Объектэто определенная область реальности, процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, которое автор избрал для исследования.

Предмет исследования — это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает, через что будет познаваться объект. В каждом объекте существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

Пример: объект исследования — человек, предмет исследования — кожа. У данного объекта есть множество предметов исследования, как-то лимфатическая, кровеносная системы, желудочно-кишечный тракт и т. д., но для исследователя имеет значение только кожа, это предмет его непосредственного исследования.

Цель дипломной работы исследования — это желаемый, конечный результат исследования, цель показывает, какой результат необходимо достигнуть в дипломной работе. Цель всегда формулируется в глаголах: выявить, определить, исследовать. Актуальность и цель должны быть взаимосвязаны.

Цели могут быть исследовательские (выполнение факторов развития, благоприятствующих условий, разработка технологий, способов управления) и практические (сохранение здоровья, успешного обучения). Достижение исследовательских целей создает условия для выявления средств достижения практических целей.

Пример: 1. Описать деятельность хосписов. 2. Обобщить опыт работы… 3. Выявить закономерности… 4. Создать классификацию отклонений… 5. Создать новую методику (для специальности «Стоматология ортопедическая» — технологию)…6. Адаптировать методику для условий учреждения другого уровня…

Задачи исследования раскрывают путь к достижению цели. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования на подцели. Формулировка задач делается в форме перечислений. Исходя из указанной цели исследования, основными задачами исследования являются: изучение сущности явления, выявление условий и факторов определяющих данные условия, знакомство с методикой работы. Задачи могут вводиться словами:

• — выявить;
• — раскрыть;
• — изучить;
• — разработать;
• — исследовать;
• — проанализировать;
• — систематизировать;
• — уточнить и т. д.

Количество задач должно быть 4−5. Степень решения задач должна быть отражена в заключении, выводах и рекомендациях.

Методы исследования — это способы сбора и обработки информации. Выбор методов определяется объектом и целями научного исследования.

Основные методы:

• — исторический метод включает историко-графическое, архивное изучение литературы, освещающей исследуемый вопрос или проблему;
• — метод наблюдения позволяет воспринимать особенности протекания изучаемого явления или процесса и их изменений, включает анализ применения различных методик лабораторных и клинических исследований, приемов обследования пациента;
• — экспериментальные методы включает лабораторные опыты, психофизиологические и клинические исследования, проводимые в точно учитываемых условиях;
• — социологический метод включает опрос, беседу, анкетирование, тестирование, экспертное оценивание (оценка, получаемая путем выяснения мнений специалистов);
• — статистический метод применяется при необходимости получить количественные характеристики изучаемых явлений с последующим анализом;
• — логический метод сопутствует любому научному исследованию, включает индукцию, дедукцию, анализ и синтез.

Пример: методы исследования:скрининг — исследование;выкопировка данных из амбулаторных карт;интервью;измерение артериального давления;собственные «сторонние» наблюдения (изучение объекта без вмешательства в процесс со стороны исследователя);анализ и синтез.

Научная новизна дипломной работы формулируется в зависимости от характера и сущности выбранной темы диплома. Научная новизна формулируется по-разному для теоретических дипломов и дипломов практической направленности.

Так, в первом случае она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета, а во втором — она определяется результатом, который был получен впервые, подтвержден или обновлен либо развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления об исследуемом предмете и практические достижения.

Практическая значимость зависит от новизны дипломной работы и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами определить практическую значимость — значит, определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент Введения к дипломной работе.

Основная часть.Основная часть составляет наибольший объем работы, состоит из нескольких глав и должна соотноситься с поставленными задачами. В зависимости от того, какие задачи стоят перед автором, основная часть делится на 2−3 главы.

Пример:

Структура основной части дипломной работы (на примере специальности «Лечебное дело»)

Глава 1.

• — общая характеристика объекта исследования (заболевания), история развития заболевания;
• — характеристика существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценка степени разработанности в литературе и на практике;
• — обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен отражать точку зрения автора дипломной работы;
• — анализ состояния проблемы в настоящее время;
• — выводы и краткое обобщение содержания главы.

Глава 2. Ситауционно-обусловленная деятельность фельдшера при…

• — паспортные данные;
• — диагноз (жалобы, данные анамнеза, факторы риска, объективные данные, данные дополнительных обследований (только при плановом лечении);
• — дифференциальная диагностика;
• — оказание неотложной помощи (скорая помощь), лечение (только при плановом лечении);
• — профилактические мероприятия.

Структура дипломной работы (на примере специальности «Сестринское дело»)

Глава 1.

• — общая характеристика объекта исследования (заболевания), история развития заболевания;
• — характеристика существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценка степени разработанности в литературе и на практике;
• — обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен отражать точку зрения автора дипломной работы;
• — анализ состояния проблемы в настоящее время;
• — выводы и краткое обобщение содержания главы.

Глава 2. Ситауционно-обоснованный сестринский уход при…

• — общая информация: информационная база данных о пациенте, порядок осуществления бесед с пациентом, его родственниками, организация работы с мед. документацией, обследование пациента, использование лабораторных и инструментальных данных;
• — формулировка проблем пациента: определение потребностей пациента, определение приоритетных задач, в котором нуждается пациент, интерпретация данных.
• — планирование сестринской помощи: разработка стратегии поставленных целей, определение их выполнимости. Составление сестринского плана, определение первоочередных мероприятий, консультаций;
• — реализация плана сестринского ухода: описание координации действий для улучшения состояния пациента, ход выполнения плана мероприятий по осуществлению сестринского ухода;
• — оценка сестринского ухода: определить, в какой степени достигнуты поставленные цели; анализ достигнутых результатов, выявление нерешенных проблем, необходимости дополнительной помощи.

Структура дипломной работы (на примере специальности «Акушерское дело»)

Глава 1.

• — общая характеристика объекта исследования (заболевания), история развития заболевания;
• — характеристика существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценка степени разработанности в литературе и на практике;
• — обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен отражать точку зрения автора дипломной работы;
• — анализ состояния проблемы в настоящее время;
• — выводы и краткое обобщение содержания главы.

Глава 2. Ситауционно-обоснованный сестринский уход при…

• — общая информация: возраст, жалобы, семейный анамнез, образ жизни, питание, вредные привычки, условия труда и быта, перенесенные заболевания, менструальную и репродуктивную функции, характер контрацепции, гинекологические заболевания и операции на половых органах, историю настоящего заболевания.
• — формулировка проблем пациента: определение потребностей пациента, определение приоритетных задач, в котором нуждается пациент, интерпретация данных.
• — планирование сестринской помощи: разработка стратегии поставленных целей, определение их выполнимости. Составление сестринского плана, определение первоочередных мероприятий, консультаций;
• — реализация плана сестринского ухода: описание координации действий для улучшения состояния пациента, ход выполнения плана мероприятий по осуществлению сестринского ухода;
• — оценка сестринского ухода: определить, в какой степени достигнуты поставленные цели; анализ достигнутых результатов, выявление нерешенных проблем, необходимости дополнительной помощи.

Структура дипломной работы практического характера (на примере специальности «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело»)

Глава 1. Теоретическая часть (освещение психологической проблемы в контексте конкретного заболевания, в масштабе России (возможно сравнение с мировой статистикой)

Глава 2. Практическая часть

• — разработка психологической анкеты;
• — проведение опроса, характеристика группы опрошенных;
• — анализ полученных результатов, выявление психологических проблем;
• — разработка рекомендаций и мероприятий, направленных на решение психологических проблем.

Структура дипломной работы исследовательского характера (на примере специальности «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лабораторная диагностика», «Фармация»)

Глава 1. Освещение проблемы в масштабе России (возможно сравнение с мировой статистикой)

Глава 2. Освещение проблемы на региональном уровне

Структура дипломной работы практического характера (на примере специальности «Фармация»)

Глава 1. Теоретическая часть (освещение проблемы в масштабе России (возможно сравнение с мировой статистикой)

Глава 2. Практическая часть

• — разработка анкеты; плана проведения статистического исследования
• — проведение опроса, статистического исследования; характеристика группы опрошенных, исследованных документов;
• — анализ полученных результатов, выявление проблем;
• — разработка рекомендаций и мероприятий, направленных на решение проблем.

Структура дипломного проекта (на примере специальности «Стоматология ортопедическая»)

Пояснительная записка

• — проблема;
• — актуальность;
• — объект и предмет исследования;
• — цель и задачи;
• — гипотеза;
• — методы исследования;
• — научная и практическая значимость.

Практическая часть.

• — основные этапы изготовления работы: технические и клинические этапы;
• — анализ работы в соответствии с предъявляемыми требованиями к работе.

Содержанием основной части исследования является теоретическое осмысление проблемы и изложение фактического материала. Последовательность изложения того и другого может быть различной.

Первая часть имеет теоретический характер, в нем излагается краткая история поставленной темы на основе литературного образа с учетом уровня разработанности проблемы в теории и практике, научная гипотеза. При написании теоретической главы работы студент должен показать знание общетеоретических и специальных подходов к изучению проблемы, умение обобщать материал литературных источников, выявлять основные тенденции и особенности развития проблемы, выявлять сходства и различия в точках зрения авторов теоретических и методических работ, делать самостоятельные выводы. Для более сжатого и наглядного изложения материала студент может использовать различные схемы, позволяющие объемно представить содержание понятий и процессов. Объем первой главы — 10 — 15 страниц.

Вторая — практическая часть носит исследовательский характер, в нем дается краткая характеристика базы исследования, материалы, методы исследования, экспериментальные данные, обоснование их применения, обработка и анализ результатов работы, выводы. В некоторых случаях вторая часть носит проектный характер (специальность «Стоматология ортопедическая»), в нем формулируется предположения по совершенствованию и перспективам развития использованию результатов исследования.

При выполнении этой главы студент должен показать умение на основе выводов проведенных исследований предлагать конкретные мероприятия, методы и способы разрешения конкретной проблемы. При этом строиться данная глава должна с учетом принципов системного подхода и динамичности. Необходимо учитывать взаимосвязи многих изменяющихся во времени объектов и факторов, а также многих сфер принятия решений. Объем второй главы 15 — 20 страниц.

В конце каждой главы должны быть сформулированы выводы или дано краткое обобщение содержание главы. Между разделами основной части должна быть логическая связь и естественный переход. Ссылку на иллюстрацию помещают в тексте вслед за упоминанием предмета, ставшего объектом изображения, например, рис. 1, табл. 1.

Объем основной части выпускной квалификационной работы -25 — 35страниц. Для дипломного проекта основная часть занимает 10 — 15 страниц.

Заключение. Слово «Заключение» пишется по центру листа жирным шрифтом размером 14 пт, гарнитурой TimesNewRoman.

В этой части дипломной работы находят отражение основные положения и выводы, содержащиеся во всех главах работы. Основная мысль каждого параграфа выносится в заключение и логически увязывается с предыдущими и последующими выводами, т. е. в заключение отражаются степень решения поставленных задач, полученные результаты, указывается также, где и каким образом применение рекомендаций может принести практическую пользу в деятельности организации. Объем — 2−3 страницы.

Список использованных источников

. Слова «Список использованных источников» пишется по центру листа жирным шрифтом размером 14пт, гарнитурой TimesNewRoman.

Должен содержать перечень использованных при написании дипломной работы нормативно-правовых, литературных источников с их полным описанием по требованиям стандарта 7.1−2003. Обязательным является применение периодических изданий (статей из журналов, медицинских газет). В список использованных источников необходимо включать литературу, изданную за последние 5 лет. Общее число литературных источников в дипломной работе должно быть не менее 20 единиц и занимать 1−2 страницы.

Приложения. В приложения выносятся таблицы, схемы, раздаточный материал, графики, диаграммы, иллюстрации, копии постановлений, договоров, инструкции, вспомогательные расчеты и т. п.). Все материалы, помещенные в приложениях, должны быть связаны с основным текстом, в котором обязательно делаются ссылки на соответствующие приложения.

Приложения не засчитываются в заданный объем работы.

Общий объем дипломной работы должен быть 30−43 страниц (без приложений). Превышение объема работы является серьезным нарушением и может повлечь за собой снижение оценки.