Введение. 
Теоретические аспекты предметизации краеведческих документов

Актуальность. Неотъемлемой частью профессиональной деятельности любой библиотеки является библиотечное краеведение, поскольку библиотеки являются практически единственными учреждениями, где можно получить бесплатный источник краеведческой информации [25, с. 48].

Настоящее время характеризуется небывалым всплеском краеведческой деятельности, в связи с этим усложняется и приобретает особое значение проблема обеспечения библиотек необходимыми ресурсами: специально подобранными и организованными фондами краеведческих документов для удовлетворения многообразных запросов в сфере краеведческой информации. Потребности современных пользователей заставляют задуматься не только о накоплении максимально полного объема документов краеведческого характера в фондах, но и о способах организации доступа к этой информации. Под воздействием современных информационных технологий библиотека превращается в важнейшую отрасль информации: динамично развиваются информационные ресурсы, расширяются носителями информации и т. д. [4, с. 14].

Литература

имеющаяся в фонде библиотек, хранится в строгом соответствии с информационно-поисковой системой, что обеспечивает быстрый поиск документов. Важнейшая роль здесь отводится процессу индексирования краеведческих документов, один из способов которого является предметизация, когда содержание документа выражено предметными рубриками в соответствии с правилами предметизационного информационно-поискового языка.

Разработанность темы. Впервые «Основы краевой библиографии» раскрываются в работе Н. В. Здобнова (1925 г.). В 1959;1960 гг. появились сборники и методические пособия, журнальные публикации, в которых развернулась широкая дискуссия, связанная с понятиями, входящими в комплекс «краеведческая работа библиотек». Так, содержание понятия край, краеведение, а также краеведческая деятельность раскрыли в своих работах Ю. П. Мелентьева, Н. Е. Поздеева. В 1960 — начале 1970 гг. в статьях М. А. Брискмана, Н. Ф. Горбачевской, И. Н. Войханской, А. В. Мамонтова, В. А. Николаева, Г. А. Озеровой, Н. Н. Щербы активно обсуждаются насущные проблемы библиотечного краеведения. В 1973 г. О. И. Талалакина разрабатывает теорию библиотечного краеведения по направлениям: обслуживание читателей, пропаганду краеведческих знаний и организацию библиотечных процессов. Новый уровень обобщения проблем библиотечного краеведения, его теории, методологии, понятийного аппарата в 1990 гг. в работах Н. Н. Кушнаренко и Н. Н. Щербы, именно в их исследованиях делается попытка системного подхода к библиотечному краеведению. В 2007 г. вышла «Библиотечная энциклопедия», в которой представлен широкий круг статей по проблемам библиотечного краеведения и краеведческой библиографии, написанных ведущими специалистами. По краеведческой работе современных библиотек защищены докторские диссертации: Н. Н. Кушнаренко и И. И. Михлиной; кандидатские: 3.Н. Монгуш, Е. П. Солодовниковой, О. В. Фенцель, Н. В. Шаталовой и других.

Что касается предметизации, то впервые методика предметизации изложена Я. П. Гребенщиковым и Б. Р. Зельтце; впоследствии систематизирована В. П. Кругликовой в трудах «Предметизация произведений печати: Общая методика» (1967), «Общая методика предметизации и предметный каталог» (1972), «Предметный каталог. Общая методика предметизации» (1973); а также в работах В. П. Суворовой, С. К. Виленской. Впоследствии закреплена в ГОСТ 7.45.84 «Предметизация документов. Общие требования».

Сегодня, основными документами, регламентирующим библиотечное краеведение, в том числе основы предметизации, являются «Руководство по краеведческой деятельности центральной библиотеки субъекта РФ (области, края)» (2003) и «Руководство по краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек (централизованных библиотечных систем)» (2005), а также ГОСТ 7.59−2003 «Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации».

В развитии теории и методики предметизации значительную роль играет Российская книжная палата, поскольку она осуществляет централизованную предметизацию. Печатные каталожные карточки, издаваемые палатой по библиотекам, содержат предметные рубрики. Предметизация активно используется ею при составлении вспомогательных указателей к государственным библиографическим пособиям. Карточки Книжной палаты предназначены для предметных каталогов библиотек широкого профиля, и ее методические решения определяются задачами предметного комплексирования литературы в каталогах именно этих библиотек.

Объект курсовой работы — краеведческие документы.

Предмет курсовой работы — информационные ресурсы предметизации краеведческих документов.

Цель курсовой работы: изучение информационных ресурсов как источник информационного обеспечения предметизации краеведческих документов. краеведение документ информационный библиотечный Для достижения цели необходимо решение следующих задач:

• — раскрыть понятие краеведческих документов, их назначение, источники и принципы отбора;
• — рассмотреть особенности предметизации краеведческих документов;
• — охарактеризовать краеведческие информационные ресурсы как источник информационного обеспечения предметизации краеведческих документов;
• — изучить основные электронные информационные ресурсы, используемые с целью обеспечения предметизации краеведческих документов.

Методы исследования: теоретический анализ литературных источников, библиографический анализ и синтез, аспектный анализ.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что позволяет расширить и углубить имеющиеся знания о краеведческой деятельности библиотек и предметизации краеведческих документов.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.