Лекция 6. Психологические факторы восприятия цвета

Цель:

· ознакомление с теорией цветовых предпочтений человека, цветовыми ассоциациями и иллюзиями.

Феномен предпочтения цветов следует отнести к одному из центральных в области психологии и семантики цвета. Факт эмоционального отношения людей к цвету настолько очевиден, что не нуждается в доказательствах. Однако он столь же и загадочен. «К любому оттенку цвета мы относимся оценочно, поскольку любой цвет неизбежно вызывает в душе человека чувство симпатии или антипатии» [38, с. 92]. Попросту говоря, цвета вызывают у человека эмоции, а эмоции всегда содержат оценочный компонент. Люди различают цвета не только на основании их оттенков. Цвета бывают яркими, блеклыми, темными, плотными и пр. В зависимости от их характеристик цвета могут нравиться или вызывать неприязнь. Все это доказывает связь цвета с эмоциональным значением его восприятия.

Наличие у цветов собственных значений подразумевает, что цвет — это не только электромагнитное излучение или ощущение. «В цвете есть нечто, адресованное не только «глазу, но и целостному человеку, что может быть «интерпретировано на физиологическом, эмоциональном, интеллектуальном и прочих «уровнях» [38, с. 92].

Межкультурные «сходства — различия» в цветовых предпочтениях стали интенсивно изучаться в 50-х гг. XX столетия. О цветовых предпочтениях можно судить по декоративно-прикладному искусству того или иного народа или социальной группы, по излюбленным цветам в одежде, по убранству жилища, по национальной живописи. На цветовые предпочтения и понятия цветовой гармонии оказывает влияние и колористика природы определенной страны. Художники в своих произведениях невольно воспроизводят цветовую гамму родной природы или дополняют ее недостающими цветами.

Наблюдается также различие в цветовых предпочтениях внутри разных слоев одного общества. Разные возрастные категории также имеют свои колористические предпочтения.

Цветовые предпочтения человека — потребителя можно подразделить на объективные, субъективные и индивидуальные.

Объективные предпочтения Простые, чистые, яркие цвета и контрастные сочетания удовлетворяют потребности людей со здоровой, неутомленной нервной системой (дети, подростки, молодежь, люди физического труда). Эти цвета и их сочетания встречаются в детском художественном творчестве, в молодежной моде, в народном декоративно-прикладном искусстве разных стран.

Смешанные, приглушенные, разбеленные, зачерненные, ахроматические цвета, нюансные сочетания вызывают сложные, неоднозначные эмоции. Они удовлетворяют потребность в тонких и изысканных ощущениях людей достаточно высокого культурного уровня. Цвета и сочетания данного типа встречаются в европейском костюме для среднего и пожилого возраста, в интерьере жилищ городской интеллигенции. Такие сочетания составляют основу живописных стилей — рококо, модерн; искусства, основанного на тысячелетних традициях — китайская графика и японская классическая живопись; современной проектной графики и окраски подавляющего большинства архитектурных объектов.

Субъективные факторы подразделяются на групповые и индивидуальные. К групповым факторам относится цвет природной среды, этническая группа, культурные традиции, принадлежность к той или иной социальной группе, мода, стиль в искусстве. Они характерны для определенной группы.

К индивидуальным факторам относят возраст, пол, культурный уровень, образование, род деятельности, особенности нервно-психического склада (характер, темперамент), бытовая среда.

Многочисленные исследования отечественных и зарубежных ученых позволяют сделать предположение о существовании биологической врожденности предпочтения цветов. Так, дети в возрасте до одного года независимо от места проживания и расы обнаруживают одинаковые цветовые предпочтения: красный, оранжевый и желтый они предпочитают зеленому, голубому и фиолетовому [2, с. 198].

На основании исследований ученых также возможно сделать следующие выводы: существует идеальная последовательность предпочтения цветов; нарушение этой идеальной последовательности сочетается с нарушением психологической адаптации субъекта. Исследования Нельсона, Пелеча и Фостера (1984) на 170 подростках, Робинсона (1975) свидетельствуют о том, что различие в предпочтении цветов наблюдаются у экстравертов и интровертов. Первые предпочитают цвета теплой (красно-желтой) гаммы, а вторые — холодной (сине-зеленой) частей спектра. Предпочтения в желтом и красном цветах, таким образом, склонны люди с относительно хорошей адаптацией и преобладанием экстравертных тенденций. К выбору желтых цветов склонны люди, обладающие чертами сангвинического темперамента. Красный предпочитают экстравертированные, с высоким уровнем адаптивности, активные, беспечные, энергичные, склонные к риску, не тревожащиеся излишне на свой счет, оптимистичные, контактные и легко воспринимающие жизнь. Предпочтение синего связано с сублимацией сексуальных влечений, их «Я» неосознанно стремится слиться с миром, скорее всего они внутренне напряжены. Предпочтение зеленого сопровождается общей нормализацией психического состояния, эмоциональной устойчивости и зрелости личности.

Теплые цвета предпочитают эмоциональные, свободные от тревоги и эмоционального напряжения люди. Предпочтение к холодной гамме цветов у людей, обладающих повышенным контролем и внутренним напряжением, нуждающихся в отдыхе и накоплении энергии.

Цветовой психологический тест М. Люшера. Наибольшее распространение получил цветовой тест швейцарского психолога М. Люшера, построенный на основе предпочтения определенных цветов. Первый цвет, называемый человеком, характеризует его личность в настоящий момент времени; второй — цвет который можно использовать для улучшения жизни («рабочий» цвет); третий показывает взаимоотношение человека с окружающими его людьми.

По цветовым предпочтениям можно сделать вывод о характере человека, его самооценке и самовосприятии. Тест Люшера основан на экспериментально установленной зависимости между предпочтениями человека определенных цветов (оттенков) и его текущим психологическим состоянием. На основании теста Люшера за 10 минут можно дать обширную и глубокую, свободную от сознательного контроля реципиента характеристику его внутренних диспозиций.

Применение теста не ограничивается ни интеллектуальными, ни языковыми, ни возрастными рамками, ни состоянием, в котором находится испытуемый. Тест работает даже с дальтониками и с теми, кому кажется, что они выбирают цвета вовсе не те, которые им нравятся. Во всем мире тест М. Люшера успешно применяется для самодиагностики и коррекции психологического состояния: анализа семейных конфликтов, причин, затрудняющих устройство личной жизни; контроля динамики волевой и эмоциональной сферы спортсменов во время тренировок и соревнований; отбора кандидатов в психотерапевтические группы; проведение судебно-психологических экспертиз; анализа внутреннего состояния девиантных личностей с целью направленной и глубинной коррекции их поведения [2, с. 199−201].

Сезонный тип человека и цвет. Психология делит индивидов на категории в соответствии с их природной окраской и временами года. Границы разделения на осенний, весенний, летний и зимние типы, несмотря на всю эстетическую привлекательность, весьма размыты, но практические рекомендации могут вызвать определенный интерес.

«В природе нет неокрашенных объектов и нет ни одного оттенка цвета, не вызывающего эмоционального отклика» [38, с. 8]. .Любое произведение искусства создает цветовую среду, которая оказывает влияние на душевное состояние человека, характер его мысли, уровень работоспособности. Все спектральные цвета вызывают в той или иной степени вызывают физиологические реакции человека. Цвет воздействует на физиологические процессы человека и на его психологическое состояние, «психологический аспект восприятия цвета неразрывно связан с социально-культурным и эстетическим» [25, с. 182]. Зная особенности каждого цвета можно сформировать определенный образ, вызвать определенные эмоции, ассоциации. Сегодня психофизиология способна дать исчерпывающие ответы на вопросы: каким образом мы различаем цвета? Для чего мы их различаем? Какие реакции, эмоции, чувства, установки вызывают те или иные цвета?

Существует также связь между восприятием цвета и другими органами чувств:

• *при резком запахе и звуке цвет видится ярче;
• *фиолетовый цвет усиливает запах, зеленый и желто-зеленый смягчают звуки;
• *красный и оранжевый делают пищу слаще;
• *желтый и желто-зеленый — придают пище более кислый и острый вкус;
• *зеленый — ассоциируется с соленостью, а зелено-голубой — с горечью.

Кроме того, можно найти соответствие между основными цветами и геометрическими формами:

• *желтый — ассоциируется с изменчивым движением;
• *синий — с замкнутостью, спокойствием;
• *зеленый — с равновесием, четкостью;
• *красный — равновесием, четкостью, длительностью.

Ассоциации на конкретный цвет, безусловно, говорят о субъективных и объективных установках людей, и об этом никогда не надо забывать.

С начала культуры человек пытался овладеть способностью цвета влиять на свое душевное состояние. Достиг он этого путем создания краски — внешнего средства изменения своего психического состояния. Создав краску, человек окружил себя цветом.

Виды цветовых ассоциаций. Отдельно взятый цвет или сочетание цветов могут вызвать различные воспоминания и связанные с ними эмоции и образы. Все это называется цветовыми ассоциациями. Естественно, что цветовые ощущения у всех людей не одинаковы. Во многом это зависит от расовой и этнической принадлежности, от культурных традиций, от образования, рода деятельности, возраста, нервно-психического склада каждого человека. Цветовые ассоциации зависят и от объективных свойств цвета. Так, чем ярче и чище цвет, тем определеннее и устойчивее реакция человека: сложные, малонасыщенные цвета вызывают более разнообразные и неустойчивые реакции. Желтые и зеленые цвета вызывают самое большое количество ассоциаций. Это вызвано тем, что в данной области спектра глаз различает наибольшее количество оттенков, желтых и зеленых цветов больше всего в природе.

К физическим относятся температурные (теплые, горячие, холодные), акустические (тихие, громкие, музыкальные) и весовые (легкие, тяжелые, воздушные) ассоциации. К эмоциональным относятся позитивные (радостные, приятные, веселые), негативные (трагические, грустные, скучные) и нейтральные (спокойные, безразличные, уравновешенные) ассоциации.

Один и тот же цвет у большинства людей вызывает одинаковые физические ассоциации, эмоциональная реакция на цвет различается гораздо чаще. Однако для создания нужного настроения при восприятии художественной композиции используются определенные цветовые приемы. Каждый художник не должен забывать, что он создает свое неповторимое художественное произведение и должен выразить в нем свое настроение. Продуманное использование цвета поможет усилить впечатление от всей композиции.

Мы стараемся во всем найти равновесие, гармонию. Живопись и наблюдения над субъективными цветовыми предпочтениями различных людей говорят о неоднозначных представлениях о гармонии и дисгармонии. Как правило, оценка гармонии или диссонанса вызвана ощущением приятного-неприятного, привлекательного-непривлекательного. Подобные суждения построены на личном мнении и не носят объективный характер. Субъективные цветовые предпочтения открывают путь к познанию индивидуальных особенностей мышления и чувств, но знание общих объективных законов работы с цветом помогут осознать собственные предпочтения и получить естественный стимул для нового творческого поиска.

Символическая характеристика цвета

Проблема цветового символизма является одной из центральных при изучении взаимосвязей между цветом и психикой. Происхождение цветового символа, его содержание, отношение к тем или иным явлениям или событиям в жизни людей, межкультурные различия в цветовой символике — вот одни из главных вопросов этой проблемы [2, с. 221−223].

Можно выделить три основных типа цветовой символики. Цвет сам по себе (т.е. изолированно от других цветов и форм). Вторым типом цветового символа является цветовое сочетание, содержащее два и более цветов, составляющих символическое целое, смысл которого не сводится к сумме значений отдельно взятых цветов. Соединение цвета и формы представляет собой третий тип цветового символа — символика цветных форм, причем как абстрактных геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), так и конкретных физических предметов, например, символика драгоценных камней.

Символика цветов имеет древнейшее происхождение. Она возникла в те времена, когда человек научился добывать и использовать природные краски. С этой поры цветовой символизм прошел большой путь. Традиции цветовой символики во многом утеряны, особенно в индустриальных странах, в которых преобладает утилитарное отношение к цвету.

Рассмотрение цветовой символики в историческом аспекте, во-первых, показывает ее глубокую связь с различными пластами человеческого сознания и общественно-культурной жизни людей, а во-вторых, позволяет выделить основные этапы развития цветового символизма.

Первый — космологический, или мифологический, — включает в себя цветовую символику первобытных народов, древнего мира и античности. В ней цвет предстает как символ мировых сил, стихий и начал. Второй этап — религиозный или богословский, начинающийся от поздней античности и продолжающийся до эпохи Возрождения. Свет и цвет в то время представлялся категориями божественного. Третий — социально-психологический, от Ренессанса до XX в. Он характеризуется цветовой символикой общественно-политических, социальных и индивидуальных процессов и явлений.

Придерживаться объективности при изучении вопроса о взаимосвязи цвета и психики практически невозможно, так как сложно отделить психологию цвета от его символического значения.

Первый тип цветового символа — цвет сам по себе. Символическое значение цветов складывалось у определенных народов на протяжении веков. Например, символическое значение черного и белого цветов. На Западе черный цвет воспринимается как серьезный, драматичный, печальный. При использовании черного цвета в декорировании часто звучит предупреждение о его угнетающем воздействии. Черный — традиционно цвет траура. Белый — ассоциируется с чистотой, миролюбием и оптимизмом (белый — традиционно цвет подвенечного наряда невесты). Тем не менее, в некоторых странах Востока, некоторых странах Юго-Восточной Азии и в культуре Индии именно белый, а не черный цвет является цветом траура.

Символическое значение белого и черного цветов в мусульманском и европейском цветовом коде несколько отлично. Белый — сумма семи цветов на Востоке считался лучшим цветом, так как отражал множество достоинств: духовное очищение, перерождение, цвет траура (так как смерть воспринималась не как трагедия, а как переход к вечной жизни и покою). Черный также не ассоциировался только с негативом и символом греха. По Корану ночь прекрасна не менее чем день, и земля, кормящая людей также черная [6, с. 57−58]. При более внимательном анализе символики смерти выясняется, что различия связаны не с эмоциональным значением цветов (белый цвет повсюду связан с позитивными эмоциями, а черный — с негативными), а с противоположным отношением к смерти.

Если даже на протяжении истории менялась трактовка цвета, содержательный компонент цветовых символов и отношение к ним, то ядро цветовой символики оставалось неизменным. Не меняется та часть цветового символа, которая остается даже в том случае, когда цвет лишается всех своих внешних, предметных ассоциаций.

Цвет вызывает определенные и специфические изменения в психическом мире человека. Их интерпретация порождает цветовые ассоциации и символы, вызванные впечатлениями от цвета. Никто не воспринимает цвет без этих и подобных впечатлений. Именно цвета вызывают впечатление.

Цветовая символика лишь верхушка взаимосвязей и отношений между человеческой психикой и цветом. Основанием служат объективные законы цветового воздействия на человека.

Всякий цвет может быть истолкован как сигнал, символ. «Прочтение» цвета может быть субъективным, индивидуальным, а может быть коллективным, общим для больших социальных групп и культурно-исторических регионов.

Цвет может служить знаком отличия предметов, средством сообщения информации, цветовым кодом. При этом код должен быть понятен всем, использоваться во всех видимых глазом творениях человека, например, в интерьерах домов, храмах, живописи, графике, архитектуре и пр. Система цветовой символики должна быть устойчивой для того, чтобы быть узнаваемой. Критериями устойчивости являются обоснованность символов и общепринятость.

В основе символики лежат цветовые ассоциации, возникающие из жизненного опыта, физиологическое и психологическое воздействие цвета, культурная традиция. В ходе истории символы пояснялись, закреплялись и канонизировались.

Второй тип цветового символа — цветовое сочетание. Цветовое сочетание составляет символическое целое, смысл которого не сводится к сумме значений отдельно взятых цветов. Рассмотрим символику сочетания двух цветов.

Желто-зеленый выражает стремление найти уважение в своих глазах и в глазах окружающих, завоевать внимание.

Оранжево-черный выражает опасность, страх.

Желто-черный — это сочетание приятное, но желтый — потребность реализоваться, соединяясь с черным, вытекает в «реализацию ни во что» — это сочетание самоубийц.

Красно-желтый выражает активность Красно-черный выражает агрессию.

Черно-зеленый — эти цвета сами для себя.

Коричнево-зеленый выражает усидчивость, размышление, не ведет в активности.

Оранжево-белый — сила оранжевого сдерживается белым.

Сине-белый выражает спокойствие.

Коричнево-синий приводит к телесному отдыху.

Третий тип цветового символа — соединение цвета и формы представляет собой символику цветных форм, причем как абстрактных геометрических фигур, так и конкретных физических предметов.

Человек всегда воспринимает цвет вместе с формой. В отрыве от формы абстрактного цвета не существует, так же как и не существует бесцветной формы. Выразительные качества формы и цвета должны действовать синхронно, т. е. форма и цвет должны поддерживать друг друга.

Видный исследователь цвета И. Иттен во второй половине XX в. установил ассоциации для трех основных цветов — красного, желтого и синего и трех основных форм — квадрата, треугольника и круга.

Квадрат символизирует материю, тяжесть и строгое ограничение. Квадрату соответствует красный цвет как цвет материи. Тяжесть и непрозрачность красного цвета согласуется со статикой и тяжелой формой квадрата.

Треугольник — символ мысли, и его невесомый характер позволяет сравнивать его в области цвета со светло-желтым.

Круг — это геометрическая форма, которая возникает на плоскости при движении на постоянном расстоянии от определенной точки. В противоположность тяжелому, напряженному чувству движения, которое вызывает квадрат, движение для круга естественно, постоянно и создает чувство отдыха и ослабления напряжения. Непрерывному движению круга в области цвета соответствует синий цвет.

В целом можно сказать, что квадрат — это символ неподвижной материи, треугольник, излучающий себя во все стороны, является знаком мысли, а круг — вечное движение духа.

Если для цветов второго порядка попытаться подыскать соответствующие информы, то для оранжевого это будет трапеция, для зеленого — сферический треугольник и для фиолетового — эллипс. Эти формы можно подобрать сложением двух форм по аналогии со сложением двух цветов.

Если цвет и форма согласованы в своей выразительности, их воздействие на зрителя удваивается. Картина, воздействие которой определяется главным образом цветом, должна подчинять форму в ее композиции цвету, а картина, которой художник придает главное значение форме, в своем цветовом решении должна идти от формы.

Кубисты уделяли особое внимание проблемам формы и поэтому относились к цвету редуцированно, уменьшая в своих картинах количество используемых цветов. Экспрессионисты и футуристы в равной степени проявляли интерес и к форме и к цвету. Импрессионисты и ташисты предпочитали форме цвет.

Соотношение цвета и формы. Существуют простые закономерности соотношения цвета и формы. Темные холодные тона зрительно уменьшают размеры, светлые теплые — увеличивают. Поэтому, стремясь казаться стройнее, мы выбираем темную одежду, чаще черного цвета.

Плоскость с разными по цвету участками воспринимается нами как рельеф. Когда шесть цветов — желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий и зеленый — расположены на черном фоне один возле другого без интервалов, то совершенно явно видно, что светлый желтый цвет кажется выступающим (самым близким), а фиолетовый погружается в глубину черного фона (самый удаленный). Остальные цвета образуют промежуточные ступени между желтым и фиолетовым.

Цвет фона играет огромную роль. Он может сильно изменить восприятие объемной формы. Так, при использовании белого фона впечатление глубины меняется. Фиолетовый цвет, наоборот, выталкивается белым фоном и кажется выступающим вперед, а желтый цвет удерживается белым в качестве отступающего и близкого. Эти наблюдения доказывают, что для оценки впечатления глубины общий цвет фона столь же важен, как и отдельный цвет.

Впечатление глубины зависит не только от цвета фона, но и от других факторов. Желтый, красно-оранжевый и синий цвета на черном фоне имеют следующую картину заглубления: желтый сильно выступает вперед, красный — в меньшей степени, а синий кажется почти столь же глубоким, как черный. На белом фоне возникает обратное впечатление: синий цвет сильно выступает вперед, красно-оранжевый остается почти на месте, а желтый только слегка выдвигается вперед. Отношение глубин между желтым и красно-оранжевым, красно-оранжевым и синим соответствуют отношениям от большего к меньшему.

Все светлые тона на черном фоне будут выступать вперед в соответствии со степенью их светлости. На белом фоне впечатление будет обратное: светлые тона остаются на уровне белого фона, а темные постепенно выступают вперед.

Что касается холодных и теплых цветов одинаковой светлоты, то теплые цвета будут выступать вперед, а холодные стремиться в глубину.

Контраст насыщения вызывают следующие ощущения в восприятии цвета: яркие цвета будут выступать вперед по сравнению с такими же светлыми, но притупленными цветами. Как только к этому контрасту прибавляется контраст светлого и темного или холодного и теплого, впечатление глубины снова изменяется.

Контраст распространения или контраст размеров цветовых плоскостей играет большую роль в создании впечатления глубины. Когда на большой красной поверхности имеется маленькое желтое пятно, то красный цвет становится как бы фоном, и желтый цвет в этом случае выступает вперед. Если мы будем увеличивать площадь, занятую желтым цветом, и уменьшать занятую красным, то может настать такой момент, когда желтый цвет будет играть более значительную роль, чем красный. Желтый цвет может стать фоном и вытеснить красный вперед.

Перечисленные выше закономерности и приемы позволяют создавать с помощью цвета живописные иллюзии глубины. И. Иттен предлагал изучать иллюзии глубины, сравнивая, например, желтый и синий прямоугольники во всевозможных вертикальных и горизонтальных их положениях, пересечениях и наложениях, используя для этого белый и черный фон. Он предлагал для достижения особо сильного ощущения глубины картины использовать взаимодействие цвета, вертикальный и горизонтальных направлений и пространственных планов композиции.

Цвет в индивидуальной и общественной практике человека. Роль цвета в жизни и деятельности каждого отдельного человека и общества в целом исключительно велика: в промышленности, транспорте, искусстве, современной технике передачи информации и т. д. В быту и на производстве цвета и их сочетания интенсивно используются как символы, заменяющие целые понятия в правилах поведения.

В настоящее время цветовая символика сохраняет свои позиции в геральдике, окраске производственных объектов и транспортной сигнализации.

Так, сигнальные огни того или иного цвета на транспортных магистралях разрешают или запрещают движение, предупреждают, требуют внимание. В промышленности цвета как символы применяются для маркировки трубопроводов с различными веществами или температурами, различных электропроводов, всевозможных жетонов, информационных карт, банковских документов, денежных знаков, спецодежды. В промышленности быту цвета являются одним их основных факторов производственного и бытового комфорта.

Вопросы:

• 1. Дайте понятие объективных, субъективных и индивидуальных факторов цветовых предпочтений
• 2. Какая связь существует между психофизическими характеристиками цвета и органами чувств? Приведите примеры
• 3. Что представляют собой физические цветовые ассоциации?